DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...1.021
Hits 61 – 80 of 20.407

61
Group cohesion and learning French as foreign language in a videoconferencing environment
In: Proceedings of ICERI2021 Conference ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03435862 ; Proceedings of ICERI2021 Conference, Sep 2021, Barcelone, Spain. pp.5238-5247 ; iated.org (2021)
BASE
Show details
62
The British Juggernaut: ESP Practice and Purpose in the 1970s.
In: Policies and Practice in Language Learning and Teaching: 20th-century Historical Perspectives ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03505201 ; Doff, Sabine; Smith, Richard. Policies and Practice in Language Learning and Teaching: 20th-century Historical Perspectives, Amsterdam University Press, In press (2021)
BASE
Show details
63
Perspectives of interventions in applied linguistics: which responses to societal needs ; Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : quelles réponses face aux besoins sociétaux
Mazur-Palandre, Audrey; Cohen, Cathy; Rémon, Joséphine. - : HAL CCSD, 2021. : Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2021
In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03193545 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 202 (2021/2), pp.133-258, 2021 (2021)
BASE
Show details
64
Ein Konzept für den Einsatz von Idiom-Geschichten als Selbstlernmaterialien für erwachsene Chinesischlerner auf Anfängerniveau [Online resource]
Kai Wang. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2021
Linguistik-Repository
Show details
65
"Ist es B2-Niveau genug?" : der Gebrauch von "es" in den DaF-Lernerkorpora MERLIN und DISKO
In: Zeitschrift für angewandte Linguistik. - Berlin ; New York, NY : de Gruyter Mouton (2021) 75, 364-394
BLLDB
Show details
66
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ... : MODERN METHODS OF TEACHING ENGLISH IN HIGHER EDUCATION ...
Е.В. Везетиу; Е.В. Вовк. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
BASE
Show details
67
ПРИМЕНЕНИЕ ГРУППОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМ-ФИЛОЛОГАМ ... : GROUP WORK STRATEGIES IN TEACHING ENGLISH TO STUDENTS OF RUSSIAN PHILOLOGY ...
Н.А. Загрядская. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
BASE
Show details
68
ПРИМЕНЕНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ ПРАКТИКИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ УДАЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ... : REFLECTION IN A LANGUAGE CLASS DURING THE PERIOD OF PANDEMIC ...
Н.А. Загрядская. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
BASE
Show details
69
ПОЛИКОДОВЫЕ И ПОЛИМОДАЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ РКИ ... : MULTIMODAL AND MULTIMEDIA TEXTS IN PROFESSIONALLY ORIENTED TEACHING OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ...
BASE
Show details
70
Her Şey Bir Merhaba ile Başlar ... : Everything Begins with a Hello! ...
Okur, Jeannette. - : Center for Open Educational Resources and Language Learning, 2021
BASE
Show details
71
CRITICAL OVERVIEW OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING METHODS ...
Berisha, Zymryte. - : Zenodo, 2021
BASE
Show details
72
CRITICAL OVERVIEW OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING METHODS ...
Berisha, Zymryte. - : Zenodo, 2021
BASE
Show details
73
Ende der Debatte? Zum Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke ...
Bredel, Ursula. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2021
BASE
Show details
74
Ein Blick von außen auf ein Verzeichnis grammatischer Fachausdrücke ...
Lindauer, Thomas; Schmellentin, Claudia. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2021
BASE
Show details
75
Lingue speciali e L2: un percorso didattico attraverso Lo stivale di moda ...
Sergio, Giuseppe. - : University of Salento, 2021
BASE
Show details
76
Zugänge zur Welt: sprachlich realisiert und didaktisch reflektiert. Sprachliche Bildung im Zyklus 1 ...
Gyger, Mathilde. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
BASE
Show details
77
Detailed Linguistic Descriptions and CEFR Descriptors: The Case of Conditionals in ELT ...
Ροδουσάκη, Δέσποινα Μύρωνα. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2021
Abstract: The Common European Framework of References for Languages (CEFR – available at https://rm.coe.int/1680459f97), composed by the Council of Europe in 2001, has proposed six levels of language competence which have been used, among other things, to facilitate language learning, teaching and assessment. When it comes to specific applications to particular languages, attempts have been made to list specific grammatical phenomena that match the requirements of each CEFR level. The present study examines the phenomenon of conditionals in ELT within each level of the CEFR. The aim of the study is to see how the grammatical phenomenon of conditionals is graded in the different levels, review the information provided in textbooks and exam specifications for each level of proficiency and relate this information to the detailed requirements of particular CEFR levels. To this end, the relevant literature is reviewed regarding CEFR and applications such as the English Grammar Profile (https://www.englishprofile.org/). ... : Το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς των γλωσσών (ΚΕΠΑ- διαθέσιμο στο: https://rm.coe.int/1680459f97) , το οποίο συντάχθηκε από το Συμβούλιο της Ευρώπης το 2001, προτείνει έξι επίπεδα που περιγράφουν τη γλωσσική ικανότητα και έχουν χρησιμοποιηθεί μεταξύ άλλων για να βοηθήσουν στην εκμάθηση, τη διδασκαλία και την αξιολόγηση μιας γλώσσας. Όσον αφορά την εφαρμογή του σε συγκεκριμένες γλώσσες, έχουν γινεί αρκετές προσπάθειες καταγραφής ορισμένων γραμματικών φαινομένων που να αντιστοιχούν στις απαιτήσεις του ΚΕΠΑ. Η παρούσα διατριβή εξετάζει το φαινόμενο των υποθετικών λόγων ανά επίπεδο στην εκμάθηση των Αγγλικών ως δεύτερη/ξένη γλώσσα. Σκοπός της έρευνας είναι ο προσδιορισμός της διαβάθμισης των υποθετικών λόγων στα διαφορετικά επίπεδα ΚΕΠΑ, αλλά και της θεωρίας που εντοπίζεται στα εγχειρίδια των εξετάσεων ανά επίπεδο και ο συσχετισμός της με τις απαιτήσεις του ΚΕΠΑ. Για τον λόγο αυτό, πραγματοποιείται μια βιβλιογραφική ανασκόπηση σχετικά με το ΚΕΠΑ και τις εφαρμογές του όπως το English Grammar Profile ...
Keyword: CEFR- Common European; Conditionals in English; ELT- English Language Teaching; Framework of References for languages; KPG exams- Kratiko Pistopiitiko Glosomathias – National Foreign Language Exam System; Διδασκαλία της Αγγλικής; ΚΕΠΑ- Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς γλωσσών; ΚΠγ – Κρατικό Πιστοποιητικό γλωσσομάθειας; Υποθετικοί Λόγοι στα Αγγλικά
URL: https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.333030
https://ikee.lib.auth.gr/record/333030
BASE
Hide details
78
屏東縣幼兒客語沉浸師資培育成效與教學實踐現況研究 ; Teacher Training Efficiency and Teaching Practice of Preschool Hakka Language Immersion Teachers in Pingtung County
BASE
Show details
79
屏東實施親子共學客語家庭日之方法及成果 ; The Method and Result of Implementing Hakka Parent-Child Family Day in Pingtung
BASE
Show details
80
Fostering Learners' Online Dictionary Skills through Active Dictionary Rubrics
In: Lexikos; Vol. 31 (2021); 487-510 ; 2224-0039 (2021)
BASE
Show details

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...1.021

Catalogues
2.363
221
1.414
0
22
40
35
Bibliographies
17.617
18
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
2.138
59
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern