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Dürr, Michael; Schlobinski, Peter. - : Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität, Seminar für deutsche Literatur und Sprache, 2021 BASE Show details 4 Textbook theory and invariant approaches to language learning : emerging research and opportunities Orlova, Elena S.. - Hershey, PA : IGI Global, 2020 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 5 Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung ... Landgraf, Thomas. - : Waxmann, 2020 BASE Show details 6 Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens. Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften Interdisziplinäre Tagung "Formen der (Re-)Präsentation Fachlichen Wissens - Ansätze und Methoden für die Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften" (2018 : Kiel). - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 262 S. (2020) BASE Show details 7 Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung Landgraf, Thomas. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 282 S. - (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur; 3) - (Bern, Universität, Dissertation, 2019) (2020) BASE Show details 8 Lehrwerke und ihre Bedeutung im Fremdsprachenunterricht der ungarischen Sprache ... Steller, Lea-Katharina. - : Universität Regensburg, 2020 BASE Show details 9 Language Change and Grammar Teaching Books in EFL Balla, Anastasia In: Journal of Contemporary Education Theory & Research ; 3 ; 1 ; 15-20 (2020) BASE Show details 10 Language change and grammar teaching books in EFL ... Balla, Anastasia. - : :null, 2019 Abstract: The present study investigates the changes that English Grammar has undergone throughout the last four decades and how these alterations are depicted in Grammar Teaching Books. The conduct of the current study based not only on the analysis of printed material and electronic sources that examine language change and variation in contemporary English but also on the employment of actual Grammar Teaching Books, used for the acquisition of English as a second or foreign language. A vast number of valuable and reliable articles and books functioned as the theoretical background of the research. Through the comparison and contrast between the presented theory and the grammatical exercises, it was found out that the English we speak now is not the same language with what speakers used some years ago. The fact that a language undergoes changes is an unavoidable process, which is marked by the emergence of some forms and the disappearance of the weaker and less common ones. Thus, the inevitable and continuous nature ... Keyword: Englisch; Englisch als Zweitsprache; Englischunterricht; English as second language; English language; English language lessons; FOS Languages and literature; Grammar; Grammatik; Grammatikbuch; Language change; Lehrbuch; Linguistics; Linguistik; Schulbuch; Sprachwandel; Teaching of English; Text book; Textbook URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:18966 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18966 BASE Hide details 11 Language change and grammar teaching books in EFL Balla, Anastasia In: Journal of Contemporary Education, Theory & Research 3 (2019) 1, S. 15-20 (2019) BASE Show details 12 The underlying methodology in designing a constructivist textbook of english for tertiary students majoring in tourism: the results of the textbook elaboration project Tarnopolsky, Oleg In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 78 ; 1-9 (2018) BASE Show details 13 Qualitative Methoden in der Sozialforschung : Forschungsbeispiele von Studierenden für Studierende Wintzer, Jeannine (Hrsg.). - Berlin ; Heidelberg : Springer-Spektrum, 2016 IDS Mannheim Show details 14 Herausforderungen in der Qualitativen Sozialforschung : Forschungsstrategien von Studierenden für Studierende Wintzer, Jeannine (Hrsg.). - Berlin ; Heidelberg : Springer-Spektrum, 2016 IDS Mannheim Show details 15 Einführung in die Pragmatik Finkbeiner, Rita. - Darmstadt : WBG, 2015 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 16 Code-Switching : Spanisch, Italienisch, Französisch; eine Einführung Müller, Natascha; Eichler, Nadine Mitwirkender]. - Tübingen : Narr, 2015 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 17 Zweifelsfälle der deutschen Rechtschreibung Stang, Christian. - Wien : Praesens-Verl., 2015 IDS Mannheim Show details 18 Einführung in die Lexikologie Harm, Volker. - Darmstadt : WBG, (Wiss. Buchges.), 2015 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 19 Understanding syntax Tallerman, Maggie. - 4. ed. - London [u.a.] : Routledge, 2015 IDS Mannheim Show details 20 Einführung in die Pragmatik Finkbeiner, Rita. - Darmstadt : WBG, (Wiss. Buchges.), 2015 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details Page: 1 2 3 4 5...45

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 74 IDS Mannheim 161 OLC Linguistik 26 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 34 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 3 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 442 Bibliographies BLLDB 241 BDSL 2 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 7 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 21 Linguistik-Repository 3 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0