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Language, culture and interculturality through narratives with learners of Spanish as a foreign language
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Language, culture and interculturality through narratives with learners of Spanish as a foreign language
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 41-58 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 41-58 (2018)
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La recolección de narraciones orales y su estudio en correlación con factores sociales: el valor de la entrevista sociolingüística
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In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 23, p. 79-89 (2017)
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Narración individual versus narración conversacional: un puente entre el variacionismo y la interacción
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 38, 2017, pags. 58-87 (2017)
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Estrategias de atenuación en narraciones conversacionales
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In: Lengua y Habla, ISSN 2244-811X, Nº. 21, 2017 (Ejemplar dedicado a: ENERO-DICIEMBRE), pags. 29-44 (2017)
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El empleo de de repente como introductor de la complicación en narraciones de experiencia personal de hablantes de Santiago de Chile
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In: Lexis, Vol 41, Iss 1, Pp 45-81 (2017) (2017)
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Emblemática, mnemotecnia y el arte de narrar: El episodio de Everardo en El peregrino en su patria de Lope de Vega
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In: IMAGO. Revista de Emblemática y Cultura Visual; Núm. 7 (2015) ; 2254-9633 ; 2171-0147 (2016)
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Valores y emociones en narraciones audiovisuales de ficción infantil
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 47, 2016, pags. 69-77 (2016)
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Competencia retórica y comprensión de narraciones en Educación Infantil. Un estudio sobre el conocimiento de conectores a edades tempranas y su relación con la comprensión
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Abstract:
[ES]Este trabajo se basa en un doble estudio: un estudio correlacional que evalúa la relación entre la comprensión de narraciones, la competencia retórica y otras habilidades o competencias lingüísticas, por un lado, y, por el otro, un estudio experimental sobre el efecto de incluir recursos retóricos en las narraciones presentadas a alumnos de infantil. Se pretende también eva-luar el nivel de competencia retórica a edades tempranas y analizar si además de conocer los recursos retóricos a esta edad son capaces de utilizarlos correctamente. Este análisis permitiría establecer las bases para conocer a qué edad y bajo qué condiciones los alumnos se benefician de los conectores a favor de la comprensión. ; [EN]The present study is based on a double work: a correlational study that on the one hand, assesses the relationship among oral comprehension, rethoric competence and other linguistic skills or competences and on the other hand, an experimental study about the effect of including rethoric resources in oral texts when working with children of Infant Education. Another aim is to assess the level of rethoric competence at an early age and analyze if they would allow us to establish the basis to know at what age and under what conditions students can benefit from connectors when dealing with comprehension.
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Keyword:
58 Pedagogía; 61 Psicología; Competencia retórica; Comprehension; Comprensión; Conectores; Connectors; Narraciones; Narrations; Rethoric competition
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URL: http://hdl.handle.net/10366/126097
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¿De qué y de quiénes narra la gente cuando relata narraciones de experiencia personal?: Un análisis variacionista del español hablado en Santiago de Chile
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In: Literatura y Lingüística, Iss 31, Pp 149-184 (2015) (2015)
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Prácticas realizadas en el Centro I.E.S. Universidad Laboral con el tutor D. José Manuel Fuentes García (Profesor del Dpto. de Lengua y Literatura)
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Comprensión oral de narraciones y producción narrativa:: dos medidas a través de una tarea de recontado
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 30, 2014 (2014)
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¡Ay! Pues yo, trabajando en el gerundio
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In: Borealis: An International Journal of Hispanic Linguistics, Vol 1, Iss 2, Pp 235-243 (2012) (2012)
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ANÁLISIS NARRATOLÓGICO DEL TESTIMONIO, GÉNERO DISCURSIVO EVANGÉLICO CRISTIANO
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In: Forma y Función, Vol 22, Iss 2, Pp 141-163 (2009) (2009)
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Análisis narratológico del testimonio, género discursivo evangélico cristiano
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In: Forma y Función, Vol 22, Iss 2 (2009) (2009)
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ANÁLISIS NARRATOLÓGICO DEL TESTIMONIO, GÉNERO DISCURSIVO EVANGÉLICO CRISTIANO Narratological Analys is of Testimony, Christian-Evangelic Discursive Genre
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In: Forma y Función, Vol 22, Iss 2, Pp 141-163 (2009) (2009)
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Análisis narratológico del testimonio, género discursivo evangélico cristiano
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In: Forma y Función, Vol 22, Iss 2, Pp 143-163 (2009) (2009)
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