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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 22 1 Mehrsprachigkeit und Translanguaging in Migrationsstudien: einige methodologische Überlegungen ; Multilingualism and Translanguaging in Migration Studies: Some Methodological Reflections Havlin, Tetiana In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Bd. 23 Nr. 1 (2022) ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 23 No. 1 (2022) ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 23 Núm. 1 (2022) ; 1438-5627 (2022) BASE Show details 2 Multilingualism and Translanguaging in Migration Studies: Some Methodological Reflections Havlin, Tetiana In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 23 ; 1 (2022) BASE Show details 3 Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext ... Klose, Rebecca. - : kopaed, 2019 BASE Show details 4 Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext Klose, Rebecca In: Knaus, Thomas [Hrsg.]: kopaed 2019, S. 1029-1058. - (Forschungswerkstatt Medienpädagogik; 3) (2019) Abstract: Die Beschreibung mathematischer Phänomene stellt eine besondere sprachliche Anforderung an Grundschulkinder dar. Mit der Erstellung von Audio-Podcasts zu mathematischen Inhalten wird der Fokus auf die Kompetenzen des mündlichen Darstellens und Kommunizierens gerichtet. Da die Verwendung schriftlich-grafischer und deiktischer Mittel bei Audio-Aufnahmen nicht möglich ist, erfordert es neben einer tiefen inhaltlichen Auseinandersetzung eine präzise Sprache und die sachgerechte Verwendung von Fachbegriffen. Die Methode wird im Rahmen eines Dissertationsprojektes für fachdidaktische Forschungszwecke im bilingualen Lernkontext genutzt. In einer qualitativen Untersuchung wird der Frage nachgegangen, inwieweit Schülerinnen und Schüler einer vierten bilingualen Klasse mathematische Fachsprache in den Zielsprachen Deutsch und Englisch verwenden. Die Datenerhebung erfolgt mittels der Audio-Podcasts. Die Auswertung der Daten erfolgt auf Grundlage von Transkripten mithilfe der Interaktionsanalyse. (DIPF/Orig.) ; The ability to describe mathematical phenomena is a specific linguistic requirement for primary school students. When producing audio-podcasts on math-related topics, particular focus is placed on the children's oral representation and communication skills. As audio-recordings are unable to depict textual, graphic and deictic elements, children are required to produce an in-depth content analysis whilst making use of precise language and appropriate terminology. This method is used for research purposes as part of a dissertation project on mathematical education in a bilingual learning context. This project uses a qualitative study to examine a bilingual class of fourth grade students in order to establish the degree to which they used mathematical terminology in the target languages German and English. This required the development of an appropriate data collection method. The data were evaluated using interaction analysis to analyze transcripts of the audio-podcasts. (DIPF/Orig.) Keyword: Analyse; Audiovisual medium; Audiovisuelles Medium; Begriffsbildung; Beschreibung; Bildungsstandards; Bilingual education; Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Communication; Concept Formation; Darstellung; Data evaluation; Datenauswertung; ddc:370; Deutsch; Didaktik; Digitale Medien; Education; Educational standard; Effective schools research; Englisch; English language; Erziehung; Ethnomethodologie; Fachbegriff; German language; Interaction; Interaktion; Interaktionsanalyse; Interpretation; Kommunikation; Komparation; Kompetenzerwerb; Konversationsanalyse; Learning process; Lernprozess; Mathematics; Mathematics education; Mathematics lessons; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematische Bildung; Media competence; Media skills; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Pupil; Pupils; Qualitative Sozialforschung; School year 04; Schüler; Schul- und Bildungswesen; Schulforschung; Schuljahr 04; Selbstgesteuertes Lernen; Standards; Teaching of mathematics; Teaching research; Training method; Transkript; Unterrichtsforschung; Verfahren; Videoaufzeichnung URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-173826 https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17382/pdf/Forschungswerkstatt_3_2019_Klose_Audio-Podcasts_zur.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17382/ BASE Hide details 5 Videography : introduction to interpretive videoanalysis of social situations Knoblauch, Hubert; Tuma, René. - Frankfurt am Main [u.a.] : PL, Academic Research, 2015 IDS Mannheim Show details 6 Videographie : Einführung in die interpretative Videoanalyse sozialer Situationen Schnettler, Bernt; Tuma, René. - Wiesbaden : Springer VS, 2013 IDS Mannheim Show details 7 Computergestützte Analyse von audiovisuellen Medienprodukten Jost, Christofer. - Wiesbaden : Springer VS, 2013 IDS Mannheim Show details 8 Auswertung von Daten aus kontrollierten Einzelfallstudien mit Hilfe von Randomisierungstests ... : Analyzing data from single-subject designs using randomization tests ... Grünke, Matthias. - : Pabst Science Publ., 2012 BASE Show details 9 Auswertung von Daten aus kontrollierten Einzelfallstudien mit Hilfe von Randomisierungstests ; Analyzing data from single-subject designs using randomization tests Grünke, Matthias In: Empirische Sonderpädagogik 4 (2012) 3/4, S. 247-264 (2012) BASE Show details 10 Einführung in die qualitative Videoanalyse ; Buch . - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS-Verl., 2011 IDS Mannheim Show details 11 Datenanalyse und -visualisierung ; Data analysis and visualization Berendt, Bettina; Vanschoren, Joaquin; Gao, Bo. - 2011 BASE Show details 12 Video in qualitative research : analysing social interaction in everyday life Heath, Christian; Hindmarsh, Jon. - Los Angeles [u.a.] : Sage, 2010 IDS Mannheim Show details 13 Die Anwendung von Kuno Bellers Entwicklungstabelle im Forschungskontext Nigm, Madeleine; Köllinger, Nicole Maria. - 2010 BASE Show details 14 Video analysis: methodology and methods : qualitative audiovisual data analysis in sociology Knoblauch, Hubert (Hrsg.). - 1. Aufl. - Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2006 IDS Mannheim Show details 15 Computer und verbale Daten : Chancen zur Innovation sozialwiss. Forschungstechniken Kuckartz, Udo. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1988 UB Frankfurt Linguistik Show details 16 EDV-gestützte Analyse verhaltenswissenschaftlicher Daten auf der Siemens-Großrechenanlage : ein Tutorial über Datenaufbereitung, d. Betriebssystem BS 2000, d. Dateibearbeiter EDOR und d. Statistik-Programmpaket SPSS-X Pobel, Rupert. - Mannheim, 1988 IDS Mannheim Show details 17 Relationale Anfragen : Zerlegung und Optimierung Koch, Jürgen. - Berlin ; Heidelberg [u.a.] : Springer, 1985 IDS Mannheim Show details 18 Verbale Daten : eine Einführung in die Grundlagen und Methoden der Erhebung und Auswertung Huber, Günter L. (Hrsg.). - Weinheim [u.a.] : Beltz, 1982 UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Die Analyse prozess-produzierter Daten Müller, Paul J. (Hrsg.). - Stuttgart : Klett-Cotta, 1977 IDS Mannheim Show details 20 Modelling in data base management systems : proceedings of the IFIP Working Conference on Modelling in Data Base Management Systems, [Freudenstadt, Germany, 5 - 8 January 1976] Nijssen, G. M.; Nijssen, Gerardus M. (Hrsg.). - 1. ed. - Amsterdam [u.a.] : North-Holland, 1976 IDS Mannheim Show details Page: 1 2

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