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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 43 1 Primäre Herkunftseffekte unter besonderer Berücksichtigung der Mehrsprachigkeit und Input als wesentliche Faktoren der kindlichen Sprachentwicklung Frick, Eva In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 16 ; 4 ; 525-530 (2021) BASE Show details 2 Literaturrezeption und Leseverhalten bei den Deutschen in der Sowjetunion In: 8 ; Arbeitsberichte Forschungsprojekt "Deutsche in der Sowjet-Gesellschaft" ; 20 (2021) BASE Show details 3 Digital Explanatory Annotations for Literary Texts: Possibilities - Practices - Problems - Prospects (revised version of the original 2017) Lahrsow, Miriam. - : Universität Tübingen, 2021 BASE Show details 4 Digital Explanatory Annotations for Literary Texts: Possibilities - Practices - Problems - Prospects Lahrsow, Miriam. - : Universität Tübingen, 2017 BASE Show details 5 Leer y oír leer : ensayos sobre la lectura en los Siglos de Oro Castillo Gómez, Antonio. - Frankfurt am Main : Vervuert, 2016. Madrid : Iberoamericana, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 IMIS-Beiträge Heft 45 - Themenheft: Literatur, Lesen und Migration Dawidowski, Christian. - 2016 BASE Show details 7 Die Lesekrise zu Beginn der Pubertät : Ursachen der Lesekrise und ihre Manifestationen bei Jugendlichen mit Deutsch als Zweitsprache Kaufmann, Eva. - Tübingen : Francke, 2015 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 8 Summer activities and vocabulary development. Relationships across middle childhood and adolescence Lawrence, Joshua F.; Hinga, Briana M.; Mahoney, Joseph L.... In: International journal for research on extended education : IJREE 3 (2015) 1, S. 71-93 (2015) BASE Show details 9 Erlesene Erlebnisse : Formen der Partizipation an narrativen Texten Hiergeist, Teresa. - Bielefeld : transcript, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 10 "Leserdiskussion in den Jugendmedien": Teilbericht zur Studie Jugendmedien 86 Müller, Margrit In: 30 (2014) BASE Show details 11 Expertise zum Stand des Lesens der veröffentlichten Entwürfe von Dokumenten zum IX. Parteitag der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands bei Lesern der Jungen Welt Bisky, Lothar In: 5 (2014) BASE Show details 12 Schnellinformation zur Untersuchung "Junge - Welt - Leser" Stiehler, Hans-Jörg In: 10 (2014) BASE Show details 13 Das frühneuzeitliche Japan in der Medien- und Literaturgeschichte: zur Erweiterung der gesellschaftstheoretischen Perspektive Niklas Luhmanns Morikawa, Takemitsu In: 01/2011 ; Workingpaper des Soziologischen Seminars ; 19 (2014) BASE Show details 14 ANIMAQU - eine computerbasierte Befragung als Möglichkeit zur Erfassung besonderer Zielgruppen: ein Beispiel einer Anwendung bei gehörlosen Menschen Gerich, Joachim; Lehner, Roland; Fellinger, Johannes; Holzinger, Daniel In: ZUMA Nachrichten ; 27 ; 52 ; 35-54 (2012) Abstract: 'Die Anwendung einer schriftlichen standardisierten Befragung ist an bestimmte Voraussetzungen der interviewten Personen gebunden. Insbesondere stellt ausreichende Lesekompetenz eine zentrale Anwendungsvoraussetzung dar. Für gehörlose Menschen - d.h. Mitglieder der Gehörlosenkultur - ist die Gebärdensprache die eindeutig bevorzugte Kommunikationsform. Die Lesekompetenz liegt im Durchschnitt unter der der Normalbevölkerung und weist eine große Variationsbreite auf. Es wird daher eine computergestützte Erhebungsform präsentiert, welche die selbstadministrierte Befragung dieser Zielgruppe ermöglicht.' (Autorenreferat) ; 'Standardized paper-and-pencil interviews are not suitable for administration with every population or with every individual within a population. Respondents require to be literate, that is, able to read the language used for the interview. Severely hearing impaired people who have been deaf from an early age generally use sign language to communicate and their level of reading ability in the national language is generally lower than of the population at large and may also vary greatly among the deaf population. The paper describes a computer-assisted form of administration which allows these deaf respondents to self-complete an interview.' (author's abstract)| Keyword: anthropology; Aufzeichnung; basic research; Befragung; Behinderter; Computer Methods; data collection method; deafness; deployment; descriptive study; deskriptive Studie; development of methods; EDV; Einsatz; electronic data processing; Erhebungsmethode; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften; Gehörlosigkeit; Grundlagenforschung; handicapped; hearing impairment; Hörbehinderung; language; Leseverhalten; Methodenentwicklung; Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis; reading behavior; recording; Social sciences; sociology; Sozialwissenschaften; Soziologie; Sprache; Statistical Methods; survey; video URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/20779 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-207796 BASE Hide details 15 Wenn Schriftaneignung (trotzdem) gelingt : literale Sozialisation und Sinnerfahrung Schneider, Hansjakob (Hrsg.). - Weinheim [u.a.] : Beltz Juventa, 2011 UB Frankfurt Linguistik Show details 16 "Lesen und Schreiben eröffnen eine neue Welt!" : Literalität als soziale Praxis - eine ethnographische Studie Zeuner, Christine; Pabst, Antje. - Bielefeld : Bertelsmann, 2011 UB Frankfurt Linguistik Show details 17 The end of reading : from Gutenberg to Grand Theft Auto Trend, David. - New York, NY [u.a.] : Lang, 2010 UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Children's reading and spelling : beyond the first steps Bryant, Peter; Nunes, Terezinha. - Malden, Mass. [u.a.] : Wiley-Blackwell, 2009 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Checkpoint Literacy. Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin ... null. - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008 BASE Show details 20 Checkpoint Literacy. Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin Europäischer Lesekongress (15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008 In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 328 S. - (DGLS-Beiträge; 8) (2008) BASE Show details Page: 1 2 3

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