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La répétition chez les enfants de 4, 6 et 8 ans : de quoi parle-t-on au juste ?
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In: ISSN: 2281-3020 ; Repères- Dorif : autour du français : langues, cultures et plurilinguisme ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03334863 ; Repères- Dorif : autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, Do.Ri.F Università - Roma, 2017, 13 (2017)
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Comment la langue se complexifie entre 6 et 10 ans ? Quelques pistes de réponse auprès d’enfants francophones et germanophones
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In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03334856 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2017, 185, pp.51-65 (2017)
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L’acquisition de la langue maternelle : une explication linguistique
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In: Langues, cultures et transmissions : dynamiques créole ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03334918 ; in Staudacher-Valliamee G. (éd.),. Langues, cultures et transmissions : dynamiques créole, Université de La Réunion – Epica Editions, pp.29-41, 2017 (2017)
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Universalité et grammaire : paradoxe insoluble ou solution matricielle ?
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03337107 ; CRL, 2017 (2017)
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Construction de l’information dans la langue parlée : repérage de schémas reformulatoires remarquables
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In: Des organisations dynamiques de la langue orale, Science pour la communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03334908 ; in Richard E. (éd.). Des organisations dynamiques de la langue orale, Science pour la communication, 122, Peter Lang, pp.237-253, 2017 (2017)
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Sur le passif en français et dans d’autres langues
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03337173 ; ÉLA 187, Klincksieck /Didier Érudition, 2017 (2017)
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Récits d’enfants et d’adolescents - Développements typiques, atypiques, dysfonctionnements
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In: ISSN: 0999-792X ; EISSN: 0999-792X ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01675646 ; France. ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, 25 (124), 2013 (2013)
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Acquisition de la complexité en français langue maternelle et étrangère
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In: Travaux de linguistique, n66, 1, 2013-12-12, pp.7-14 (2013)
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L'acquisition de la causalité est-elle comparable chez tous les enfants ?
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In: Travaux de linguistique, n66, 1, 2013-12-12, pp.15-52 (2013)
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Acquisition de la cohésion discursive en français et en anglais L2 dans une tâche complexe de récit
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In: La complexité en langue et son acquisition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03185336 ; Paprocka-Piotrowska Urszula; Martinot Claire; Gerolimich Sonia. La complexité en langue et son acquisition, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II; Towarzystwo Naukowe KUL, pp.305-324, 2012 (2012)
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Une authentique science des langues ne peut-elle être que saussurienne ?
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In: Colloque international autour de l'œuvre de Gilbert Lazard ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00641016 ; Colloque international autour de l'œuvre de Gilbert Lazard, Jul 2011, Italie (2011)
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Construction du discours oral : entre reformulation et traduction
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In: Traduction, sémiotique, anthropologie : transfert des repères spatiaux et identitaires. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00637706 ; Traduction, sémiotique, anthropologie : transfert des repères spatiaux et identitaires., Feb 2011, Bucarest, Roumanie (2011)
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Construction de l'information dans la langue parlée
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In: La (dés)organisation de l'oral ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00641010 ; La (dés)organisation de l'oral, Mar 2011, Rennes, France (2011)
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Acquisition de la compétence paraphrastique par des enfants francophones et italophones de 4 à 10 ans
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In: La synonymie au-delà du lexique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00637698 ; La synonymie au-delà du lexique, 2011, pp.191-224 (2011)
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Continuité ou discontinuité dans l'oral spontané ?
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In: 25ème congrès mondial du Conseil International d'Etudes Francophones ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00641012 ; 25ème congrès mondial du Conseil International d'Etudes Francophones, May 2011, Aix-en-Provence, France (2011)
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Dans quels cas les constructions V en V-ant sont-elles ambiguës ?
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In: Colloque international : Prépositions et aspectualité ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00641014 ; Colloque international : Prépositions et aspectualité, Jun 2011, Aix-en-Provence, France (2011)
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Reformulation et acquisition de la complexité linguistique?
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In: Travaux de linguistique, n61, 2, 2011-03-10, pp.63-96 (2011)
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Reformulation et acquisition de la complexité linguistique
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In: ISSN: 0082-6049 ; EISSN: 1782-1576 ; Travaux de Linguistique : Revue Internationale de Linguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00640994 ; Travaux de Linguistique : Revue Internationale de Linguistique Française, De Boeck Université, 2010, pp.63-96 (2010)
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