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PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMATION OF SPELLING COMPETENCE OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS WITHIN THE HIGHER EDUCATION INSTITUTION ...
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Bilyavska, T.. - : Norwegian Journal of Development of the International Science, 2021
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MEANS OF PROFESSIONALLY ORIENTED UKRAINIAN SPELLING LEARNING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ; ЗАСОБИ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОГО ПРАВОПИСУ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
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In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 1 (2020); 38-45 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 1 (2020); 38-45 ; 2307-4906 (2020)
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Développement de la compétence orthographique : étude des connaissances des frontières lexicales d’élèves sans difficulté à l’écrit et d’élèves dyslexiques du primaire
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ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ СТУДЕНТОВ ИЗ УЗБЕКИСТАНА
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МЕЛЬНИКОВА АРИНА ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2017
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The Causes of Spelling Errors by Arabic Learners of English
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In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 3, Iss 2, Pp 1-22 (2017) (2017)
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In search of methods enhancing fluency in reading. An examination of the relations between time constraints and processes of reading in readers of German ...
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In search of methods enhancing fluency in reading. An examination of the relations between time constraints and processes of reading in readers of German
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In: Journal of experimental child psychology 140 (2015), S. 140-157 (2015)
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Errores ortográficos y de competencia en textos de la web en euskera ; Orthographic and competence errors in the Basque Web
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Abstract:
En este trabajo se estima la calidad de los corpus en euskera obtenidos de la Web siguiendo una metodología similar a la propuesta por Ringlstetter et al. (2006) para el inglés y el alemán. Sin embargo nuestro trabajo difiere del mencionado en que al tratar un idioma de gran riqueza morfológica hemos optado por reutilizar verificadores ortográficos para reconocer los errores. Esto trae consigo, en nuestra opinión, una cobertura mayor de los errores que se estudian, además de la reutilización de recursos previamente desarrollados, lo que hace el método interesante para aplicarlo, sin prácticamente trabajo manual, a lenguas que tienen disponibles estos recursos. Los resultados van a ser de gran interés para detectar los distintos tipos de textos obtenidos de la Web en euskera según su corrección, y filtrar aquellos que pueden generar problemas o no tienen una calidad mínima. ; The objective of the work presented in this paper is to estimate the quality of corpora retrieved from the Basque Web. The methodology followed is similar to that used for English and Germany by Ringlstetter et al. (2006). The main difference lies in the fact that we reuse spelling checkers for detecting errors. We think that by this way we obtain a higher error coverage and that the method can be applied to other languages with practically no manual work provided such tools are available for them. The results obtained can be useful for improving the quality of corpora obtained from the web, eliminating documents containing errors over a given threshold. ; Proyecto parcialmente subvencionado por los proyectos OpenMT2 (Ministerio de Ciencia e Innovación, TIN2009-14675-C03-01) y Berbatek (Eusko Jaurlaritza, IE09-262).
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Keyword:
Basque language; Competence errors; Errores ortográficos y de competencia; Lengua vasca; Lenguajes y Sistemas Informáticos; OCR; Spelling; Web as a corpus
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URL: http://hdl.handle.net/10045/14714
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Sprachdidaktik und Mediendidaktik. - Taschenbuch des Deutschunterrichts : Grundfragen und Praxis der Sprach- und Literaturdidaktik ; 1 : Sprachdidaktik und Mediendidaktik. -
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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