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Certification, enseignement supérieur, recherche et innovation : mon CLES en 180 secondes
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In: XXVIIIe Congrès RANACLES - (Dis)continuité des apprentissages en langues ; https://hal.univ-lille.fr/hal-03536510 ; XXVIIIe Congrès RANACLES - (Dis)continuité des apprentissages en langues, Annick Rivens Mompean, Centre de langues de l'université de Lille (CLIL), Nov 2021, Villeneuve d'Ascq, France ; https://ranacles2021.sciencesconf.org/ (2021)
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Abstract:
International audience ; Table ronde animée par Jean-François Brouttier autour des innovations liées à l'alternative du service public d'enseignement supérieur : le CLES, avec 6 interventions de 180 secondes chacune :1. Blockchain et service public : ULille porte. Le CLES est prêt ! Perrine de Coëtlogon, Cheffe de projet Blockchain Education France2. 20 ans de CLES, 20 ans de publications et d’événements scientifiques. Marie-Hélène Fries, Directrice scientifique ad interim du CLES3. Le réseau NULTE : 250 universités partenaires avec CERCLES. Johann Fischer, Président honoraire de CERCLES4. Massifier : c’est fait depuis 2014 à l’ULCO en L3 et en M2. Laura Hocquez, Référente CLES Université du Littoral Côte d’Opale5. RNCP, CPF, France Compétences : le CLES est prêt à servir la FCU. Irene Bordin Dal Pont, Responsable des relations avec le monde socio-économique pour le CLES6. Washback effect : rétropositivons dans plusieurs langues ! Stéphanie Mac Gaw, Docteure ès CLES, Université de Corte
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Keyword:
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Blockchain; certification; CLES; CPF; évaluation; internationalisation; massification; MCC; monde socio-économique; RNCP; washback effect
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URL: https://hal.univ-lille.fr/hal-03536510
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Benchmarking comprehension exams on the CEFR a posteriori: an exploratory experiment
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In: ISSN: 2108-6354 ; EISSN: 2108-6354 ; ASp - La revue du GERAS ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03171030 ; ASp - La revue du GERAS, revue.org (en ligne) / Bordeaux : GERAS (imprimé), 2018, pp.163-172. ⟨10.4000/asp.5507⟩ (2018)
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