• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type:
    
    • Article (165)
    • Book (99)
    • Miscellaneous (14)
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...14 Hits 81 – 100 of 278 81 DISCUSSION ON THE STRUCTURE OF INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE IN FOREIGN PUBLICATIONS RUDENKO NADEZHDA SERGEEVNA. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015 BASE Show details 82 Методическая система развития межкультурных умений у студентов на основе коммуникативно-этнографического подхода ДУДИН АРТЕМ АНДРЕЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2015 BASE Show details 83 ВЗГЛЯД НА ИСТОРИЮ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЯ КАК УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЗАРЫТОВСКАЯ ВИКТОРИЯ НИКОЛАЕВНА; БУДНИК ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА; БЕДРЕТДИНОВА ИРИНА АЛЕКСЕЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательский центр «Науковедение», 2015 Abstract: Статья посвящена вопросу последовательного становления лингвострановедения как самостоятельной учебной дисциплины и актуальному вектору ее дальнейшего развития. Авторы подчеркивают значимость лингвострановедения в системе современного образования, анализируют тенденции в определении его задач и содержания. В фокусе статьи также новые формы работы на занятиях по лингвострановедению и учебно-методические проблемы этого предмета. Изучение данной дисциплины обусловлено необходимостью изучать иностранные языке параллельно с изучением культуры страны, ее традициями, историей. Авторы подчеркивают, что основной целью лингвострановедения является именно обеспечение понимания, т.е. передача фоновых знаний о данной культуре и их интеграция непосредственно в процесс межкультурного общения. Авторы статьи также выделяют возможность использования технических средств на занятиях лингвострановедением. Проекторы, доступ в интернет, подкасты и аудиокасты позволяют обучающимся максимально приблизится к изучению культурных особенностей различных стран мира, таим образом, мотивируя их к получению необходимых знаний, умений и навыков. Занятия становятся интерактивными, что, в свою очередь, совершенствует методику преподавания языков. Именно это, является залогом успешной подготовки компетентных преподавателей в данной области. ; The article is devoted to the serial formation of linguacultural studies as a separate academic discipline and the current vector of its further development. The authors emphasize the importance of linguacultural studies in the system of modern education, analyze trends in the definition of its objectives and content. There are new forms of work in the classroom for culture-oriented linguistics and educational-methodical problems of this discipline. The study of this discipline is characterized by the need to study a foreign language as well as studying the culture of the country, its traditions and history. The authors emphasize that the main goal is linguistic cultural understanding, i.e. the transfer of background knowledge about the culture and their integration directly into the process of intercultural communication. The authors also highlight the possibility to use the technological means during classes. Projectors, Internet, podcasts and audiocasts allow students to approach to the study of cultural characteristics of different countries, thus, motivating them to acquire the necessary knowledge, skills and abilities. Classes are interactive, which, in turn, improves the methodology of teaching languages. This is the key to successful preparation of competent teachers in this field. Keyword: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ПЕРЕВОДЧИКОВ,ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ,МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ,КОММУНИКАТИВНЫЙ МЕТОД,МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ,ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ,ИЗУЧЕНИЕ КУЛЬТУРЫ,ФОНОВЫЕ ЗНАНИЯ,КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,PHILOLOGICAL DISCIPLINES,EDUCATIONAL PROGRAMS FOR TRANSLATORS,LINGUACULTURAL STUDIES,METHODOLOGY OF TEACHING,COMMUNICATIVE METHOD,INTERCULTURAL COMMUNICATION,LINGUO-DIDACTIC TEACHING,LEARNING CULTURE,BACKGROUND KNOWLEDGE,COMMUNICATIVE COMPETENCE URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16070648.png http://cyberleninka.ru/article/n/vzglyad-na-istoriyu-i-perspektivy-lingvostranovedeniya-kak-uchebnoy-distsipliny BASE Hide details 84 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ КОММУНИКАТИВНО-ЭТНОГРАФИЧЕСКОГО ПОДХОДА ДУДИН АРТЕМ АНДРЕЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2015 BASE Show details 85 ВЛИЯНИЕ РЕЧЕВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ КОММУНИКАТОРА НА ГОТОВНОСТЬ РЕЦИПИЕНТА К ДИАЛОГУ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ПИСЬМЕННОЙ ОНЛАЙН-КОММУНИКАЦИИ КРЫЛОВА СВЕТЛАНА ГЕННАДЬЕВНА; РУДЕНКО НАДЕЖДА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015 BASE Show details 86 СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКИХ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ПРОЦЕССЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ШЕВЧЕНКО М.Ю.. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательский дом Гельветика, 2015 BASE Show details 87 ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ НА УРОКАХ РКИ (НА ПРИМЕРЕ ИГРЫ-ВИКТОРИНЫ) ДРОГА МАРИНА АНАТОЛЬЕВНА. - : Некоммерческое партнерство «Общество преподавателей русского языка и литературы», 2015 BASE Show details 88 КОНФЛИКТНОЕ КОММУНИКАТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ПАРАДИГМЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ ВЕРБИЦКАЯ ОЛЬГА МИХАЙЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский национальный исследовательский технический университет», 2015 BASE Show details 89 Intercultural Communicative Competence: Literature Review Wilberschied, Lee F., Ph.D. In: Cultural Encounters, Conflicts, and Resolutions (2015) BASE Show details 90 Лингвокультурологический компонент на уроках РКИ (на примере игры-викторины) ... : Linguoculturological Component on the Lessons of Russian as a Foreign Language (on the example of quiz games) ... Дрога Марина Анатольевна. - : Мир русского слова, 2015 BASE Show details 91 La integración, eje central en la enseñanza del español para fines específicos ; The integration, central axis in teaching Spanish for specific purposes Iriarte Romero, Emilio. - : Universidad de Murcia, 2015 BASE Show details 92 The role of noticing in developing intercultural communicative competence Ardith J. Meier In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 1, Iss 1, Pp 25-38 (2015) (2015) BASE Show details 93 Exploring intercultural communicative competence among English language teachers in secondary schools in Tanzania: A postcolonial perspective Biswalo, Upendo Paul. - : Victoria University of Wellington, 2015 BASE Show details 94 Learning as reciprocal, interpretive meaning-making: a view from collaborative research into the professional learning of teachers of languages Scarino, Angela In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 98 (2014) 1, 386-401 BLLDB OLC Linguistik Show details 95 Teaching foreign languages in an era of globalization: introduction Kramsch, Claire J. In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 98 (2014) 1, 296-311 BLLDB OLC Linguistik Show details 96 DeafTrain - Blended-Learning-Seminare zum Training sozialer und kommunikativer Kompetenzen Gehörloser Kramer, Florian; Lintz-Naumann, Sandra In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 28 (2014) 97, 254-263 BLLDB OLC Linguistik Show details 97 Communicating beyond language : everyday encounters with diversity Rymes, Betsy. - London : Routledge, Taylor & Francis Group, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 98 Intercultural pragmatics Kecskés, István. - New York [u.a.] : Oxford Univ. Press, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 99 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ Инякина, Любовь. - : АНС «СибАК», 2014 BASE Show details 100 COGNITIVE APPROACH IN FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING FOR NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES KYLYSHPAYEVA M.KH.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Центр развития научного сотрудничества», 2014 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...14

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 65 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 19 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 147 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 131 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0