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1	5. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... : Handreichung als Anleitung für die Verwendung des Auswertungsinstruments ...
	Dirim, İnci; Lengyel, Drorit; Savaç, Aybike. - : :none, 2022
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2	1. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... : Arbeitsmaterialien, Eckdaten und Projektinformation ...
	Dirim, İnci; Lengyel, Drorit; Savaç, Aybike. - : :none, 2022
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3	ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ...
	Dirim, İnci; Lengyel, Drorit; Savaç, Aybike; Demir, Özlem; Atmaca, Berrak; Şentepe, M. Onur. - : :none, 2022
	Abstract: Die Phaidra-Collektion „ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität“ erfasst 5 Dokumente, welche die Durchführung des ELA-Sprachdiagnoseverfahrens an Schulen ermöglichen. 1. Arbeitsmaterialien, Eckdaten und Projektinformation 2. Bildimpuls für die Erhebung von Schreibproben 3. Auswertungsbogen für die Analyse türkischer und deutscher Schreibproben 4. Beispiele als Hilfestellung für die Arbeit mit dem Auswertungsbogen 5. Handreichung: Anleitung für die Verwendung des Auswertungsinstruments Das Instrument zur Erfassung früher literaler Aktivitäten im Deutschen und Türkischen (ELA) wurde in einem durch die Freudenberg Stiftung geförderten Projekt an der Universität Wien in Kooperation mit der Universität Hamburg entwickelt. Das türkisch-deutschsprachige Sprachdiagnoseverfahren trägt zu einem besseren Verständnis migrationsbedingter Zweisprachigkeit bei. Mit ELA wird festgestellt, wie Schüler*Innen in der Primarstufe Texte schreiben und welche literarischen Potenziale und Fähigkeiten dabei zum Ausdruck ...
	Keyword: ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN 6 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 602 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 6020 -- Angewandte Sprachwissenschaft 602007; ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN 6 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 602 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 6020 -- Germanistik 602014; ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN 6 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 602 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 6020 -- Turkologie 602052; ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN 6 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 602 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 6020 -- Vergleichende Sprachwissenschaft 602054; ÖFOS 2012 -- HUMANITIES 6 -- Linguistics and Literature 602 -- Linguistics and Literature 6020 -- Applied linguistics 602007; ÖFOS 2012 -- HUMANITIES 6 -- Linguistics and Literature 602 -- Linguistics and Literature 6020 -- Comparative linguistics 602054; ÖFOS 2012 -- HUMANITIES 6 -- Linguistics and Literature 602 -- Linguistics and Literature 6020 -- German studies 602014; ÖFOS 2012 -- HUMANITIES 6 -- Linguistics and Literature 602 -- Linguistics and Literature 6020 -- Turkish studies 602052; ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES 5 -- Educational Sciences 503 -- Educational Sciences 5030 -- Didactics 503007; ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES 5 -- Educational Sciences 503 -- Educational Sciences 5030 -- Educational research 503006; ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN 5 -- Erziehungswissenschaften 503 -- Erziehungswissenschaften 5030 -- Bildungsforschung 503006; ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN 5 -- Erziehungswissenschaften 503 -- Erziehungswissenschaften 5030 -- Didaktik 503007; Sprachstand, Sprachstandserfassung, Sprachdiagnostik, Sprachdiagnose, Bilingualität, Türkisch, Deutsch, Sprachaneigung, Analyseinstrument, Primarstufe, Volksschule, Grundschule, Zweitsprache, Migration, Zweitsprachdidaktik, muttersprachlicher Unterricht, herkunftssprachlicher Unterricht, Sprachförderung, Deutschförderung
	URL: https://dx.doi.org/10.25365/phaidra.330 https://phaidra.univie.ac.at/o:1433470
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4	Members of the Polish Language Council on the Problems of Linguistic Diversity and Linguistic Inclusion in Poland
	Wallas, Tadeusz; Hordecki, Bartosz
	In: Social Inclusion ; 9 ; 1 ; 63-74 ; Social Inclusion and Multilingualism: The Impact of Linguistic Justice, Economy of Language and Language Policy (2022)
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5	Multilingualism and Translanguaging in Migration Studies: Some Methodological Reflections
	Havlin, Tetiana
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 23 ; 1 (2022)
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6	Language Provision in the Scottish Public Sector: Recommendations to Promote Inclusive Practice
	McKelvey, Róisín
	In: Social Inclusion ; 9 ; 1 ; 45-55 ; Social Inclusion and Multilingualism: The Impact of Linguistic Justice, Economy of Language and Language Policy (2022)
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7	Stakeholders' Insights Into Migrant Students’ Experiences in a Thai Public School: A Linguistic Ecological Perspective
	Rueangdej, Chutiwan; Nomnian, Singhanat
	In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 243-266 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
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8	Migration from Post-Soviet countries to Poland and the Baltic States: trends and features
	Vorotnkov, Vladislav V.; Habarta, Andrzej
	In: Baltic Region ; 13 ; 4 ; 79-94 (2022)
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9	Das Spiel der Anderen: die Entwicklung der Berichterstattung zu Frauenfußball-Großturnieren seit der WM 2011 in Deutschland
	Kunz, Kevin
	In: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien ; 22 ; 1 ; 49-63 (2022)
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10	Cyborg werden: Möglichkeitshorizonte in feministischen Theorien und Science Fictions
	Fink, Dagmar. - : transcript Verlag, 2022. : DEU, 2022. : Bielefeld, 2022
	In: Gender Studies ; 291 (2022)
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11	Spectatoriale Geschlechterkonstruktionen: Geschlechtsspezifische Wissens- und Welterzeugung in den französisch- und spanischsprachigen Moralischen Wochenschriften des 18. Jahrhunderts
	Völkl, Yvonne. - : transcript Verlag, 2022. : DEU, 2022. : Bielefeld, 2022
	In: Gender Studies ; 355 (2022)
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12	Review Essay: Harvey Sacks (wieder-)entdecken: Methodologie, Materialien und Inspirationen
	Gerst, Dominik; Heuser, Svenja; Krug, Maximilian
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 23 ; 1 ; Smith, Robin James ; Fitzgerald, Richard ; Housley, William ; 2020 ; On Sacks: Methodology, Materials, and Inspirations ; London ; Routledge ; 978-0-429-02484-9 (2022)
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13	Translate Wisely! An Evaluation of Close and Adaptive Translation Procedures in an Experiment Involving Questionnaire Translation
	Repke, Lydia; Dorer, Brita
	In: International journal of sociology ; 51 ; 2 ; 135-162 (2022)
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14	Multi-Lingual and Multicultural Education in Globalizing Southeast Asia
	Arphattananon, Thithimadee
	In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 149-153 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
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15	Communication and Feminist New Materialism: Methodologies to understand the continuum between matter and discourse
	Revelles-Benavente, Beatriz; González Ramos, Ana M.
	In: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien ; 24 ; 1 ; 55-70 ; Der Ort des Politischen in den Critical Feminist Materialisms (2022)
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16	What Constitutes a Local Public Sphere? Building a Monitoring Framework for Comparative Analysis
	Fischer, Renate; Keinert, Alexa; Jarren, Otfried...
	In: Media and Communication ; 9 ; 3 ; 85-96 ; Spaces, Places, and Geographies of Public Spheres (2022)
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17	Generating Samples of Diasporic Minority Populations: A Chilean Example
	Zöllner, Oliver
	In: Targeting International Audiences: Current and Future Approaches to International Broadcasting Research ; 3 ; CIBAR Proceedings ; 138-149 ; Conference of International Broadcasters' Audience Research Services (CIBAR) ; XX (2022)
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18	Ein Strohmann wird lebendig: Rezension zu "Toward a Critical Theory of Nature. Capital, Ecology, and Dialectics" von Carl Cassegård
	Russ, Daniela
	In: Soziopolis: Gesellschaft beobachten (2022)
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19	Course Progress in the General Integration Course
	Homrighausen, Pia; Saif, Salwan
	In: 7-2021 ; BAMF-Brief Analysis ; 13 (2022)
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20	Problems experienced by integration course participants: requirement and usage of migration advice services
	Tissot, Anna; Croisier, Johannes
	In: 3-2020 ; BAMF-Brief Analysis ; 12 (2022)
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