1 |
Structural over-determination of education reforms and agency ... : Strukturna naddoločitev izobraževalnih reform in delovanje ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Structural over-determination of education reforms and agency ; Strukturna naddoločitev izobraževalnih reform in delovanje
|
|
|
|
In: CEPS Journal 11 (2021) 2, S. 77-95 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Mentoring als Unterstützungsmaßnahme bei Vorwissenschaftlichen Arbeiten
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Beziehungen in pädagogischen Arbeitsfeldern und ihren Transitionen über die Lebensalter
|
|
|
|
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 333 S. (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Curriculum reform in Indonesia: moving from an exclusive to inclusive curriculum ; Kurikularna prenova v Indoneziji: prehod od izkljucujocega k vkljucujocemu kurikulumu
|
|
|
|
In: CEPS Journal 9 (2019) 2, S. 53-72 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Do students' language backgrounds explain achievement differences in the Luxembourgish education system?
|
|
|
|
In: Ethnicities 19 (2019) 6, S. 1202-1228 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.2 ...
|
|
|
|
Abstract:
The second volume of Langscape’s scholarly open-access, peer-reviewed online journal is devoted to a topic of concern to parents, researchers, educators and politicians: Migration movements and identities in European societies ‒ Implications on multi-/plurilingualism in the education system Recent migration movements into Europe have reshaped the linguistic landscape in contemporary society and consequently in the educational system. The volume focuses on its impact on education (from the learners' perspectives as much as from a systemic point of view, i.e. educational policy, educational practices etc.). ... : Le second volume de la revue Langscape, revue scientifique en ligne à accès libre et à comité de lecture est consacré à un sujet qui intéresse les parents, les chercheurs, les éducateurs et les décideurs politiques : Mouvements migratoires et identités dans les sociétés européennes ‒ Conséquences sur le multi / plurilinguisme dans le système éducatif Les mouvements migratoires récents en Europe ont remodelé le paysage linguistique dans la société contemporaine et par conséquent dans le système éducatif. Le volume concerne leur impact sur l'éducation (tant du point de vue des apprenants que d'un point de vue plus global, incluant les politiques et pratiques éducatives, etc.). ...
|
|
Keyword:
370 Bildung und Erziehung; 400 Sprache; 407 Ausbildung, Forschung, verwandte Themen; 410 Linguistik; Bildungssystem; education system; foreign language learning; Fremdsprachenlernen; Identität; identity; mehrsprachiges Lernen; Mehrsprachigkeit; migration; Migration; plurilingualism
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.18452/20625 https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/21352
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
11 |
Do students' language backgrounds explain achievement differences in the Luxembourgish education system? ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.2
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Consecuencias de la diversidad cultural en el sistema educativo en México
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Language question in the educational system in Mykolaivsʹka oblastʹ, Ukraine, in the period of 2005-2012
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Inklusion von Roma-Schülerinnen und Schülern: (Wie) Können Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik unterstützen? ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Inklusion von Roma-Schülerinnen und Schülern: (Wie) Können Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik unterstützen?
|
|
|
|
In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 325-331. - (Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis; 2) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Das Dritte Reich : 1933 - 1939. - Handbuch der deutschen Geschichte ; Bd. 19 : 20. Jahrhundert (1919 - 2000) : Das Dritte Reich : 1933 - 1939. -
|
|
|
|
IDS Mannheim
|
|
Show details
|
|
|
|