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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 30 1 Adaptive Kompetenzen von Kindern mit Down-Syndrom – ein Follow-up über zehn Jahre ... : Adaptive competences of children with Down syndrome - a ten-year follow-up ... Sarimski, Klaus. - : Pabst Science Publishers, 2021 BASE Show details 2 Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 369 S. - (Internationale Hochschulschriften; 687) - (Dissertation, Universität Freiburg, 2020) (2021) BASE Show details 3 Adaptive Kompetenzen von Kindern mit Down-Syndrom – ein Follow-up über zehn Jahre ; Adaptive competences of children with Down syndrome - a ten-year follow-up Sarimski, Klaus In: Empirische Sonderpädagogik 13 (2021) 2, S. 100-109 (2021) BASE Show details 4 Raising Awareness about Task Assessment Rubrics in Task Based Language Teaching ... Kunnel, Johnson. - : Werklund School of Education, 2021 BASE Show details 5 Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch ... Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021 BASE Show details 6 Vignetteninterview zur Erfassung des Sprachförderwissens pädagogischer Fachkräfte (VSW) Löffler, Cordula; Koch, Katja; Beckerle, Christine... In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 13-32 (2020) BASE Show details 7 Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Mackowiak, Katja; Beckerle, Christine; Gentrup, Sarah... In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020) BASE Show details 8 Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Gentrup, Sarah Hrsg.; Mackowiak, Katja Hrsg.; Beckerle, Christine Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020) BASE Show details 9 Fünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich. Vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016 George, Ann Cathrice Hrsg.; Schreiner, Claudia Hrsg.; Wiesner, Christian Hrsg.. - : Waxmann, 2019. : Münster, 2019. : New York, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 258 S. - (Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven; 1) (2019) BASE Show details 10 Die Staatliche Europa-Schule Berlin ... Pecek, Christiane. - : EBB-AEDE, 2018 BASE Show details 11 Die Staatliche Europa-Schule Berlin Pecek, Christiane In: Europäische Erziehung 48 (2018) 1, S. 12-16 (2018) BASE Show details 12 Erwachsenenbildung in der Migrationsgesellschaft. Dokumentation der Serie von Artikeln aus dem Jahr 2016 ... null. - : :null, 2017 BASE Show details 13 Nobert Heimken: Migration, Bildung und Spracherwerb. Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Wiesbaden: Springer VS 2017 (165 S.) [Rezension] ... Beier, Frank. - : Klinkhardt, 2017 BASE Show details 14 Erwachsenenbildung in der Migrationsgesellschaft. Dokumentation der Serie von Artikeln aus dem Jahr 2016 Verein CONEDU Hrsg.. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017 In: 2017, 88 S. (2017) BASE Show details 15 Nobert Heimken: Migration, Bildung und Spracherwerb. Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Wiesbaden: Springer VS 2017 (165 S.) [Rezension] Beier, Frank In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 5 (2017) BASE Show details 16 NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 3 in 6th grade Funke, Linda; Kähler, Jana; Hahn, Inga. - : Leibniz Institute for Educational Trajectories, 2016. : Bamberg, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Bamberg : Leibniz Institute for Educational Trajectories 2016, 28 S. - (NEPS Survey Paper; 5) (2016) Abstract: The National Educational Panel Study (NEPS) aims at investigating the development of competences across the whole life span and designs tests for assessing these different competence domains. In order to evaluate the quality of the competence tests, a wide range of analyses have been performed based on item response theory (IRT). This paper describes the data on scientific literacy for starting cohort 3 in grade 6. Besides presenting descriptive statistics for the data, the scaling model applied to estimate competence scores and analyses performed to investigate the quality of the scale as well as the results of these analyses are also explained. The science test in grade 6 originally consisted of 27 multiple choice and complex multiple choice items and covered two knowledge domains as well as three different contexts. The test was administered to 4,871 students. A Partial Credit Model was used for scaling the data. Item fit statistics, differential item functioning, Rasch-homogeneity, and the tests’ dimensionality were evaluated to ensure the quality of the test. Two items had to be eliminated due to insufficient item discrimination. The results of the remaining 25 items illustrate good item fit values and measurement invariance across various subgroups. Moreover, the test showed a high reliability. As the correlations between the two knowledge domains are very high in a multidimensional model, the assumption of unidimensionality seems adequate. Among the challenges of this test is the lack of very difficult items. But overall, the results emphasize the good psychometric properties of the science test, thus supporting the estimation of reliable scientific literacy scores. In this paper, the data available in the Scientific Use File are described and the ConQuest-Syntax for scaling the data is provided. (IPN/Orig.) Keyword: Competency measurement; Conception of science; ddc:370; Deutschland; Education; Empirische Bildungsforschung; Erhebungsinstrument; Erziehung; Germany; Item Response theory; Item-Response-Theorie; Kompetenzentwicklung; Kompetenzmessung; Längsschnittuntersuchung; Langzeituntersuchung; Lebensspanne; Longitudinal analysis; Longitudinal study; Mail surveys; Qualitätssicherung; Quality assurance; Scale construction; School year; School year 06; Schul- und Bildungswesen; Schuljahr 06; Schulpädagogik; Scientific work; Skalenkonstruktion; Skalierung; Skill development; Skills measurement; Skills measurements; Test format; Test reliability; Testentwicklung; Testreliabilität; Wissenschaftliches Arbeiten; Wissenschaftliches Denken; Wissenschaftsverständnis URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2017/12713/pdf/FunkeKaehlerHahn_2016_NEPS_Technical_Report.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2017/12713/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-127138 BASE Hide details 17 NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 4 in 11th grade Hahn, Inga; Kähler, Jana. - : Leibniz Institute for Educational Trajectories, National Educational Panel Study, 2016. : Bamberg, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Bamberg : Leibniz Institute for Educational Trajectories, National Educational Panel Study 2016, 27 S. - (NEPS Survey Paper; 6) (2016) BASE Show details 18 Assessing language indicators across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS) ; Die Erfassung von Sprachindikatoren über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel Berendes, Karin; Weinert, Sabine; Zimmermann, Stefan... In: Journal for educational research online 5 (2013) 2, S. 15-49 (2013) BASE Show details 19 Current policy issues in early foreign language learning ; Aktualne dileme politik na podrocju zgodnjega ucenja tujih jezikov Enever, Janet In: CEPS Journal 2 (2012) 3, S. 9-26 (2012) BASE Show details 20 Current policy issues in early foreign language learning ... : Aktualne dileme politik na podrocju zgodnjega ucenja tujih jezikov ... Enever, Janet. - : University of Ljubljana, 2012 BASE Show details Page: 1 2

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