DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 19 of 19

1
PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMATION OF SPELLING COMPETENCE OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS WITHIN THE HIGHER EDUCATION INSTITUTION ...
Bilyavska, T.. - : Norwegian Journal of Development of the International Science, 2021
BASE
Show details
2
THE STATE OF COMMUNICATIVE COMPETENCE DEVELOPMENT OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS ; СТАН РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
In: Youth & market; No. 3/189 (2021) ; Молодь і ринок; № 3/189 (2021) ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.3/189.2021 (2021)
BASE
Show details
3
МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ КРАЄЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФІЇ ; METHODOLOGICAL APPROACHES TO THE FORMATION OF FUTURE GEOGRAPHY TEACHER’S LOCAL HISTORY COMPETENCE
In: Problems of Modern Teacher Training; № 2(22) (2020); 132-141 ; Проблеми підготовки сучасного вчителя; № 2(22) (2020); 132-141 ; 2307-4914 (2020)
BASE
Show details
4
Directions for the future of technology in pronunciation research and teaching
In: English Publications (2019)
BASE
Show details
5
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ СЕВЕРО-ВОСТОКА РФ В МАГИСТРАТУРЕ ... : TRAINING OF FUTURE TEACHERS OF THE RF NORTH-EAST AT THE MASTER’S DEGREE PROGRAM ...
Панина, С.В.; Архипова, С.Н.. - : Бизнес. Образование. Право, 2019
BASE
Show details
6
Telecollaboration: foreign language teachers (re)defining their role
In: ISSN: 1286-4986 ; EISSN: 1286-4986 ; ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-01475665 ; ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Association pour le Développement de l'Apprentissage des Langues par les Systèmes d'Information et de Communication - OpenEdition, 2017, Regards croisés sur la télécollaboration (2017)
BASE
Show details
7
ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ В КОНТЕКСТЕ ЭКЗИСТЕНЦИОНАЛЬНО-РЕФЛЕКСИВНОГО ПОДХОДА
ЗАЙЦЕВА А.В.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2016
BASE
Show details
8
УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНО-СТРАТЕГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
ОЛИЯР МАРИЯ ПЕТРОВНА. - : Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2015
BASE
Show details
9
АСПЕКТЫ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПОДХОДА К ПОДБОРУ АУТЕНТИЧНЫХ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ТЕКСТОВ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ
МАХИНОВА М.В.. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательский дом Гельветика, 2015
BASE
Show details
10
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В РЕСПУБЛИКЕ МАЛИ
Усман, Кулибали. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет, 2015
BASE
Show details
11
Підготовка Майбутніх Учителів-Логпедів До Професійної Діяльності ...
BASE
Show details
12
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НЕМЕЦКОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
ПАЛЕЦКАЯ-ЮКАЛО АНТОНИНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2014
BASE
Show details
13
Teaching Critical Consciousness in the Age of Austerity in the U. S. South
In: Curriculum Studies Summer Collaborative (2014)
BASE
Show details
14
De la didactique du FLE vers la formation au métier d’enseignant : enjeux éducatifs et disciplinaires dans le système éducatif japonais
In: Revue japonaise de didactique du français ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01484227 ; Revue japonaise de didactique du français, 2013, 8 (1), pp.74-87 ; http://sjdf.org/ (2013)
BASE
Show details
15
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИНКУЛЬТУРАЦИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Кирова, Марина. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет, 2012
Abstract: Cтатья посвящена актуальной проблеме инкультурации личности будущего учителя иностранных языков. Современные интеграционные процессы, происходящие в России в последние десятилетия, характеризуются динамичным развитием всесторонних связей с представителями иного социокультурного пространства. Это обстоятельство актуализирует проблему установления дружеских, доверительных отношений на основе диалога культур. В меняющихся социально-экономических и политических условиях значительно возрастает влияние человеческого фактора, что находит отражение в системе высшего профессионального образования, ориентированной на построение новой ценностной системы общества, одним из важных элементов которого выступает способность к межкультурному взаимопониманию. В статье рассматривается проблема обучения межкультурному общению студентов гуманитарного вуза будущих учителей иностранных языков в контексте общего процесса инкультурации личности. Данный процесс осуществляется в течение всего периода подготовки специалистов и включает в себя психолого-педагогический, организационнодидактический и воспитательно ориентированный аспекты. Одним из основных условий инкультурации личности будущих учителей автор считает создание у них психологической установки на восприятие иноязычной культуры и её носителей. В статье приводится авторская технология формирования установки, реализуемая в процессе организации учебно-познавательной деятельности студентов факультета иностранных языков ЗабГГПУ. Результаты опытно-экспериментальной работы, проведённой автором в рамках диссертационного исследования, отражают эффективность данного педагогического условия инкультурации личности будущего учителя иностранных языков в образовательном процессе вуза. ; The article is devoted to an up-to-date issue of enculturation of the future teachers of foreign languages during their training at Russian pedagogical universities. Current integration of Russia in many spheres of the European and the world community requires from Russian specialists their high-level ability and good skills in communication with their foreign colleagues. It means they are supposed to know not only the language they speak as a complex of linguistic rules and laws, but, as a matter of fact, they should possess a kind of a cultural code of representatives of other cultures. Thus, if one starts to learn a foreign language, one should obviously study some cultural phenomena, has to know what to say and how to say it in order to have fruitful communication. The article reveals the ways of "enculturation" for future teachers of foreign languages, the process which includes learning this cultural code and practicing it. One of the conditions for the successful intercultural communication is positive acceptance of the interlocutor's cultural behavior. The author of the article examines psychological and pedagogical aspects of the en © М. Ю. Кирова, 2012Профессиональное образование, теория и методика обучения 13 culturation by means of creation by a teacher of the students' psychological readiness for this kind of communication during their study.
Keyword: МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕНИЕ,ИНКУЛЬТУРАЦИЯ ЛИЧНОСТИ,БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ,ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТАНОВКА,ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТАНОВКИ,INTERCULTURAL COMMUNICATION,ENCULTURATION,A FUTURE TEACHER OF FOREIGN LANGUAGES,STUDENTS' PSYCHOLOGICAL READINESS,EDUCATIONAL MEANS TO CREATE THE STUDENTS' PSYCHOLOGICAL READINESS
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14984513.png
http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskiy-aspekt-inkulturatsii-lichnosti-buduschego-uchitelya-inostrannyh-yazykov
BASE
Hide details
16
Zukunft der Bildung: wissenschaftliche Ausbildung für die europäische Einwanderungsgesellschaft ; das Beispiel Lehrerbildung
In: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst soFid ; Migration und ethnische Minderheiten 2000/2 ; 13-20 (2012)
BASE
Show details
17
Distance Education and Community Learning Networks linked by a Library of Culture
In: Student Affairs Digital Community Development (2011)
BASE
Show details
18
Discurso de uma futura professora sobre sua identidade profissional
In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 8, Iss 2, Pp 445-464 (2008) (2008)
BASE
Show details
19
Applications in pharmacokinetic modeling
Arnold, Esther. - : uga, 2003
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
19
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern