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Language politics in international organisations ; Políticas lingüísticas en las organizaciones internacionales ; Politiques des langues dans les organisations internationales
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In: ISSN: 0243-6450 ; EISSN: 1960-6001 ; Mots: les langages du politique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03639374 ; Mots: les langages du politique, ENS Éditions (Lyon), 2022, 2022 (128), pp.9-25. ⟨10.4000/mots.29160⟩ (2022)
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La globalización de la rendición de cuentas en el ámbito educativo: una revisión de factores y actores de difusión de políticas
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In: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 33, n. 3 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 663 - 684 ; 2447-4193 ; 1678-166X (2017)
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La importancia de la traducción y la interpretación en el ámbito de la Unión Europea ; The Relevance of Translation and Interpretation in the European Union
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In: Skopos 7, 169-178 (2015) (2016)
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Apuntes sobre la internacionalización y la globalización en educación: de la internacionalización de los modelos educativos a un nuevo modelo de gobernanza
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Luzón, Antonio; Torres, Mónica. - : Universidad Autónoma de Madrid. Grupo de Investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales (GIPES), 2015
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Abstract:
This article highlights the need for a theoretical reflection about the process of globalization and internationalization, as the new challenges raised for the governance of international organizations. These organizations are becoming key actors in the processes of policy-making in education because emphasizes the importance and significance of internationalization processes and mechanism dialectical inseparable in the formation of nation-states. It also highlights the role played by international organizations and institutions, not only in the dissemination of knowledge or intensification of relations but also, more recently, in the establishment of a new model of educational governance in the setting of a new supranational policy. ; Este artículo pone de manifiesto la necesidad de una reflexión teórica en torno al proceso de globalización e internacionalización, así como a los nuevos desafíos que plantea la gobernanza de las organizaciones internacionales, ya que se están convirtiendo en agentes fundamentales dentro de los procesos de toma de decisiones en materia educativa. Destaca la importancia y trascendencia de analizar los procesos de internacionalización y de formación de los Estados-nación como un mecanismo inseparable e incluso dialéctico. También pone de relieve el papel que han desempeñado las organizaciones e instituciones internacionales, ya no sólo en la difusión de conocimiento o intensificación de las relaciones sino también, más recientemente, en el establecimiento de un nuevo modelo de gobernanza educativa en el escenario de una nueva política supranacional
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Keyword:
Educación; Educación comparada; Globalización; Gobernanza educativa; Internacionalización; Organizaciones internacionales
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URL: http://hdl.handle.net/10486/667154
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Institutional translation for international organizations: a close look at terminological challenges
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