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Enseignement du français parlé aujourd’hui : Recherches et expériences de terrain
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In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03630359 ; Mélanges CRAPEL, 2022 ; https://www.atilf.fr/publications/revues-atilf/melanges-crapel/ (2022)
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Didactique de l’oral et interactions : rétrospective méthodologie et expérimentation en contexte algérien
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In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03630135 ; Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2022, Enseignement du français parlé aujourd’hui : Recherches et expériences de terrain, Mélanges CRAPEL (43/1) ; https://www.atilf.fr/wp-content/uploads/publications/MelangesCrapel/Melanges_43_1_6_Cortier_et_al.pdf (2022)
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Corpus du Français Parlé de nos Régions ; CFPR
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In: https://nakala.fr/collection/10.34847/nkl.31cbaqo1 (2022)
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Trois corpus de productions ordinaires sous un éclairage syntaxique
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In: Une grammaire à l'aune de l'oral ; https://hal.uca.fr/hal-03464792 ; Paul Cappeau. Une grammaire à l'aune de l'oral, Presses Universitaires de Rennes, pp.43-60, 2021, 978-2-7535-8006-0 (2021)
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Étude d’entretiens médicaux: procédés de densification et de réduction des formes linguistiques à l’oral
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In: Réduction - densification - élision. Formes réduites et leurs fonctions ; https://hal.uca.fr/hal-03464622 ; Hana Gruet-Skrabalova & Friederike Spitzl-Dupic. Réduction - densification - élision. Formes réduites et leurs fonctions, Nodus Publikationen, pp.64-78, 2021, 979–3–89323–025–9 (2021)
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Apprendre à interagir en classe de FLE : la situation d'invitation ; : Learning to interact in the French language classroom: the invitation situation
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In: ISSN: 1023-2044 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03349826 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2021, Cahier VALS-ASLA, Numéro spécial 2020, pp.107-128 ; https://www.vals-asla.ch/fr/revue/ (2021)
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Auto-interruptions et disfluences à l’oral. C’était euh tu vois complètement loufoque comme si ouais euh comme situation
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In: Manuel de Pausologie. Recueil de recherches sur les pauses présentes dans la parole et le discours ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03040456 ; Hirsch, Fabrice; Didirková, Ivana et Dodane, Christelle (eds). Manuel de Pausologie. Recueil de recherches sur les pauses présentes dans la parole et le discours, L'Harmattan, pp.21-49, 2020, Langue et Parole (2020)
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Segmentation automatique en périodes pour le français parlé
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In: Actes de la 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 2 : Traitement Automatique des Langues Naturelles ; 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 2 : Traitement Automatique des Langues Naturelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02784773 ; 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 2 : Traitement Automatique des Langues Naturelles, 2020, Nancy, France. pp.241-248 (2020)
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Auto-interruptions et disfluences à l’oral. C’était euh tu vois complètement loufoque comme si ouais euh comme situation
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In: Manuel de pausologie. Recueil de recherches sur la parole et le discours ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01468761 ; Fabrice Hirsh, Ivana Dirdiskova, Christelle Dodane. Manuel de pausologie. Recueil de recherches sur la parole et le discours, L'Harmattan, pp.21-47, 2020, Langue et Parole, 978-2-343-19621-3 (2020)
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Abstract:
National audience ; Notre étude porte sur les auto-interruptions (non stylistiques) à l’oral et présente, d’une part, la méthode d’identification de ces interruptions (qui repose sur la détection manuelle et semi-automatique des indices d'interruption), d’autre part leur système d’annotation et enfin quelques résultats obtenus sur les effets de ces interruptions. Ils ont permis de distinguer deux catégories d’auto-interruption très différentes. Dans la première catégorie, les auto-interruptions suspensives, l’énoncé est suspendu puis simplement poursuivi comme si il n’y avait pas eu d’interruption. Dans la deuxième catégorie, les auto-interruptions disfluentes, soit une partie de l’énoncé interrompu est repris (pour être complété ou modifié), soit cet énoncé est laissé inachevé. L’objectif de cette étude est de comparer ces deux types d’interruption.Nos résultats, obtenus sur les 8 dilogues du CID, montrent que les ruptures disfluentes dans l’énoncé constituent bien une catégorie à part d’interruption. Les auto-interruptions qui ne sont que suspensives sont plus fréquentes, forment une catégorie homogène si on considère les délais de durée régulière entre deux ruptures suspensives, et ne provoquent aucune perturbation syntaxique. Les interruptions disfluentes sont moins fréquentes et se produisent de façon irrégulière au cours de l’énoncé ; elles sont suivies soit par une reprise d’énoncé soit laissées inachevées.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; auto-break; auto-interruption; disfluence; disfluences; Français parlé; morpho-syntaxic; morpho-syntaxique; Oral french
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URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01468761/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01468761
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01468761/file/finale_publication-montpellier_Pallaud-Bertrand.pdf
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Vous avez dit FALC ? Pour une adaptation linguistique des textes destinés aux migrants nouvellement arrivés
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In: Langage et société, N 171, 3, 2020-10-20, pp.171-201 (2020)
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Rejecting a candidate solution in word searches: multimodal responsive practices
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In: Conference of the International Institut for Ethnomethodology and Conversation Analysis - IIEMCA 2019 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02091996 ; Conference of the International Institut for Ethnomethodology and Conversation Analysis - IIEMCA 2019, Arnulf Deppermann; Silke Reineke; Axel Schmidt; Thomas Spranz-Fogasy, Jul 2019, Mannheim, Germany ; http://www.iiemca19.org/ (2019)
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Pratiques langagières des jeunes de banlieue parisienne : problématique de la constitution d'un corpus
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In: ISSN: 1416-6399 ; Revue d'études françaises ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-02017616 ; Revue d'études françaises, Centre Interuniversitaire d’Études Françaises / Université Eötvös Loránd / ELTE BTK Fr. Tansz, 2019, pp.27-36 ; http://cief.elte.hu/la-revue-detudes-francaises/la-revue-d039etudes-francaises/numero-23 (2019)
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L'affrication en français québécois : une étude articulatoire et acoustique du français parlé à Montréal
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Pratiques et identités (socio)linguistiques en Ontario français
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In: Travaux de linguistique, n 78, 1, 2019-10-08, pp.93-116 (2019)
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Le français oral en variation : les enseignements de l’Enquête Sociolinguistique à Orléans
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In: Journée d'étude de la Société Japonaise de Linguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01848561 ; Journée d'étude de la Société Japonaise de Linguistique Française, SJLF, Jun 2018, Tokyo, Japon (2018)
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The click in spoken french from a linguistic and franco-japanese intercultural perspective ; Le clic en français parlé dans une perspective linguitique et interculturelle franco-japonaise
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01976038 ; Linguistique. Université d'Orléans; Ôsaka daigaku, 2018. Français. ⟨NNT : 2018ORLE1158⟩ (2018)
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