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Müssen Klienten ihre Berater verstehen? Ein Plädoyer für eine multi-perspektivische Betrachtung
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In: Sozialwissenschaften und Berufspraxis ; 29 ; 1 ; 20-29 (2012)
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Poetry and participation: scripting a meaningful research text with rape crisis workers
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 13 ; 1 ; 18 (2012)
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Pädagogische Absichten und ihre Aushandlung – eine symboltheoretische Skizzierung des sozialpädagogischen Handlungsraums
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 9 ; 1 ; 11 (2012)
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Beraten und Betreuen: zur gesprächsanalytischen Untersuchung von helfenden Interaktionen
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In: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung ; 1 ; 2 ; 227-252 (2012)
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