| 1 |
СЕМАНТИЧЕСКИЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ (ИССЛЕДОВАНИЕ КИТАЙСКИХ ЗАИМСТВОВАНИЙ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОЙ КАТЕГОРИИ) ... : SEMANTIC BORROWINGS (A STUDY OF CHINESE BORROWINGS OF THE SENSORY-PERCEPTUAL CATEGORY) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Descripció i anàlisi de les realitzacions de vocals mitjanes en manlleus esdrúixols del català de Barcelona
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
L’assignació de gènere gramatical en una mostra de manlleus incorporats al català
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Sobre la distribució vocàlica en els manlleus i el seu grau de nativització fonològica: estudi experimental a través d'una mostra del català de la plana de Vic i proposta d'explicació tipològica
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
The Afro-Bolivian Spanish Determiner Phrase: A Microparametric Account
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
The Englishing of French Words; The Dialectical Words in Blunden's Poems, etc.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Global English, global identities, and the global world: perceptions of a group of Korean English language users
|
|
Ruane, Colum. - : Sydney, Australia : Macquarie University, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Relacions de solidaritat entre l'obertura de vocals mitjanes tòniques, la reducció vocàlica i l'elisió de ròtica final en els manlleus
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Курсив в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» ; Italic letters in War and peace by L. Tolstoy
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
ФУНКЦИИ НЕТРАНСЛИТЕРИРОВАННЫХ ФРАНЦУЗСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ В ДРАМАТУРГИИ Л. Н. ТОЛСТОГО
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Влияние Великой французской революции на политизацию языка
|
|
КАКЗАНОВА ЕВГЕНИЯ МИХАЙЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
|
|
Abstract:
Статья посвящена влиянию Великой французской революции на политизацию языка. Влияние политики на язык рассматривается на примере идей Иоахима Генриха Кампе, почетного гражданина Первой республики, прибывшего в революционный Париж сразу после взятия Бастилии. И. Г. Кампе создает государственно-правовой лексический минимум и придает ему политическую направленность. Тем самым он признает за широкой общественностью право на участие в политическом дискурсе. Особую форму просвещения народа ученый видел в усовершенствовании немецкого языка в направлении легкости и общедоступности. Данная педагогическая и общественно-политическая идея предполагала равные шансы всех участников речевого общения. Лексикографические работы И. Г. Кампе были политически ангажированы, поскольку при составлении словарей ученый придерживался мнения, что только язык может сделать общество образованным. Также в аспекте отражения Великой французской революции рассмотрены художественные произведения Ч. Диккенса, В. Гюго и А. Дюма и взгляды на это событие Ф. М. Достоевского. Внимание исследователя сконцентрировано на когнитивной категории признака, которая объективируется антонимами, выраженными как прилагательными, так и существительными, а также фигурой сравнения. Показана роль иноязычных вкраплений в политизации языка. Делается вывод, что политическая ситуация всегда отражается на языке, который служит описанию событий эпохи. ; The article is devotes to the study of the impact of the great French revolution on language politicization. The influence of politics on the language is discussed on the basis of Joachim Heinrich Campe's ideas, Honorary French citizen, who arrived in Paris immediately after the storming of the Bastille. J.H. Campe creates state legal lexical minimum with orientation towards politics. Thus he recognizes the right of ordinary people to take part in political discourse. The other form of enlightenment of people was perfection of the German language focusing on words that common people would understand. This pedagogical and socio-political idea meant that all the participants of verbal communication have equal opportunities. Lexicographic works of J.H. Campe were politically biased, because the scholar was of the opinion that it is the language that can make the society educated. The works of Ch. Dickens, V. Hugo and A. Duma are studied in the frameworks of description of the events of the great French evolution, as well as the ideas of F.M. Dostoyevsky. Our attention is focused on the cognitive category of the sign, which is specified by the antonyms expressed by adjectives, nouns and comparison figures. The role of foreign borrowings in politicizing of the language is revealed. The conclusion is made that the political situation is always reflected in the language, which describes the epoch.
|
|
Keyword:
ПОЛИТИЗАЦИЯ ЯЗЫКА,ВЕЛИКАЯ ФРАНЦУЗСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ,КАТЕГОРИЯ ПРИЗНАКА,АНТОНИМЫ,ФИГУРА СРАВНЕНИЯ,ИНОЯЗЫЧНЫЕ ВКРАПЛЕНИЯ,LANGUAGE POLITICIZATION,GREAT FRENCH REVOLUTION,CATEGORY OF ATTRIBUTE,ANTONYMS,COMPARISON FIGURE,FOREIGN-LANGUAGE ELEMENTS
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-velikoy-frantsuzskoy-revolyutsii-na-politizatsiyu-yazyka
http://cyberleninka.ru/article_covers/16915494.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 14 |
Difference and Dissidence: French, Arabic and Cultural Conflict in Lebanon, 1943-1975
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Difference and Dissidence: French, Arabic and Cultural Conflict in Lebanon, 1943-1975 ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Chinese syntax in a cross-linguistic perspective
|
|
Li, Audrey. - Oxford [u.a.] : Oxford Univ. Pr., 2015
|
|
MPI-SHH Linguistik
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ИНТЕНСИВНОЙ МЕТОДИКИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ
|
|
ГЛАДКОВА ОЛЬГА КОНСТАНТИНОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
The Afro-Bolivian Spanish Determiner Phrase: A Microparametric Account
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
The Arabic influence on Northern Berber
|
|
|
|
MPI-SHH Linguistik
|
|
Show details
|
|
|
|
|
