Page: 1... 23 24 25 26 27 28 29 30 31... 44
521 |
International Aspirations for Speech-Language Pathologists’ Practice with Multilingual Children with Speech Sound Disorders: Development of a Position Paper
|
|
|
|
In: ETSU Faculty Works (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
522 |
International aspirations for speech-language pathologists' practice with multilingual children with speech sound disorders : development of a position paper
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
523 |
Review of: Neurolinguistics: An introduction to spoken language processing and its disorders, by John C. L. Ingram
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
524 |
Práctica de los diccionarios y corpus electrónicos en la enseñanza de la lengua española
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
525 |
Медиаобразование в обучении иностранным языкам – дань моде или требование времени? ; Media Education in Foreign Languages Teaching – Tribute to Fashion or Requirement of the Time?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
526 |
Game activities for forming German linguistic competence of high school pupils ; Ігрові вправи для формування німецькомовної лінгвістичної компетентності старшокласників
|
|
|
|
In: Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 1 (2013): Іноземні мови; 52-55 ; The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 1 (2013): Foreign Languages; 52-55 ; 2616-776X ; 1817-8510 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
527 |
Errors in inflectional morphemes as an index of linguistic competence of Korean Heritage language learners and American learners of Korean
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
528 |
Mise en oeuvre de la pédagogie de projet afin d'améliorer la production orale des apprenants de français de la Licence en Langues Étrangères à l' Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
|
|
|
|
In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 21, 2013, pags. 119-130 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
529 |
The Impact of Doing Problem-Solving Tasks on Willingness to Communicate, Self-perceived Communication Competence, and Communication Apprehension among Iranian EFL Learners
|
|
|
|
In: Journal of Applied Linguistics, Vol 6, Iss 13, Pp 125-145 (2013) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
530 |
Grammatical Competence Development of Nursery School Children Acquiring Persian
|
|
|
|
In: Journal of Applied Linguistics, Vol 6, Iss 12, Pp 142-158 (2013) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
531 |
In Pursuit of Intercultural Communicative Competence in EFL Context: Exploring Iranian English Teachers’ Perceptions
|
|
|
|
In: Journal of Applied Linguistics, Vol 6, Iss 13, Pp 65-83 (2013) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
532 |
La competencia lingüística en el Espacio Europeo de Educación Superior desde la perspectiva del docente: El caso español en el contexto europeo
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
533 |
TEACHING CHALLENGES IN INDONESIA: MOTIVATING STUDENTS AND TEACHERS’ CLASSROOM LANGUAGE
|
|
|
|
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 3, Iss 1, Pp 1-16 (2013) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
535 |
УЧЁТ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ АНГЛИЙСКОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
536 |
НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ
|
|
КРЫСЬКИВ М.И.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
537 |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ОБУЧЕНИЯ ИДИОМАТИЧЕСКОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
|
|
МИХАЙЛИШИН У.И.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
538 |
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
539 |
О ВОСПИТАНИИ ТОЛЕРАНТНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В ПОЛИЭТНИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ (НА ПРИМЕРЕ БУРЯТИИ)
|
|
|
|
Abstract:
Статья посвящена проблеме воспитания толерантной языковой личности в полиэтническом пространстве. Проблема связана с тем, что в России русскоязычные люди разных национальностей не владеют родным языком. В результате проводимой нивелировки стал вопрос о соотношении языка индивида и его национальности. На примере одного из регионов России Бурятии аргументируется необходимость формирования у учащихся культуроведческой компетенции. Автор размышляет о возможности введения объема культурной грамотности в блоке дисциплин национально-регионального компонента и особой воспитательной роли лингвопедагогики. В статье рассматриваются конкретные вопросы из новых направлений языкознания социолингвистики, лингвокультурологии. Расширение кругозора будет способствовать формированию культурной грамотности для воспитания толерантной языковой личности, способной уважать культурные традиции разных народов, проживающих в едином пространстве. ; The article is devoted to the problem of upbringing a tolerant linguistic personality in the poly-ethnic space. The problem is connected with the fact that in Russia there are some Russian-speaking people of different nationalities who can’t speak their native language. As a result of conducted leveling the issue of the ratio between individual’s language and his nationality has arisen. On the example of the Republic of Buryatia the necessity of formation the students’ cultural studies competence is argued. The authors think over on the possibility of the introduction of cultural literacy in the block of disciplines of national-regional component and they also depict a special educational role of linguistic pedagogy. The article considers the specific issues of new branches of linguistics sociolinguistics, cultural linguistics that students should acquire. The expanding horizons will promote cultural literacy for upbringing a tolerant linguistic personality, capable of respecting cultural traditions of different peoples living in the same space.
|
|
Keyword:
РУССКОЯЗЫЧНЫЕ БУРЯТЫ,СТАТУС РУССКОГО ЯЗЫКА,ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА,ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ ОБЩНОСТЬ,ОД-НОЯЗЫЧИЕ,ДВУЯЗЫЧИЕ,КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ЛИНГВОПЕДАГОГИКА,ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ФЕНОМЕНЫ,СЛОВА-СИМВОЛЫ,СЛОВА-КОНЦЕПТЫ,КУЛЬТУРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ,ПОЛИЭТНИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО,КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ РУССКОГО НАРОДА,КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ БУРЯТСКОГО НАРОДА,СОЦИОЛИНГВИСТИКА,ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ,RUSSIAN-SPEAKING BURYATS,STATUS OF THE RUSSIAN LANGUAGE,LANGUAGE POLICY,LINGUOCULTURAL COMMUNITY,MONOLINGUAL-ISM,BILINGUALISM,CULTURAL STUDIES COMPETENCE,LINGUISTIC PEDAGOGY,PRECEDENT PHENOMENA,WORDS-SYMBOLS,WORDS-CONCEPTS,CULTURAL LITERACY,POLYETHNIC SPACE,CULTURAL VALUES OF THE RUSSIAN PEOPLE,CULTURAL VALUES OF THE BURYAT PEOPLE,SOCIOLINGUISTICS,CULTURAL LINGUISTICS
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14592705.png http://cyberleninka.ru/article/n/o-vospitanii-tolerantnoy-yazykovoy-lichnosti-v-polietnicheskom-prostranstve-na-primere-buryatii
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
540 |
ЭТИКЕТНАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК ОТРАЖЕНИЕ ЭКОЛОГИИ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ
|
|
Воробьёва, Ольга. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1... 23 24 25 26 27 28 29 30 31... 44
|
|