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Studying languages in the times of COVID-19. Reflections on the delivery of teaching and learning activities and the year abroad
In: Plutino, Alessia [Hrsg.]; Polisca, Elena [Hrsg.]: Languages at work, competent multilinguals and the pedagogical challenges of COVID-19. Research-publishing.net 2021, S. 105-111 (2021)
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Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration ...
null. - : Research-publishing.net, 2016
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Learning by teaching. Developing transferable skills ...
Stollhans, Sascha. - : Research-publishing.net, 2016
Abstract: Learning by teaching (German: Lernen durch Lehren, commonly abbreviated as LdL) is a teaching and learning approach which was developed by the French language teacher Jean-Pol Martin in German schools in the 1980s. The method sees students in the role of the teacher, and enhances their learning experience by encouraging them to teach other students and collaborate with fellow learners. This case study presents an ongoing project in which second year students of German at the University of Nottingham plan, design and deliver a teaching session for first year beginners’ students. The sessions are either carried out face-to-face or via video tutorials. This is an opportunity for the ‘student teachers’ to apply the knowledge they have acquired within the linguistics module Fremdsprachen lernen und lehren (‘learning and teaching foreign languages’) in a real-life context and to consolidate their own knowledge of German. The first year students, on the other hand, benefit from their peers’ experience, knowledge ...
Keyword: Arbeitsmarktbezogene Qualifikation; Blended learning; Blended Learning; Deutsch als Fremdsprache; Didaktik; Digitalisierung; Digitalization; Employment Potential; Foreign language teaching; Fremdsprachenstudium; Fremdsprachenunterricht; German as a foreign language; Grammatikunterricht; Großbritannien; Higher education; Higher education institute; Hochschuldidaktik; Hochschule; Kollaboration; Language; Learning method; Learning techniques; Lernen durch Lehren; Lernmethode; Sprache; Teaching; Teaching of foreign languages; Teaching of grammar; Training method; Transfer; United Kingdom; University didactics; University level of education; Unterricht
URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:21846
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=21846
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Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration
Goria, Cecilia Hrsg.; Speicher, Oranna Hrsg.; Stollhans, Sascha Hrsg.. - : Research-publishing.net, 2016. : Dublin, 2016. : Voillans, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
In: Dublin; Voillans : Research-publishing.net 2016, XVI, 147 S. (2016)
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Learning by teaching. Developing transferable skills
In: Corradini, Erika [Hrsg.]; Borthwick, Kate [Hrsg.]; Gallagher-Brett, Angela [Hrsg.]: Employability for languages. A handbook. Dublin; Voillans : Research-publishing.net 2016, S. 161-164 (2016)
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Lernerwörterbuch : Deutsch als Fremdsprache ; Universität, Hochschule, Studium
Kalendienė, Danutė. - Vilnius : Vilniaus Univ. Leidykla, 2004
UB Frankfurt Linguistik
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Germanistik - Traditionspflege und neue Herausforderungen : Festschrift zum 110. Jahrestag der Gründung des Lehrstuhls für deutsche Sprache und Literatur an der Hochschulfakultät "Gyula Juhász" der Universität Szeged
Forgács, Erzsébet (Hrsg.). - Szeged : Grimm Kiadó, 2003
BDSL
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La négociation commerciale : contribution à la didactique pour publics spécifiques
Mercelot, Gérard. - Bochum : AKS-Verl., 2000
UB Frankfurt Linguistik
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The good language learner
Naiman, N.. - Clevedon [u.a.] : Multilingual Matters, 1996
UB Frankfurt Linguistik
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Interkulturelle Dimensionen der Fremdsprachenkompetenz
Ambos, Erwin (Hrsg.); Werner, Irene (Hrsg.). - Bochum : AKS-Verl., 1996
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Germanistik und Deutschlehrerausbildung : Festschrift zum hundertsten Jahrestag der Gründung des Lehrstuhls für deutsche Sprache und Literatur an der Pädagogischen Hochschule Szeged
Földes, Csaba (Hrsg.). - Szeged : Päd. Hochschule "Gyula Juhász", 1993
IDS Mannheim
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Germanistik und Deutschlehrerausbildung : Festschrift zum hundertsten Jahrestag der Gründung des Lehrstuhls für Deutsche Sprache und Literatur an der Pädagogischen Hochschule Szeged
Földes, Csaba (Hrsg.). - Wien : Ed. Praesens, 1993
BDSL
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Fremdsprachenstudium und Fremdsprachenberuf : ein Beitrag zur Analyse von Lehr-Lern-Prozessen in Institutionen tertiärer Bildung
Bosenius, Petra. - Münster [u.a.] : Waxmann, 1992
UB Frankfurt Linguistik
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Fremdsprachen und Hochschule : FuH ; AKS-Rundbrief [<Journal>]
Bochum : Clearingstelle d. AKS
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Fremdsprachenunterricht und Fremdsprachenstudium : Ergebnisse e. Befragung von Studierenden im 2. Semester
Bausch, Karl-Richard (Mitverf.). - Heidelberg : Groos, 1983
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Der Bedarf der Gesellschaft an Fremdsprachenkenntnissen : Symposion 5. - 6. Oktober 1981
Hyldgaard-Jensen, Karl (Hrsg.). - Kopenhagen : Dt. Kulturinst., 1982
UB Frankfurt Linguistik
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Fremdsprachenstudium - Frauenstudium? : subjektive Bedeutung und Funktion des Fremdsprachenerwerbs und -studiums für Studentinnen und Studenten
Börsch, Sabine. - Tübingen : Stauffenberg-Verl., 1982
IDS Mannheim
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Dokumentation der ... Arbeitstagung
Bochum : AKS, 1972-2012
IDS Mannheim
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Dokumentation der ... Arbeitstagung
Bochum : AKS, 1972
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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The non-western areas in undergraduate education in Indiana
Byrnes, Robert F.. - Bloomington, Ind. : Indiana Univ. Press, 1958
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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