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AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS DOS REPENTISTAS E SUA RELAÇÃO COM O NÍVEL DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
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In: Cadernos de Estudos Linguísticos; v. 26 (1994) ; 0102-5767 (2012)
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Cognitive and language development in children
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Perret-Clermont, Anne-Nelly (Mitarb.); Grayson, Andrew; Quinn, Paul C. (Mitarb.); Johnson, Mark H. (Mitarb.); Bryant, Peter (Mitarb.); Hughes, Claire (Mitarb.); Plunkett, Kim (Mitarb.); Harris, Margaret (Mitarb.); Wood, Clare (Mitarb.); Oates, John; Graham, Andrew (Mitarb.); Carugati, Felice (Mitarb.); Flynn, Emma (Mitarb.); Mareschal, Denis (Mitarb.); Nunes, Terezinha (Mitarb.). - Cambridge : Blackwell [u.a.], 2004. - 347 S. : Ill., graph. Darst.
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Literaturangaben
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ISBN:
1-4051-1045-7 ; 1-4051-1694-3
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Keyword:
Einführungen; Grammatische Entwicklung; Kategorie (Spracherwerb); Kind; Kognitive Entwicklung; Kognitive Kontrolle; Neuropsychologie; Reasoning; Spracherwerb; Spracherwerb und kognitive Entwicklung; Theory of mind; Wortschatz (Spracherwerb)
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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The dissociation of word reading and text comprehension: Evidence from component skills.
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