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FAIR and Open multilingual clinical trials in Wikidata and Wikipedia ...
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WikiProject Clinical Trials for multilingual access to information ...
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FAIR and Open multilingual clinical trials in Wikidata and Wikipedia ...
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WikiProject Clinical Trials for multilingual access to information ...
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FAIR and Open multilingual clinical trials in Wikidata and Wikipedia ...
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WikiProject Clinical Trials for multilingual access to information ...
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Studentische Reflexionsprozesse im Wiki: Beispiele aus Forschungspraktika des Fachs Französisch ...
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Abstract:
Digitaler Lehre und insbesondere der Arbeit mit Wikis wird ein hohes Potenzial für kollaborative und bedeutungsaushandelnde Lernprozesse zugeschrieben. Bislang gibt es jedoch erst wenig empirische Forschung zu der Frage, wie diese Prozesse der Wissenskonstruktion hervorgebracht wer-den und durch welche Merkmale sie sich auszeichnen. Dies zu beleuchten ist das Ziel des vorliegenden Beitrags, der sich auf ein hochschuldidaktisches Szenario der Ausbildung von Fremdspra-chenlehrkräften bezieht. Es wird rekonstruiert, wie die Teilnehmenden das Thema ‚Mehrsprachigkeit‘ in einem Wiki bearbeiten. Mithilfe interaktionsanalytischer Methoden werden Reflexionsprozesse nachvollzogen, die sich darauf beziehen, welche Aspekte des Themas die Studierenden akzentuieren und wie sie diese für unterrichtspraktische Kontexte transformieren. Im Ergebnis wird deutlich, dass die Interaktionen stark auf Bewertungen einzelner Texte und Materialien sowie die Herstellung von Eindeutigkeit für Unterrichtsplanungen abzielen, während ... : Digital education, especially work with wikis, is said to have high potential for collaborative learning and meaning-making processes. However, there has been little empirical research on processes of knowledge construction and on what characteristics distinguish them from learning in non-digital contexts. The following contribution aims to elaborate further on this question by basing it on a higher education scenario for future foreign language teachers. The analysis shed light on how the participants deal with the topic of "multilingualism" when working collaboratively on a wiki. The interaction analysis was able to bring out those aspects of multilingualism students focused on the most and the way in which they transformed them for general practical teaching purposes. As a result, it became apparent that the students' discussions were strongly oriented towards an imme-diate valuation of the material and were predominately focused on unambiguous instructions for teaching situations, whereas ...
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Keyword:
370 Bildung und Erziehung; 378 Hochschulbildung; 400 Sprache; 407 Ausbildung, Forschung, verwandte Themen; Higher Education; Hochschuldidaktik; Interaction Analysis; Interaktionsanalyse; Lehrerbildung; Mehrsprachigkeit; Plurilingualism; Teacher Education; Wiki
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URL: https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/22967 https://dx.doi.org/10.18452/22339
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Studentische Reflexionsprozesse im Wiki: Beispiele aus Forschungspraktika des Fachs Französisch
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WikiProject Clinical Trials - WikiConference North America 2021 presentation ...
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WikiProject Clinical Trials - WikiConference North America 2021 presentation ...
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WikiProject Clinical Trials - WikiConference North America 2021 presentation ...
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Wikis und die Wikipedia verstehen: Eine Einführung
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Dijk, Ziko van. - : transcript Verlag, 2021. : DEU, 2021. : Bielefeld, 2021
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In: 87 ; Edition Medienwissenschaft ; 338 (2021)
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Using a class wiki to facilitate community and linguistic inclusivity
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In: Proceedings of the Linguistic Society of America; Vol 6, No 2 (2021): PLSA Special Issue – Scholarly Teaching in the Age of COVID and Beyond; 5089 ; 2473-8689 (2021)
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Dictionary of living Slovenian "Razvezani Jezik" (The Unleashed Tongue)
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Multilingual Structured Climate Research Data in Wikidata - The Data Perspective ...
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Multilingual Structured Climate Research Data in Wikidata - The Community Perspective ...
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«МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ» І МОВНІ РОЗДІЛИ ВІКІПЕДІЇ ...
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Multilingual Structured Climate Research Data in Wikidata - The Community Perspective ...
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