Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 14
81 |
DISCUSSION ON THE STRUCTURE OF INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE IN FOREIGN PUBLICATIONS
|
|
RUDENKO NADEZHDA SERGEEVNA. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
82 |
Методическая система развития межкультурных умений у студентов на основе коммуникативно-этнографического подхода
|
|
ДУДИН АРТЕМ АНДРЕЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
83 |
ВЗГЛЯД НА ИСТОРИЮ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЯ КАК УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
84 |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ КОММУНИКАТИВНО-ЭТНОГРАФИЧЕСКОГО ПОДХОДА
|
|
ДУДИН АРТЕМ АНДРЕЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
85 |
ВЛИЯНИЕ РЕЧЕВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ КОММУНИКАТОРА НА ГОТОВНОСТЬ РЕЦИПИЕНТА К ДИАЛОГУ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ПИСЬМЕННОЙ ОНЛАЙН-КОММУНИКАЦИИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
86 |
СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКИХ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ПРОЦЕССЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
|
|
ШЕВЧЕНКО М.Ю.. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательский дом Гельветика, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
87 |
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ НА УРОКАХ РКИ (НА ПРИМЕРЕ ИГРЫ-ВИКТОРИНЫ)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
88 |
КОНФЛИКТНОЕ КОММУНИКАТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ПАРАДИГМЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ
|
|
ВЕРБИЦКАЯ ОЛЬГА МИХАЙЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский национальный исследовательский технический университет», 2015
|
|
Abstract:
Предпринята попытка конфликтного дискурса в условиях межкультурного диалога. На основе контентного и психолингвистического дискурс-анализа рассмотрена проблема конфликта, условия его протекания и менеджмента. На большом иллюстративном материале даны характеристика и анализ конфликта, рассмотрен алгоритм действий переводчика-модератора с целью его предупреждения и разрешения. Проведенный анализ позволил определить такие зоны напряженности, где вероятность возникновения коммуникативных сбоев в ходе кросс-культурного диалога наиболее высока. Работа имеет теоретическую и практическую значимость для преподавателей английского языка как иностранного, а также для лиц, чьи научные интересы находятся в области проблем межкультурной коммуникации. ; The paper explores some aspects of conflict discourse in intercultural interaction conditions. Being based on the content and physico-linguistic analysis, the study examines the problem of the conflict discourse, its conditions and management. Conflict is described and analyzed on the base of numerous examples. The algorithm of moderator-interpreter’s activities aiming at conflict prevention and resolution is considered. Conducted analysis allowed to distinguish “conflict areas” with the high possibility of communicative breakdown origin under cross-cultural interaction. This work has both a theoretical and practical value for the teachers of English as a foreign language and for all those who are interested in the problems of intercultural communication.
|
|
Keyword:
МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,INTERCULTURAL INTERACTION,КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,COMMUNICATIVE COMPETENCE,КОММУНИКАТИВНЫЙ СБОЙ,БИЛИНГВ,BILINGUAL,ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ЛИЧНОСТЬ,POLYCULTURAL PERSONALITY,КОНФЛИКТ,CONFLICT,COMMUNICATIVE BREAKDOWN
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/konfliktnoe-kommunikativnoe-vzaimodeystvie-v-paradigme-lingvokulturologii http://cyberleninka.ru/article_covers/16974204.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
89 |
Intercultural Communicative Competence: Literature Review
|
|
|
|
In: Cultural Encounters, Conflicts, and Resolutions (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
90 |
Лингвокультурологический компонент на уроках РКИ (на примере игры-викторины) ... : Linguoculturological Component on the Lessons of Russian as a Foreign Language (on the example of quiz games) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
91 |
La integración, eje central en la enseñanza del español para fines específicos ; The integration, central axis in teaching Spanish for specific purposes
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
92 |
The role of noticing in developing intercultural communicative competence
|
|
|
|
In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 1, Iss 1, Pp 25-38 (2015) (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
93 |
Exploring intercultural communicative competence among English language teachers in secondary schools in Tanzania: A postcolonial perspective
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
99 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
100 |
COGNITIVE APPROACH IN FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING FOR NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES
|
|
KYLYSHPAYEVA M.KH.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Центр развития научного сотрудничества», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 14
|
|