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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 21 1 Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung ... null. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 2 Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung ... Mackowiak, Katja; Beckerle, Christine; Gentrup, Sarah. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 3 B-SFT: Beobachtungssystem zur Erfassung von Sprachfördertechniken im Kita- und Grundschulalltag ... Beckerle, Christine; Mackowiak, Katja; Kucharz, Diemut. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 4 B-SFT: Beobachtungssystem zur Erfassung von Sprachfördertechniken im Kita- und Grundschulalltag Beckerle, Christine; Mackowiak, Katja; Kucharz, Diemut In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 79-101 (2020) BASE Show details 5 Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Mackowiak, Katja; Beckerle, Christine; Gentrup, Sarah... In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020) BASE Show details 6 Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Gentrup, Sarah Hrsg.; Mackowiak, Katja Hrsg.; Beckerle, Christine Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020) BASE Show details 7 "Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020) BASE Show details 8 Non-native student and supervisor expectations during the process of completing a graduation thesis: A case study Ene Alas; Suliko Liiv In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 14, Pp 5-21 (2018) (2018) BASE Show details 9 Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Berlin 2015 Maurer, Christian Hrsg.. - : Universität Regensburg, 2016. : Regensburg, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Regensburg : Universität Regensburg 2016, 610 S. - (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 36) (2016) BASE Show details 10 The Effect of Tactile and Audio Feedback in Handheld Mobile Text Entry Edman, Christopher L. In: Browse all Theses and Dissertations (2016) Abstract: Effects of tactile and audio feedback are examined in the context of touchscreen and mobile use. Prior experimental research is graphically summarized by task type (handheld text entry, tabletop text entry, non-text input), tactile feedback type (active, passive), and significant findings, revealing a research gap evaluating passive tactile feedback in handheld text entry (a.k.a. "texting"). A passive custom tactile overlay is evaluated in a new experiment wherein 24 participants perform a handheld text entry task on an iPhone under four tactile and audio feedback conditions with measures of text entry speed and accuracy. Results indicate audio feedback produces better performance, while the tactile overlay degrades performance, consistent with reviewed literature. Contrary to previous findings, the combined feedback condition did not produce improved performance. Findings are discussed in light of skill-based behavior and feed-forward control principles described by Gibson (1966) and Rasmussen (1983). Keyword: Audio; Behavior; Department of Psychology; Feed Back; Feed Forward; Feed-forward; Feedback; Gibson; Hand Held; Hand-held; Handheld; Haptic; Industrial and Organizational Psychology; Interface; iPhone; Mobile; Psychology; Rasmussen; Skill-Based; Skilled; Social and Behavioral Sciences; Tactile; Text Entry; Texting; Touch Screen; Touch-screen; Touchscreen; Typing URL: https://corescholar.libraries.wright.edu/etd_all/1572 https://corescholar.libraries.wright.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2712&context=etd_all BASE Hide details 11 Feedback on feedback – does it work? ... Speicher, Oranna; Stollhans, Sascha. - : Research-publishing.net, 2015 BASE Show details 12 Feedback on feedback – does it work? Speicher, Oranna; Stollhans, Sascha In: Helm, Francesca [Hrsg.]; Bradley, Linda [Hrsg.]; Guarda, Marta [Hrsg.]; Thouësny, Sylvie [Hrsg.]: Critical CALL. Proceedings of the 2015 EUROCALL conference, Padova, Italy. Dublin : Research-publishing.net 2015, S. 507-511 (2015) BASE Show details 13 Postgraduate students’ perception of creativity in the research process Jurisevic, Mojca In: CEPS Journal 1 (2011) 1, S. 169-190 (2011) BASE Show details 14 Jörg Ramseger / Matthea Wagener (Hrsg.): Chancenungleichheit in der Grundschule. Ursachen und Wege aus der Krise (Jahrbuch Grundschulforschung, Band 12). Wiesbaden: VS Verlag 2008 (306 S.) [Rezension] Einsiedler, Wolfgang In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 1 (2009) BASE Show details 15 Virtualisierung der Schulpraxis an der Pädagogischen Hochschule Weingarten ... Henninger, Michael; Hörmann, Christine. - : Waxmann, 2004 BASE Show details 16 Virtualisierung der Schulpraxis an der Pädagogischen Hochschule Weingarten Henninger, Michael; Hörmann, Christine In: Carstensen, Doris [Hrsg.]; Barrios, Beate [Hrsg.]: Campus 2004. Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre? Münster u. a. : Waxmann 2004, S. 214-224. - (Medien in der Wissenschaft; 29) (2004) BASE Show details 17 The lexicographic treatment of days in Sepedi, or When mother-tongue intuition fails Gilles-maurice De Schryver; Fund Scientific In: http://tshwanedje.com/publications/days.pdf (2001) BASE Show details 18 An Approach to Handwriting Recognition using Back-Propagation Neural Network Pijush Chakraborty; Paramita Sarkar In: http://research.ijcaonline.org/volume68/number13/pxc3887117.pdf BASE Show details 19 DIGIT RECOGNITION USING NEURAL NETWORKS Chin Luh Tan; Adznan Jantan In: http://mjcs.fsktm.um.edu.my/document.aspx?FileName=308.pdf BASE Show details 20 Robust Speech Emotion Recognition in the Indian Language: “Telugu ” based on Feed Forward Back Propagation Neural Network. P. Vijai Bhaskar; Dr. S. Ramamohana Rao In: http://ijnngt.org/upload/journal5vl2/js14.pdf BASE Show details Page: 1 2

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