1 |
'Dialekt' in der Schule aus der Sicht von Direktorinnen und Direktoren
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
"Wir sind aus einer einzigen großen Familie ." - Mensch-Tier-Beziehungen in Marlen Haushofers Werk "Die Wand"
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Die "soziale Bedeutung" der Variation der deutschen Sprache im Generationenvergleich im Innviertel
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Die Rolle des Mapudungun im 21. Jahrhundert als identitätsstiftendes Merkmal der Mapuche
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Das "Wienerische" aus Sicht von DeutschlehrerInnen an Wiener Schulen
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Deutsch in Wien (und Österreich) aus der Sicht von in Wien lebenden Migrant_innen aus Deutschland
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Negotiating Difference - the evolving discourse of identity and difference in Puerto Rico and the United States
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
C. F. Ramuz et l'identité suisse romande
|
|
|
|
Abstract:
In dieser Arbeit, die wir als ersten Teil einer Stilstudie (étude de style) konzipiert haben, das heißt als breitgefächertes Vorhaben und unter Berücksichtigung der einzelnen methodologischen Ansätze aus dem Bereich der Literaturwissenschaft, sollen die Voraussetzungen für das stilistische Moment C. F. Ramuz‘ erläutert werden. Natürlich würden viele hunderte Seiten nötig sein, um zu einem zufriedenstellenden Ergebnis zu gelangen, und so müssen wir uns auch hier auf den Aspekt der Westschweizer (Franko-Schweizer) Identität beschränken, der Ramuz‘ Schrift und Leben in mehrfacher Hinsicht durchzieht. Um die Kongruenz zwischen Werk und ‚Umwerk‘ hervorzuheben, konzentrieren wir uns auf die zentralen Elemente ebendieser Identität, die man unter den Schlagworten Sprache, Geschichte und Geographie zusammenfassen kann – sie sind gleichermaßen Zugehörigkeitsmerkmale der Westschweizer Gesellschaft sowie der literarischen Welt Ramuz‘. So klären wir zunächst unser Vorhaben genauer ab und richten unseren Blick auf das Westschweizer Französisch, auf das Prestige dieser Varietät und ihrer Beschaffenheit. Diese soziolinguistische und sprachwissenschaftliche Auseinandersetzung soll die Basis erläutern, auf welcher die stilistischen Besonderheiten Ramuz‘ aufbauen. Anschließend verfolgen wir den Diskurs über die Westschweizer Identität in der Literatur anhand einschlägiger Beispiele in den Schriften namhafter Autoren und Autorinnen, um verstehen zu können, wieso und inwiefern Ramuz sowohl politisch als auch künstlerisch dazu Stellung nimmt. In einem dritten Teil erläutern wir diese Zugehörigkeitsmerkmale innerhalb der biographischen Ereignisse Ramuz‘ und schlagen Korrelationen zwischen dem Autor und seiner Produktion vor. Dies bedeutet auch, nochmals auf intertextuelle Bezüge aufmerksam zu machen.
|
|
Keyword:
17.10 Sprache in Beziehung zu anderen Bereichen der Wissenschaft und Kultur; 17.20 Soziolinguistik: Allgemeines; 17.77 Stilistik; 17.93 Literarische Stoffe; 17.94 Literarische Einflüsse und Beziehungen; 18.21 Französische Sprache und Literatur; C. F. Ramuz / Charles-Ferdinand Ramuz / Identität / Literaturwissenschaft / Landeswissenschaft / Stil / Stilistik / Stilstudie / Schweizer / Französisch / Helvetismus / Sprachanalyse / Sprachwissenschaft / Zugehörigkeit; literarische Motive; literarische Themen; Rezeption; Rhetorik
|
|
URL: http://othes.univie.ac.at/61736/
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
13 |
Linguistische und wissenschaftssoziologische Überlegungen zur Wirkung von Sprache in wissenschaftlichen Texten
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Identität, Kulturbewusstsein und Selbstverständnis von Jugendlichen mit deutschsprachigem Migrationshintergrund in Italien
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
The closing diphthong /əʊ/ and the GOAT-GOAL distinction in Southern British standard usage
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
"Innere" und "äußere" (Mehr-)Sprachigkeit aus der Sicht von Schüler_innen
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Wer spricht? Stimmenüberlagerung von Akteur*innen im Syrienkrieg am Beispiel der Schlacht von Aleppo
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Sprach- und Kulturverhalten deutschsprachiger MigrantInnen in Madrid
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Die "soziale Bedeutung" von "Dialekt" und "Hochdeutsch" aus der Sicht von burgenländischen SchülerInnen
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Das "Wienerische" und seine soziale Bedeutung aus der Sicht von Wienerinnen und Wienern
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|