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The dynamics of foreign language values in Sweden: a social history ; Dinamika vrednot tujih jezikov na Švedskem: socialna zgodovina
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In: CEPS Journal 12 (2022) 1, S. 125-146 (2022)
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Zur Rekonstruktion der Verständigung im fremdsprachlichen Klassenzimmer - Methodologische Grundlagen, blinde Flecken und empirische Herausforderungen
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In: Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 2-3/2020 ; 2-3/2020 ; JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode ; 433-452 (2020)
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Children's literature in multilingual classrooms : from multiliteracy to multimodality
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Lotherington, Heather; Oller, Judith; Lyster, Roy; Hélot, Christine (Hrsg.); Schreger, Christian; Daly, Nicola (Hrsg.); Pernes, Stefan; Sneddon, Raymonde (Hrsg.); Pietikäinen, Sari; Cummins, Jim (Vorw.); Pitkänen-Huhta, Anne; Sugranyes Ernest, Caterina; González Davies, María. - London : Institute of Education Press, 2014. - XV, 171 S. : Ill., graph. Darst.
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Literaturangaben
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ISBN:
978-1-85856-557-6
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Keyword:
Albanisch; Bilderbuch (Sprachunterricht); Deutsch; Englisch; Finnisch; Französisch; Fremdsprachenunterricht; Katalanisch; Maori; Mehrsprachiger Spracherwerb; Samisch; Spanisch; Sprachbewusstheit (bei Kindern); Spracherhaltung; Tagalog; Urdu
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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