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In: Unterrichtswissenschaft 15 (1987) 1, S. 52-64 (1987) BASE Show details 303 Lesen- und Schreibenlernen als Denkentwicklung. Voraussetzungen eines erfolgreichen Schrifterwerbs ; Learning how to read and write as a process of intellectual development Brügelmann, Hans In: Zeitschrift für Pädagogik 30 (1984) 1, S. 69-91 (1984) BASE Show details 304 Kompetenzentwicklung und Identitätsbildung im Medium fremdsprachlicher Bildung Kordes, Hagen In: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Heid, Helmut [Hrsg.]; Thiersch, Hans [Hrsg.]: Beiträge zum 8. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22.-24. März 1982 in der Universität Regensburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1983, S. 153-167. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 18) (1983) BASE Show details 305 Argumentationen als moralische Lernprozesse ; Argumentations as social learning processes Miller, Max In: Zeitschrift für Pädagogik 28 (1982) 2, S. 299-314 (1982) Abstract: In diesem Beitrag wird die These vertreten, daß Argumentationen eine Dimension sozialer Erfahrung konstituieren, die moralische Lernprozesse des Individuums auslösen und ihnen eine bestimmte Richtung geben kann. Diese These wird mit einer empirischen Fallstudie veranschaulicht, und zwar mit der qualitativen Analyse von Filmausschnitten über eine spontane Auseinandersetzung zwischen fünf Jungen im Alter von 8 bis 11 Jahren. Die Analysen zeigen, daß Kinder dieser Alters- und Entwicklungsstufe durch die Form ihrer moralischen Argumentation tendenziell in ganz bestimmte „Selbstwidersprüche“ gedrängt werden, die sich nur durch eine spezifische Fortentwicklung der Logik ihrer Argumentation auflösen und vermeiden lassen. (DIPF/Orig.) Keyword: Argumentation; Bildungssoziologie; Case Studies (Education); Case study; Child; Communication; ddc:370; Education; Empirical research; Empirische Bildungsforschung; Empirische Forschung; Entwicklung; Erziehung; Fallstudie; Kind; Kommunikation; Language development; Learning process; Lernprozess; Moral; Morals; Norm; Qualitative Forschung; Qualitative research; Schul- und Bildungswesen; Social interaction; Sociolinguistics; Soziale Interaktion; Soziolinguistik; Sprachentwicklung URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-142050 https://www.pedocs.de/volltexte/2020/14205/ https://www.pedocs.de/volltexte/2020/14205/pdf/ZfPaed_1982_2_Miller_Argumentationen_als_moralische.pdf BASE Hide details 306 Organisation und Interaktion in pädagogischen Feldern - Thesen und Argumentationsansätze zum Thema und zur Terminologie ... Klafki, Wolfgang. - : Beltz, 1977 BASE Show details 307 Organisation und Interaktion in pädagogischen Feldern - Thesen und Argumentationsansätze zum Thema und zur Terminologie Klafki, Wolfgang In: Blankertz, Herwig [Hrsg.]: Interaktion und Organisation in pädagogischen Feldern. Bericht über den 5. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 29. - 31.3.1976 in der Gesamthochschule in Duisburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1977, S. 11-37. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 13) (1977) BASE Show details 308 Sozialstruktur und Sprachunterricht im deutschen Gymnasium zur Zeit des Vormärz Jäger, Georg In: Herrmann, Ulrich [Hrsg.]: Historische Pädagogik. Studien zur historischen Bildungsökonomie und zur Wissenschaftsgeschichte der Pädagogik. Beiträge zur Bildungstheorie und zur Analyse pädagogischer Klassiker. Literaturberichte und Rezensionen. Weinheim ; Basel : Beltz 1977, S. 189-202. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 14) (1977) BASE Show details 309 Sprache, Sozialstatus und Schulerfolg Roeder, Peter M. In: Bollnow, Otto Friedrich [Hrsg.]: Sprache und Erziehung. Bericht über die Arbeitstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 7. bis 10. April 1968 in Göttingen. Weinheim; Berlin; Basel : Beltz 1968, S. 53-68. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 7) (1968) BASE Show details 310 Bildung und Sprachlichkeit Lichtenstein, Ernst In: Bollnow, Otto Friedrich [Hrsg.]: Sprache und Erziehung. Bericht über die Arbeitstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 7. bis 10. April 1968 in Göttingen. Weinheim; Berlin; Basel : Beltz 1968, S. 45-52. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 7) (1968) BASE Show details 311 Schriftenreihe des Kultusministeriums Baden-Württemberg zur Bildungsplanung, Bildungsforschung, Bildungspolitik Villingen-Schwenningen : Neckar-Verl., 1966-1978 IDS Mannheim Show details 312 Handbuch zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener Löffler, Cordula (HerausgeberIn); Korfkamp, Jens (HerausgeberIn) IDS Mannheim Show details 313 Das Bildungswesen in Deutschland : Bestand und Potenziale Köller, Olaf (HerausgeberIn); Hasselhorn, Marcus (HerausgeberIn) IDS Mannheim Show details 314 Typen des Widerstandes im Kontext Deutsch als Zweitsprache : kulturelle Orientierung von Teilnehmenden an Integrationskursen Zabel, Rebecca (VerfasserIn). - Tübingen : Stauffenburg Verlag DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 315 Sprachlich vermittelte Geschlechterkonzepte : eine diskurslinguistische Untersuchung von Schulbüchern der Wilhelminischen Kaiserzeit bis zur Gegenwart Ott, Christine (VerfasserIn) IDS Mannheim Show details Page: 1...12 13 14 15 16

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