1 |
L’apport de la traduction dans un cours de composition avancée au niveau universitaire
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Learning Strategies in English Skills used by Good Language Learners in Millennial Era: A Positive Case Study in Universitas Negeri Makassar
|
|
|
|
In: ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching, Vol 8, Iss 1, Pp 28-40 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
L’apport de la traduction dans un cours de composition avancée de niveau universitaire
|
|
|
|
In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 14 (2021): From in-person to distance: Rethinking language learning in a new environment ; Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 14 (2021): Du présentiel à la distance : repenser l’apprentissage des langues dans un nouvel environnement ; 2292-2261 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Data for: Rethinking Bilingual Enhancement and Dominance Effects in Associative Learning of Foreign Language Vocabulary: The Role of Proficiency in the Mediating Language ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Data for: Rethinking Bilingual Enhancement and Dominance Effects in Associative Learning of Foreign Language Vocabulary: The Role of Proficiency in the Mediating Language ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Teaching and Learning English for Visually Impaired Students: An Ethnographic Case Study ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Teaching and Learning English for Visually Impaired Students: An Ethnographic Case Study ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
METHODOLOGICAL ASPECTS OF IMPLEMENTING THE SHADOWING TECHNIQUE IN TEACHING ENGLISH
|
|
|
|
In: Professionalism of the Teacher: Theoretical and Methodological Aspects; № 13 (2020); 73-84 ; Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти; № 13 (2020); 73-84 ; 2414-9292 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Indonesian university students’ self-regulated writing (SRW) strategies in writing expository essays
|
|
|
|
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 10, Iss 1, Pp 25-35 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Стратегии обучения иностранному языку в образовательном процессе ... : LEARNING STRATEGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF FOREIGN LANGUAGES INTRODUCTION ...
|
|
Дж. Римонди. - : Отечественная и зарубежная педагогика, 2019
|
|
Abstract:
Введение. В последние годы когнитивные аспекты обучения стали предметом растущего внимания. В статье с лингводидактических позиций рассматриваются стратегии обучения иностранным языкам, под которыми понимаются учебные модели, определяющие четкие результаты обучения, и направленные на их достижение специальным образом сконструированные учебные действия. Цель статьи. Анализ и описание наиболее значимых позиций относительно проблемы выбора стратегий обучения иностранному языку в образовательном процессе. Рассматривается проблема выбора стратегий обучения, которые играют фундаментальную роль в усвоении иностранного языка. Этим стратегиям можно научить, поэтому учитель и учащиеся могут выбрать наиболее эффективные из них для преодоления проблемных аспектов образовательного процесса. Методология и методы исследования. Анализируется стратегический уровень обучения языку с точек зрения учителя и учащегося на основе теории Х. Стерна. Различаются понятия «стратегия» и «стиль обучения» и показывается их соотношение. ... : In recent years cognitive aspects of learning have become the subject of growing attention. The article from a linguodidactic perspective examines the learning strategies in teaching foreign languages, by which the author understands training models that define precise learning results and are aimed at their achievement by means of specially planned learning activities. Purpose of the article. The analysis and description of the most significant conceptions regarding the problem of choosing learning strategies in the process of teaching and learning a foreign language. The problem of choosing learning strategies is considered as playing a fundamental role in acquiring a foreign language. Methodology and research methods. The author analyzes the strategic level of language learning from the point of view of the teacher and the student on the basis of H. Stern's theory. A distinction is made between the concepts of learning strategy and learning style, and their relationship is shown. The principal differences ...
|
|
Keyword:
language acquisition; language learning; language learning strategy; learning style; Stern’s classification; strategy choice; teaching Russian as a foreign language; выбор стратегии; изучение иностранного языка; классификация Стерна; преподавание русского языка как иностранного.; стиль обучения; стратегия изучения языка; усвоение языка
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.24411/2224-0772-2019-00010 https://cyberleninka.ru/article/n/strategii-obucheniya-inostrannomu-yazyku-v-obrazovatelnom-protsesse/pdf
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
12 |
THE COMMUNICATIVE APPROACH AS A STRATEGY OF DEVELOPING FOREIGN LANGUAGE SPEAKING COMPETENCE
|
|
|
|
In: Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти; № 9 (2019); 95-104 ; 2414-9292 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Conversational code-switching among intermediate learners of French at Alliance Française de Kampala, Uganda ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
ドイツ人韓国語学習者の「‐에」と「‐를」の 誤用に関する考察 ; A Study on the Errors in the Use of “‐에 ” and “‐를 ” by German Learners of the Korean Language ; ドイツジン カンコクゴ ガクシュウシャ ノ ‐에 ト ‐를 ノ ゴヨウ ニ カンスル コウサツ
|
|
朴, 恩珠; Park, Eunjoo. - : 大阪女学院大学, 2018. : オオサカ ジョガクイン ダイガク, 2018. : Osaka Jogakuin 4year College, 2018
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Calgary Working Papers in Linguistics, Volume 30, Fall 2018 ...
|
|
Unkn Unknown. - : Calgary Working Papers in Linguistics, 2018
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
VOCABULARY LEARNING STRATEGY USED BY FEMALE STUDENTS OF IAIN SALATIGA MAJORED IN ENGLISH EDUCATION AND TEACHER TRAINING FACULTY: A GENDER PERSPECTIVE
|
|
|
|
In: LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal, Vol 8, Iss 1, Pp 91-109 (2018) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
WRITING STRATEGY and FACTORS CONTRIBUTING to EFL UNIVERSITY STUDENTS’ PREFERENCE
|
|
|
|
In: ELT Echo: The Journal of English Language Teaching in Foreign Language Context, Vol 3, Iss 1, Pp 70-76 (2018) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Learning Strategies Used by Good EFL Adult Learners: a Case Study on University Students in Pare-Pare
|
|
|
|
In: ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching, Vol 5, Iss 2, Pp 114-124 (2018) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|