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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 Hits 61 – 80 of 122 61 Checkpoint Literacy. Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin Europäischer Lesekongress (15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008 In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 328 S. - (DGLS-Beiträge; 8) (2008) BASE Show details 62 Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin Europäischer Lesekongress (15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008 In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 304 S. - (DGLS-Beiträge; 7) (2008) Abstract: Der 15. Europäische Lesekongress fand vom 5. bis 8. August 2007 an der Humboldt Universität zu Berlin statt. Der Kongress stand unter der Schirmherrschaft von Frau Bundesministerin Dr. Annette Schavan und wurde organisiert vom International Development in Europe Committee of the International Reading Association (IDEC) und der Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben. Annähernd 600 Personen aus über 40 Nationen nahmen teil. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus unterschiedlichen Disziplinen sowie Experten und Expertinnen aus verschiedenen Praxisfeldern diskutierten gemeinsam aktuelle Forschungsfragen und –ergebnisse im Bereich der Schriftsprachkompetenz. Wie das Thema des Kongresses, Checkpoint Literacy, signalisiert, wurden die Forschungen zum Bereich Schriftsprache »auf den Prüfstand« gestellt. Die aus zwei Bänden bestehende Dokumentation gibt einen Überblick über die deutschsprachigen Beiträge. Der vorliegende erste Band enthält neben den Hauptvorträgen von Pirjo Linnakylä zur Lesemotivation und Alan Luke zur „kritischen Schriftkompetenz“ zahlreiche Beiträge zu den Themenbereichen »Vorschulischer Schriftspracherwerb und Anfangsunterricht«, »Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz, Lesemotivation und Leseverhalten« sowie »Mündliche Sprache und Schriftspracherwerb«. Keyword: Anfangsunterricht; Beginning learning; Bildungsforschung; Bildungsplanung; Caregiver; Carer; Child; Curriculum; ddc:370; Dyslexia; Education; Educational childcare staff; Educational Planning; Educational research; Educator; Elementarbereich; Elementary education sector; Elementary School; Erzieher; Erzieherin; Erziehung; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Female Educator; Fernsehkonsum; Förderung; Governess; Grundschule; Immigrant background; Kind; Kindergarten teacher; Language skill; Legasthenia; Legasthenie; Lesefertigkeit; Leseförderung; Leseforschung; Lesegeschwindigkeit; Lesekompetenz; Lesemotivation; Leseunterricht; Leseverhalten; Leseverstehen; Linguistic Competence; Literacy; Literarität; Lower level secondary education; Lower secondary; Lower secondary education; Migration background; Migrationshintergrund; Mündlicher Sprachgebrauch; Neuropsychologie; Neuropsychology; Nursery school; Nursery school teachers; Nursery teacher; Oral interpretation; Oral language; Planning Education; Planning of education; Portfolio; Pre-primary school teacher; Pre-school age; Preschool age; Preschool school; Primarbereich; Primary education; Primary level; Primary school; Primary school lower level; Promotion of reading; Reading behavior; Reading competence; Reading comprehension; Reading Efficiency; Reading instruction; Reading motivation; Reading research; Reading skill; Reading speed; Reception class; School library; Schreib- und Lesefähigkeit; Schriftsprache; Schriftspracherwerb; Schul- und Bildungswesen; Schulbibliothek; Secondary education lower level; Sekundarstufe I; Sprachkompetenz; Subjektive Theorie; Support for reading improvement; Television viewing; Vorschulalter; Vorschule; Writing-reading weakness URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24193/pdf/Hofmann_Valtin_2008_Checkpoint_Literacy_I.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24193/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-241939 https://doi.org/10.25656/01:24193 BASE Hide details 63 Literalität, Grundbildung oder Lesekompetenz? : Beiträge zu einer Theorie-Praxis-Diskussion = Literacy, basic education or reading competencies? Grotlüschen, Anke (Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2007 UB Frankfurt Linguistik Show details 64 Literacy : an advanced resource book Street, Brian V.; Lefstein, Adam. - London [u.a.] : Routledge, 2007 UB Frankfurt Linguistik Show details 65 Textkompetenz : eine Schlüsselkompetenz und ihre Vermittlung ; [Festschrift für Paul R. Portmann-Tselikas zum 60. Geburtstag] Schmölzer-Eibinger, Sabine (Hrsg.). - Tübingen : Narr, 2007 UB Frankfurt Linguistik Show details 66 Textkompetenz : eine Schlüsselkompetenz und ihre Vermittlung ; [Festschrift für Paul R. Portmann-Tselikas zum 60. Geburtstag] Portmann-Tselikas, Paul R. (GefeierteR); Schmölzer-Eibinger, Sabine (Hrsg.). - Tübingen : Narr, 2007 IDS Mannheim Show details 67 Developing literacy in second-language learners : report of the National Literacy Panel on Language Minority Children and Youth August, Diane (Hrsg.). - Mahwah, NJ [u.a.] : Erlbaum, 2006 UB Frankfurt Linguistik Show details 68 Handbook of orthography and literacy Joshi, Malatesha (Hrsg.). - Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum, 2006 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 69 Didactique de l'écrit : la construction des savoirs et le sujet-écrivant ; actes de la journée d'étude du 13 mai 2005 Lafont-Terranova, Jacqueline (Hrsg.). - Namur : Presses Univ. de Namur, 2006 UB Frankfurt Linguistik Show details 70 Genre, text, grammar : technologies for teaching and assessing writing Knapp, Peter; Watkins, Megan. - Sydney : UNSW Press, 2005 UB Frankfurt Linguistik Show details 71 From orthography to pedagogy : essays in honor of Richard L. Venezky Trabasso, Tom. - Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum, 2005 UB Frankfurt Linguistik Show details 72 Metacognition in literacy learning : theory, assessment, instruction, and professional development Israel, Susan E. (Hrsg.). - Mahwah, N.J. [u.a.] : Erlbaum, 2005 UB Frankfurt Linguistik Show details 73 Portraits of literacy across families, communities, and schools : intersections and tensions Anderson, Jim (Hrsg.). - Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum, 2005 UB Frankfurt Linguistik Show details 74 Metacognition in Literacy Learning : Theory, Assessment, Instruction, and Professional Development Israel, Susan E.; Block, Cathy Collins; Bauserman, Kathryn L.. - Mahwah : Taylor and Francis, 2005 UB Frankfurt Linguistik Show details 75 Handbook of Orthography and Literacy Chengappa, Rajni; Feng, Xi-wu; Joshi, R. Malatesha.. - NJ : Taylor and Francis, 2005 UB Frankfurt Linguistik Show details 76 Handbook of children's literacy Nunes, Terezinha (Hrsg.). - Dordrecht : Kluwer, 2004 UB Frankfurt Linguistik Show details 77 Il linguaggio ritrovato : nuovi "scenari" per insegnare e apprendere la scrittura Roncallo, Agostino (Hrsg). - Bologna : Zanichelli, 2004 UB Frankfurt Linguistik Show details 78 Becoming biliterate : a study of two-way bilingual immersion education Pérez, Bertha. - Mahwah, NJ [u.a.] : Lawrence Erlbaum, 2004 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 79 Children's literacy development McBride-Chang, Catherine. - London [u.a.] : Arnold, UK [u.a.], 2004 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 80 Literacy : an introduction Holme, Randal. - Edinburgh : Edinburgh Univ. Press, 2004 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7

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