1 |
THE ROLE OF THE TEACHER IN THE DEVELOPMENT OF YOUNG STUDENTS' SELF-KNOWLEDGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
THE ROLE OF THE TEACHER IN THE DEVELOPMENT OF YOUNG STUDENTS' SELF-KNOWLEDGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Фундаментальность понимания на пути к новой антропологии ... : Fundamental Understanding on the Way to a New Anthropology ...
|
|
Маслова, А.В.. - : Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», 2021
|
|
Abstract:
Статья посвящена проблеме трансформации человеческой природы на протяжении исторического развития и усложнения социальной реальности. Одной из актуальных проблем современности является самоопределение человека в эпоху тотального техногенеза, в связи с которым происходит переориентация в пространстве и времени, что приводит к изменению мышления и когнитивных функций. Диалектическое взаимодействие рационального с внерациональным является важным критерием феномена понимания, на котором в современном мире базируется человеческая природа. Внерациональный фактор в своем конструктивном, творческом потенциале постепенно вытесняется искусственной виртуальной реальностью. Проводится различие между естественной виртуальной реальностью, базирующейся на творческой силе воображения, и искусственной виртуальной реальностью, представляющей для человеческого сознания готовый мультимедийный продукт, в котором человек становится пассивным деятелем. В статье будут рассмотрены проблемы изменения человеческой природы в свете ... : The article is devoted the problem of transformation of human nature during historical development and complication of social reality. One of the most topical problem of conteporary is a person’s self-identification in the epoch of total technogenesis due to reorienting in space and time takes place. This process leads to change of thinking and cognitive transformation. The dialectical interaction of the rational with the irrational is an important aspect for the phenomenon of understanding on which human nature is based in the modern world. The extra-rational factor in its constructive, creative potential is gradually being superseded by an artificial virtual reality. A distinction is made between natural virtual reality, based on the creative power of imagination, and artificial virtual reality, representing for the human mind a ready-made multimedia product, in which one becomes a passive actor. In the article problems of chanching of human nature in the light of transhumanismamd evolution of thinking in ...
|
|
Keyword:
anthropology; self-awareness; thinking; transhumanism; understanding; антропология; мышление; понимание; самосознание; трансгуманизм
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.25688/2078-9238.2021.38.2.06 https://vestnik.mgpu.ru/pdf/2566.pdf
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
6 |
Raising Awareness about Task Assessment Rubrics in Task Based Language Teaching ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Role of intercultural mediation in problem solving in a transatlantic network
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
The influence of artificial intelligence leadership on employee ethical decision-making
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Let's talk: Investigating adult-child interactions within the home-literacy environment to better support children's developing oral language and early-literacy skills
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Critical Language Awareness in the Multilingual Writing Classroom: A Self-Study of Teacher Feedback Practices
|
|
|
|
In: Doctoral Dissertations (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Raising Cross-Cultural Awareness among the Undergraduates through Intentional Design in a Culture Course in the US—An Exploratory Mixed-Methods Experimental Design
|
|
|
|
In: Dissertations (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Enhancing Cultural Awareness and Sensitivity Through Theatre and Language Education ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
|
|
|
|
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Combatting Linguistic Stereotyping and Prejudice by Evoking Stereotypes
|
|
|
|
In: Open Linguistics, Vol 6, Iss 1, Pp 651-671 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
On Multiple Confilicts in Dead Poets Society
|
|
|
|
In: Studies in Literature and Language; Vol 21, No 3 (2020): Studies in Literature and Language; 10-13 ; 1923-1563 ; 1923-1555 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
La conciencia lingüística del autor andaluz Francisco Delicado
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Мультикультуралізм і питання мовно- культурної ідентичності ; МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ И ВОПРОС ЯЗЫКОВО-КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ; MULTICULTURALISM: LANGUAGE AND CULTURE IDENTITY PROBLEM
|
|
|
|
In: Культура і мистецтво у сучасному світі; № 20 (2019); 21-29 ; CULTURE AND ARTS IN THE MODERN WORLD; № 20 (2019); 21-29 ; Культура и искусство в современном мире; № 20 (2019); 21-29 ; 2616-423X ; 2410-1915 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
"Try not to cry" - Memes, Männlichkeit und Emotionen: zur Entstehung von Affektstrukturen in digitalen Bildpraktiken
|
|
|
|
In: kommunikation @ gesellschaft ; 19 ; 29 ; Originalität und Viralität von (Internet-)Memes (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Kokama: a reconquista da língua e as novas fronteiras políticas
|
|
|
|
In: Revista Brasileira de Linguística Antropológica; Vol 4 No 1 (2012); 67-80 ; Revista Brasileira de Linguística Antropológica; v. 4 n. 1 (2012); 67-80 ; 2317-1375 ; 2176-834X (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|