61 |
Monde d'enfants, mondes d'adultes ; Monde d'enfants, mondes d'adultes: interculturalité et interaction
|
|
|
|
In: Anthropologies, interculturalité et enseignement-apprentissage des langues : quelle(s) compatibilité(s) ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03056349 ; Fred Dervin & Béatrice Fracchiolla. Anthropologies, interculturalité et enseignement-apprentissage des langues : quelle(s) compatibilité(s) ?, Peter Lang, pp.165-182, 2012 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
62 |
La construction identitaire à l'école ; La construction identitaire à l'école: Propos introductifs
|
|
|
|
In: La construction identitaire à l'école : perspectives linguistiques et plurielles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03056350 ; J. Sauvage & F. Demougin. La construction identitaire à l'école : perspectives linguistiques et plurielles, L'Harmattan, pp.11-18, 2012 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
63 |
La construction identitaire à l'école ; La construction identitaire à l'école: Perspectives linguistiques et plurielles
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03051019 ; Jérémi Sauvage et Françoise Demougin. L'Harmattan, 410 p., 2012 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
64 |
La construction identitaire à l'école ; La construction identitaire à l'école: Perspectives didactiques
|
|
|
|
In: ISSN: 2107-0997 ; EISSN: 1167-315X ; Tréma ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03054728 ; Tréma, 33-34, 156 p., 2011 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
65 |
Identité et didactique à l'école
|
|
|
|
In: ISSN: 2107-0997 ; EISSN: 1167-315X ; Tréma ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03062103 ; Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2011, 33-34, pp.9-13 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
66 |
Développement de la langue maternelle et sensibilisation précoce à une langue étrangère
|
|
|
|
In: L'enseignement des langues vivantes étrangères à l'école : impacts sur le développement de la langue maternelle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03056348 ; J. Sauvage et Colette Corblin. L'enseignement des langues vivantes étrangères à l'école : impacts sur le développement de la langue maternelle, L'Harmattan, pp.13-38, 2010 (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
67 |
Lentin, enfance, langages
|
|
|
|
In: Acquisition du langage oral et écrit : théorie et application ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03064157 ; Acquisition du langage oral et écrit : théorie et application, Université de la Sorbonne nouvelle, 2010, 63, pp.5-9 (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
68 |
L'apprentissage et l'enseignement des langues vivantes à l'école: Impacts sur le développement de la langue maternelle
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03079099 ; L'Harmattan, 232 p., 2010 (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
69 |
Réflexions sur la (dé)construction identitaire scolaire et sociale
|
|
|
|
In: Réflexions sur la (dé)construction identitaire scolaire et sociale ; "La construction identitaire à l'école", IUFM Université Montpellier 2, 7-9 juillet 2009 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03074755 ; "La construction identitaire à l'école", IUFM Université Montpellier 2, 7-9 juillet 2009, 2009, Montpellier, France (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
70 |
Appropriation des savoirs en acquisition et en situation-apprentissage ; Appropriation des savoirs en acquisition et en situation-apprentissage: Une hypothèse théorique
|
|
|
|
In: ISSN: 1857-3711 ; Intertext : revista ştiinţifică ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03067231 ; Intertext : revista ştiinţifică, Free International University of Moldova, Institute of Philological & Intercultural Research, 2009, 1-2, pp.202-209 (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
73 |
L'image de soi à travers les discours des autres en ITEP
|
|
|
|
In: Stéréotypes et stéréotypages ; "Stéréotypes et stéréotypages", Université de Montpellier 3, 22-24 juin 2006 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03071426 ; "Stéréotypes et stéréotypages", Université de Montpellier 3, 22-24 juin 2006, 2007, Montpellier, France. pp.213-222 (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
74 |
Langues d'origine et apprentissage des langues vivantes
|
|
|
|
In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03061778 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2007, 4, pp.25-32 (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
75 |
Acquisition du système phonologique et implications à l'école maternelle
|
|
|
|
In: Annals of philology, Ovidius University ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03067232 ; Annals of philology, Ovidius University, 2006, pp.281-298 (2006)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
76 |
Interactionnisme social et processus sociocognitif de conscientisation
|
|
|
|
In: Interactionnisme social et processus sociocognitif de conscientisation ; "Intéraction et pensée, perspectives dialogiques", Université de Lausanne, 12-14 octobre 2006 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03072650 ; "Intéraction et pensée, perspectives dialogiques", Université de Lausanne, 12-14 octobre 2006, 2006, Lausanne, Suisse (2006)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
77 |
Enjeux identitaires dans la construction du récit chez des enfants-élèves de maternelle
|
|
|
|
In: Enjeux identitaires dans la construction du récit chez des enfants-élèves de maternelle ; "L'élève et la pluralité des appartenances. Etre enfant, être élève", Université Paris 5, novembre 2005 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03074756 ; "L'élève et la pluralité des appartenances. Etre enfant, être élève", Université Paris 5, novembre 2005, 2005, Paris, France (2005)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
78 |
Agir et engagement du locuteur enfant
|
|
|
|
In: ISSN: 1768-1383 ; Traverses : Bulletin du L.A.C.I.S. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03067233 ; Traverses : Bulletin du L.A.C.I.S., Université Paul Valéry, Service des publications, 2005, 6, pp.161-174 (2005)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
79 |
Le langage comme système complexe ?
|
|
|
|
In: Journée d’étude pluridisciplinaire sur les applications de la Relativité d'Echelle aux sciences du vivant et aux sciences sociales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03181325 ; Journée d’étude pluridisciplinaire sur les applications de la Relativité d'Echelle aux sciences du vivant et aux sciences sociales, 2004, Paris, France (2004)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|