1 |
Enhancing Linguistic and Cultural Learning during Education Abroad in Japan
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Разработка и апробация скрининга речевого развития старших дошкольников ... : Development and Testing of Speech Progress Screening for Older Preschoolers ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Une plateforme interactive autonomisante pour favoriser la réflexion des apprenant.e.s en production écrite: Présentation d’un projet-pilote collaboratif et interdisciplinaire autour d’Antidote
|
|
|
|
In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 14 (2021): From in-person to distance: Rethinking language learning in a new environment ; Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 14 (2021): Du présentiel à la distance : repenser l’apprentissage des langues dans un nouvel environnement ; 2292-2261 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
LINGUISTIC BASES OF PEDAGOGICAL SUPPORT FOR STUDENTS IN A COMMUNICATIVE CONFLICT SITUATION ... : ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОММУНИКАТИВНОЙ КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
|
|
|
|
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
THE PRACTICE OF CREATING AND USING BILINGUAL DICTIONARIES WITHIN A BILINGUAL PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE SOCIAL SPHERE SPECIALISTS
|
|
|
|
In: "Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Pedagogical sciences"; № 2(101) (2020); 133-142 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; № 2(101) (2020); 133-142 ; Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 2(101) (2020); 133-142 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(101) (2020); 133-142 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
ANALYZING THE LEADING WAYS OF IMPLEMENTATION OF THE INTER-CULTURAL EDUCATION IN ITALY
|
|
|
|
In: "Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Pedagogical sciences"; № 1(100) (2020); 89-99 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; № 1(100) (2020); 89-99 ; Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(100) (2020); 89-99 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(100) (2020); 89-99 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CODRIVING OF BILINGUALS CHILDRENS IN PRIMARY SCHOOL ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Проблема нарушений письма и чтения у детей: данные всероссийского опроса ... : The problem of disorders of spelling and reading in children: data of the all-russian poll ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Обучение фонетике английского языка в профессиональном образовании ... : TRAINING OF ENGLISH LANGUAGE IN VOCATIONAL EDUCATION ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Forms Of Social And Pedagogical Support Of The Population In The Territory Of Smolensk Province In The Middle Of The Xix - Beginning Of The Xx Century ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Forms Of Social And Pedagogical Support Of The Population In The Territory Of Smolensk Province In The Middle Of The Xix - Beginning Of The Xx Century ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Развитие ключевых компетенций у студентов лингвистических специальностей в процессе обучения иностранному языку ... : магистерская диссертация ...
|
|
|
|
Abstract:
Работа посвящена выявлению ключевых компетенций при обучении иностранным языкам студентов лингвистических специальностей в высшем профессиональном образовании. Рассмотрена эволюция языкового образования в России, приведена трактовка термина "компетенция". Проанализированы основные подходы, цели и задачи, которые ставились при обучении иностранным языкам в разные исторические периоды. Выведены ключевые компетенции при обучении иностранным языкам для студентов лингвистических специальностей. Выведены основные критерии отбора материала для формирования ключевых компетенций при обучении в высшей школе. Описана педагогическая поддержка, которая поможет при формировании и развитии ключевых компетенций у студентов лингвистических специальностей. Приведены методические рекомендации по отбору учебных материалов для развития ключевых компетенций. ... : The work addresses the problem of the identification of key competences in foreign language teaching students of linguistic specialties in higher professional education. The evolution of language education in Russia is considered, the interpretation of the term “competence” is given. The basic approaches, goals and objectives that were set in the process of the teaching foreign languages in different historical periods. Derived key competences in teaching foreign languages to students of linguistic specialties. It is listed the main criteria for the selection of the material for the formation of key competencies in teaching in higher education. It is described the pedagogical support, which will help in the formation and development of the key competence of students of linguistic specialties. The methodical recommendations on the selection of teaching materials for the development of key competencies. ...
|
|
Keyword:
competence approach; cultural competence; higher professional education; linguistic competence; pedagogical support; высшее профессиональное образование; компетентностный подход; лингвистическая компетенция; межкультурная компетенция; педагогическая поддержка
|
|
URL: http://elib.spbstu.ru/dl/2/v16-459.pdf https://dx.doi.org/10.18720/spbpu/2/v16-459
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
14 |
Научно-педагогическое сопровождение аспирантов в процессе формирования общенаучных компетенций
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
К ПРОБЛЕМЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ В УСЛОВИЯХ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ПРЕОДОЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НЕУДАЧ
|
|
ТАНЦУРА Т.А.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ГРАММАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ В ТУРИСТИЧЕСКОМ ВУЗЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Подготовка студентов направления «Педагогическое образование» к сопровождению социализации обучающихся на разных ступенях образования
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|