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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...18 Hits 1 – 20 of 359 1 Journey Writing : the Literary Representation of the Migrants’ Drama ; Périples globaux : la représentation littéraire du drame des migrants Trabucco, Sara. - : HAL CCSD, 2022 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03642016 ; Linguistique. Université de Limoges; Università degli studi (Bologne, Italie), 2022. Français. ⟨NNT : 2022LIMO0004⟩ (2022) BASE Show details 2 Enfants gitans à l'école et en famille : d'une analyse des dynamiques langagières en famille aux pratiques de classe Auger, Nathalie (Herausgeber). - Lyon : ENS Éditions, 2021 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 3 Afterword: Future Directions in Multinational, Multiregional, and Multicultural (3MC) Survey Research de Jong, Julie; Cibelli Hibben, Kristen; Kelley, Jennifer... In: The essential role of language in survey research ; 243-256 (2021) BASE Show details 4 Kulturen virtueller Prozessmoderation: Beobachtungen aus der Begleitung eines internationalen Forschungsprojekts Berhault, Mathilde In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 19 ; 33 ; 125-135 ; Virtuelle Zusammenarbeit (2021) Abstract: Der Beitrag bezieht sich auf den Verlauf und die Ergebnisse eines Teilprojekts zur virtuellen interkulturellen Moderation im "Thematischen Netzwerk Patagonien". Es handelt sich hierbei um ein interdisziplinäres sozial- und geisteswissenschaftliches Forschungsprojekt zum transnationalen Wandel in der Region Patagonien mit dem Fokus auf soziale Ungleichheit, interkulturellen Austausch und ästhetische Ausdrucksformen. Beteiligt waren insgesamt neun Hochschulen aus Argentinien, Chile und Deutschland. Wesentliche Teile der Projektarbeit wurden virtuell umgesetzt. Die Zusammenarbeit wurde moderiert und aus interkultureller Perspektive beratend begleitet. Eine der wesentlichen Zielsetzungen bestand in der Entwicklung einer virtuellen Zusammenarbeitskultur. Der Beitrag beschreibt diesen Prozess, arbeitet Hindernisse virtueller interkultureller Kollaboration heraus und leitet daraus Handlungsempfehlungen für eine Praxis virtueller Moderation in interkulturellen Kontexten ab. ; The article refers to the implementation and results of a sub-project on virtual intercultural facilitation within the "Thematic Network Patagonia". This is an interdisciplinary social science and humanities research project on transnational change in the Patagonia region with a focus on social inequality, intercultural exchange and aesthetic forms of expression. A total of nine universities from Argentina, Chile and Germany were involved. Essential parts of the project work were implemented virtually. The teamwork was moderated and mentored from an intercultural perspective. One of the main objectives was to develop a virtual culture of cooperation. The article describes this process, works out obstacles to virtual intercultural collaboration and derives recommendations for a practice of virtual facilitation in intercultural contexts. Keyword: Argentina; Argentinien; Bildung und Erziehung; Bundesrepublik Deutschland; Chile; cross-culturality; Education; Federal Republic of Germany; Forschung; Forschungsorganisation; Forschungsprojekt; intercultural communication; Interkulturalität; interkulturelle Kommunikation; international cooperation; internationale Zusammenarbeit; Kulturen virtueller Zusammenarbeit; Mehrsprachigkeit; Moderationskultur; multilingualism; Research; Research Organization; research project; Transkulturalität; Virtualisierung; virtualization; virtuelle Prozessmoderation URL: http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/406 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-71912-0 https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/71912 BASE Hide details 5 Translinguistics : negotiating innovation and ordinariness Dovchin, Sender (Herausgeber); Lee, Jerry Won (Herausgeber). - New York : Routledge, 2020 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 Language policy and identity in Mauritania : multilingual and multicultural tensions Moulaye Ahmed, El Hacen. - Lanham : Lexington Books, 2020 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 7 СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ МЕТАБОЛЫ В ТРАНСЛИНГВАЛЬНОМ ТЕКСТЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ФРАНКОЯЗЫЧНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ) ... : METABOLA CREATION WAYS IN A TRANSLINGUAL TEXT (BASED ON FRENCH FICTION) ... Кравцов, С.М.; Черноситова, Т.Л.; Максимец, С.В.. - : ФГБОУ ВО "Воронежский государственный технический университет", 2020 BASE Show details 8 Der deutsche "Dialog mit der islamischen Welt": Diskurse deutscher Auswärtiger Kultur- und Bildungspolitik im Maghreb Ernst, Marcel. - : transcript Verlag, 2020. : DEU, 2020. : Bielefeld, 2020 In: Kultur und soziale Praxis ; 351 (2020) BASE Show details 9 Deutschsprachige Migranten in Buenos Aires : geteilte Erinnerungen und umkämpfte Geschichtsbilder 1910-1932 Bindernagel, Franka. - Paderborn : Ferdinand Schöningh, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 10 Heterogenität, Sprache(n) und Bildung : eine differenz- und diskriminierungstheoretische Einführung Mecheril, Paul; Knappik, Magdalena (Mitwirkender); Khakpour, Natascha (Mitwirkender). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Translating Answers to Open-ended Survey Questions in Cross-cultural Research: A Case Study on the Interplay between Translation, Coding, and Analysis Behr, Dorothée In: Field Methods ; 27 ; 3 ; 284-299 (2018) BASE Show details 12 Österreichische Identität hinter der Vitrine Gura, Caitlin. - 2018 BASE Show details 13 Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts Plikat, Jochen. - [Erscheinungsort nicht ermittelbar], 2017 UB Frankfurt Linguistik Show details 14 Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts : eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz Plikat, Jochen. - Wien : Peter Lang Edition, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 15 Ich und das Fremde. Ein dialektischer Zugang zu hauswirtschaftlichen Dienstleistungen im Privathaushalt im interkulturellen Kontext ... Peuker, Birgit. - : Verlag Barbara Budrich, 2017 BASE Show details 16 Ich und das Fremde. Ein dialektischer Zugang zu hauswirtschaftlichen Dienstleistungen im Privathaushalt im interkulturellen Kontext Peuker, Birgit In: Haushalt in Bildung & Forschung 6 (2017) 3, S. 30-44 (2017) BASE Show details 17 Stratégies et constructions identitaires des locuteurs de langue française en Alberta : Évolution de la référence nominative ... Macé, Fanny T.. - : Werklund School of Education, 2017 BASE Show details 18 Perspektivenreflexives Sprechen über Interkulturalität Helmolt, Katharina von In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 15 ; 26 ; 33-42 ; (Inter-)Kulturalität neu denken! (2017) BASE Show details 19 Interkulturelle Kompetenz Deutschland-Russland: 20 Critical Incidents mit Lösungsmustern Henfling, Romy; Franzke, Bettina. - : W. Bertelsmann Verlag, 2017. : DEU, 2017. : Bielefeld, 2017 In: 150 (2017) BASE Show details 20 Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit : theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler Groskreutz, Angela. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5...18

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