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O perfil dos alunos do curso de letras inglês da UFRGS : um estudo quantitativo
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Memória de trabalho, planejamento pré-tarefa e produção oral em inglês como L2: um estudo exploratório usando análise de grafos
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Leandro, Diêgo Cesar. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2020
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Evidence of non-selective lexical access in children from a Portuguese-English bilingual school ; Evidência de acesso lexical não seletivo em crianças de uma escola bilíngue português-inglês
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Bilingualism and numerical cognition ; Bilinguismo e cognição numérica
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Efeitos da experiência multilíngue no processamento de orações relativas ambíguas em espanhol l3 e português l1
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Age and proficiency in foreign language anxiety ; Idade e proficiência na ansiedade em língua estrangeira
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Investigando funções executivas e experiência tradutória na literalidade em tradução
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The acquisition of verbal aspect in first language
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In: Signo; v. 25, n. 39 (2000) ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2019)
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Construction of a translation recognition task in Libras-Portuguese: methodological considerations ...
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Construction of a translation recognition task in Libras-Portuguese: methodological considerations ...
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Bilinguismo e personalidade em bilíngues português L1 e inglês L2
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Efeitos do início da aquisição na consciência fonológica da Libras em crianças e adolescentes surdos
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Tradução de teste de capacidade de memória de trabalho do inglês para o português brasileiro ; Translating a working memory capacity test from English to Brazilian Portuguese
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AQUISIÇÃO DE SEGUNDA LÍNGUA: ABRANGÊNCIA E LIMITAÇÕES DO MOLDEO GERATIVISTA
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In: Revista da ABRALIN; v. 2, n. 2 (2003): Dezembro de 2003 ; 0102-7158 ; 1678-1805 ; 10.25189/rabl.v2i2 (2017)
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Consciência fonológica na Língua de Sinais Brasileira (Libras) em crianças e adolescentes surdos com início da aquisição da primeira língua (Libras) precoce ou tardio
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Diálogos em multilinguismo : uma discussão sobre as pesquisas realizadas no LABICO/UFRGS ; Dialogs in multilingualism : a discussion on the studies conducted at LABICO/UFRGS
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Abstract:
A partir de uma visão de multilinguismo como um dilema intercultural, cujas características podem ser mais bem elucidadas a partir da condução de estudos interdisciplinares, este artigo tem como objetivo exemplificar de que forma o diálogo entre as várias áreas da Linguística e os diferentes campos do conhecimento enriquecem os estudos desenvolvidos no âmbito do LABICO/UFRGS. São apresentadas pesquisas sobre acesso lexical bilíngue, produção de fala bilíngue e percepção e produção de sons em língua estrangeira, com vistas a demonstrar de que forma uma atitude interdisciplinar contribui para ampliar o entendimento da natureza do processo de aquisição e uso da linguagem por indivíduos multilíngues, fomentando o debate sobre definições, teorias e metodologias que possam elucidar esse fenômeno tão complexo que é o multilinguismo. ; Conceiving multilingualism as an example of intercultural dilemma, whose characteristics can be better understood from an interdisciplinary view, this paper aims to present examples of studies conducted at LABICO/UFRGS, in which the different areas of Linguistics as well as several other knowledge domains are put together and interact. In particular, studies focusing on bilingual lexical access, bilingual speech production and perception and production of foreign language sounds are discussed in order to demonstrate the way an interdisciplinary perspective can broaden the comprehension of the complex process of multilingual language acquisition and use, shedding light on definitions, theories and methods that help elucidate this complex phenomenon.
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Keyword:
Aquisição da linguagem; Bilingual lexical access; Bilingual speech production; Bilingüismo; Interdisciplinaridade; Interdisciplinarity; Linguística; Multilingualism; Multilinguismo; Perception and production of foreign language sounds
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URL: http://hdl.handle.net/10183/158734
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Proficiência autoavaliada através de um questionário de histórico da linguagem
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Bilingualism as a potential protection against age-related working memory decline ; Bilinguismo como potencial proteção contra o declínio da memória de trabalho no envelhecimento
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In: Signo; v. 41, n. 71 (2016); 153-163 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2016)
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