| 1 |
The development of program of experimental research on the formation of intercultural competence of higher military educational institutions cadets during foreign language training
|
|
|
|
In: EUREKA: Social and Humanities ; 4 ; 57-62 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Некоторые особенности формирования готовности будущих военных переводчиков к профессиональной коммуникации в условиях иноязычной образовательной среды. ...
|
|
Бузуева, Ю.С.. - : ООО "Институт развития образования и консалтинга", 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Want to Play a Game How Should DIA use the Intelligence Simulation Center to Think about its Future
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Towards a Multilingual and Cross-Cultured Officer Corps: A Study of Language and Culture Training Programs for Army ROTC Cadets
|
|
|
|
In: Theses - ALL (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К СЛУЖБЕ В АРМИИ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ВОЕННОГО ОБУЧЕНИЯ СРЕДСТВАМИ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
|
Abstract:
Подготовка солдат и сержантов запаса для мобилизационного резерва Вооруженных Сил Российской Федерации, на факультетах военного обучения и военных кафедрах образовательных организаций высшего образования из числа студентов без отрыва от основного обучения, является актуальной задачей, выполнения которой требуют президент Российской Федерации и Министерство обороны РФ. Вместе с тем, предлагаемая Главным автобронетанковым управлением Министерства обороны РФ программа военной подготовки оказалась несовершенной и не соответствующей требованиям современного российского образования. Статья посвящена изучению способов повышения качества процесса создания рабочих программ дисциплин военной подготовки. Для достижения поставленной цели используется компетентностно-ориентированный подход к созданию рабочих программ. В результате предложены изменения рабочих программ дисциплин «Методическая подготовка» и «Военная педагогика и психология». Впервые процесс создания рабочей программы военной дисциплины основан на компетентностно-ориентированном подходе. Формулирование военно-профессиональных компетенций и их использование в основе разработки программ дисциплин, служит основой для создания и реализации программ военной подготовки на качественно ином уровне, соответствующем современным требованиям педагогической науки. ; Training full-time university students as soldiers and sergeants for the mobilization reserve of the Armored Forces of the Russian Federation, at the Faculty of military training is an urgent task. The President of the Russian Federation and the Ministry of Defense of the Russian Federation have put this task forward. However, the curriculum developed by the Ministry of Defense is not perfect. The paper considers the ways to improve the curriculum and the content of the subjects of military training. As a result, the changes to be made in the syllabuses of subjects “Methodical Training” and “Military Pedagogy and Psychology” were offered. For the first time the curriculum for military subjects is based on competence approach. Military professional competencies and their introduction into the syllabuses of subjects provide a framework for the creation and implementation of programmes of military training moving them to a higher level of quality the one that corresponds to the modern requirements of pedagogical science.
|
|
Keyword:
КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД,ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ПРОГРАММЫ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ СЕРЖАНТОВ,СОЛДАТ,ЗАПАСА,COMPETENCE APPROACH,MILITARY PROFESSIONAL COMPETENCE,MILITARY TRAINING,SOLDIER,SERGEANT IN RESERVE
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16813246.png
http://cyberleninka.ru/article/n/podgotovka-studentov-k-sluzhbe-v-armii-na-fakultete-voennogo-obucheniya-sredstvami-kompetentnostno-orientirovannoy-programmy
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 6 |
Military Legislation: Explaining Military Officers' Writing Deficiencies
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Assessing the Value of Structured Analytic Techniques in the U.S. Intelligence Community
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
MASTERS OF ANALYTICAL TRADECRAFT: CERTIFYING THE STANDARDS AND ANALYTIC RIGOR OF INTELLIGENCE PRODUCTS
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
ЛЮДСКИЕ РЕСУРСЫ СЕВЕРО-КАВКАЗСКОГО ВОЕННОГО ОКРУГА В ПРЕДВОЕННЫЙ ПЕРИОД
|
|
БЕЗУГОЛЬНЫЙ АЛЕКСЕЙ ЮРЬЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
IMMERSE: Interactive Mentoring for Multimodal Experiences in Realistic Social Encounters
|
|
|
|
In: DTIC (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Shifting Perspectives: Using Complexity Theory to Anticipate Strategic Surprise
|
|
|
|
In: DTIC (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Training Cyber Warriors: What Can Be Learned from Defense Language Training?
|
|
|
|
In: DTIC (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Using Needs Assessment to Align Learning and Assessment with the Capability Needed to Perform a Specific Mission
|
|
|
|
In: DTIC (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Process-oriented Approach to Designing Immersion Assessments
|
|
|
|
In: DTIC (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Pursuing the Human Domain Risks Reinvesting on the Basics
|
|
|
|
In: DTIC (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Language Enabled Airmen Program: Language Intensive Training Events 2011 Results
|
|
|
|
In: DTIC (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Analysis of the United States Navy Foreign Area Officer Program
|
|
|
|
In: DTIC (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Personal Academic Strategies for Success (PASS) Tool Administrator's User Manual
|
|
|
|
In: DTIC (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
