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Second language acquisition by low-literate learners: an under-studied population
In: Language teaching. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 43 (2010) 1, 75-83
BLLDB
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Alfabetisering in Oost-Timor: ontwikkeling van geletterdheid in een meertalige context
In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen. - Amsterdam : VU Boekhandel 83 (2010), 31-42
BLLDB
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63
"Still, she didn't see what I was trying to say": towards a history of framing Navajo English in Navajo written poetry
In: World Englishes. - Oxford [u.a.] : Blackwell 29 (2010) 1, 75-96
BLLDB
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64
Die Entwicklung der phonologischen Bewusstheit und deren Zusammenhang zu schriftsprachlichen Kompetenzen bei illiteraten Migrantinnen und Migranten : ein mögliches Diagnoseverfahren
In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2010), 13-25
BLLDB
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65
Lob des Lesens
In: Gehirn & Geist. - Heidelberg : Spektrum-der-Wiss.-Verl.-Ges. (2010) 10, 14-20
BLLDB
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66
Förderung basaler Lesekompetenzen von erwachsenen Analphabeten nach Prinzipien der direkten Instruktion ; Promoting basal reading skills of adult illiterates with principles of direct instruction
In: Empirische Sonderpädagogik 2 (2010) 2, S. 25-33 (2010)
BASE
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Defining success, defending failure: functions of reported talk
In: Research on language and social interaction. - Philadelphia, Pa. : Routledge, Taylor & Francis Group 42 (2009) 3, 191-209
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OLC Linguistik
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68
Print awareness of adult illiterates: a comparison with young pre-readers and low-educated adult readers
In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 22 (2009) 8, 863-887
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OLC Linguistik
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La formation linguistique des migrants : intégration, littératie, alphabétisation
Adami, Hervé. - Paris : CLE International, 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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Ausspracheunterricht in der Alphabetisierung
Roder, Anne. - Marburg : Tectum-Verl., 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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Compétences narratives et communicatives chez des personnes en situation d'illetrisme - Narrative skills in illiterate adults: structural and pragmatic characteristics.
In: ISSN: 1162-9088 ; EISSN: 1878-3457 ; European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00391585 ; European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, Elsevier, 2009, 59, pp.123-138. ⟨10.1016/j.erap.2008.12.001⟩ (2009)
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72
La littérature orale, outil didactique pour l'alphabétisation en Haïti
In: Etudes créoles. - Paris : L'Harmattan (2009) 1-2, 131-150
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Por que investigar o processamento da leitura?
In: Lingüística. - Santiago 22 (2009), 109-128
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De l'indissociabilité du langagier et du social
In: Sociolinguistic studies. - London : Equinox Publ. 3 (2009) 2, 149-175
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OLC Linguistik
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Choosing a spelling system for Mauritian Creole
In: Journal of Pidgin and Creole languages. - Amsterdam : Benjamins 23 (2008) 2, 193-226
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OLC Linguistik
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Situating senior women in the literacy landscape of North Africa
In: Language and gender in the Mediterranean region. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter (2008), 27-47
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Checkpoint Literacy. Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin ...
null. - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008
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Checkpoint Literacy. Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin
Europäischer Lesekongress (15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008
In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 328 S. - (DGLS-Beiträge; 8) (2008)
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Lexical restructuring in the absence of literacy
In: Cognition. - Amsterdam [u.a] : Elsevier 105 (2007) 2, 334-361
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OLC Linguistik
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Is phonological encoding in naming influenced by literacy?
In: Journal of psycholinguistic research. - New York, NY ; London [u.a.] : Springer 36 (2007) 5, 341-360
BLLDB
OLC Linguistik
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