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Genus-Sexus-Inkongruenz in der Bezeichnungspraxis : Überlegungen zur Kategorie BACKFISCH ...
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Abstract:
Nouns referring to persons are “vehicles of our thoughts” (Hermanns 2012b: 62). As labels, they refer to social categories, thereby both reflecting social realities and preserving them at the same time. If social realities change, language usage changes as well. With the abandonment of a historical concept, the designation associated with it also loses its rich semantic filling. The semantic filling, however, can be reconstructed from a historical perspective using a contextsensitive text and discourse analysis. This article aims to reconstruct Backfisch – the designation and social category for teenage girls in the second half of the 19th century – with surprising findings: German designations for teenage girls display a habitual mismatch between grammatical gender and sex. While this incongruency is common, it is not accidental. Instead, it continuously transports semantic features, both in the neuter, with the reification of adolescent girls that conform to their female gender role, and in the masculine, ...
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Keyword:
401.4 Terminologie, Diskursanalyse, Pragmatik; 415 Grammatik; Gender; Genus; Kategorisierung; Kollokation; Linguistik; Mentalitätsgeschichte; Name; Personenbezeichnung; Semantik; Sexus; Stereotyp
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URL: https://dx.doi.org/10.21256/zhaw-23449 https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/23449
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Kategoriensystem zur Kodierung der interaktiven Einbettung sprachlicher Beiträge von Kindern in schulischen und vorschulischen Sprachförderaktivitäten ...
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Kategoriensystem zur Kodierung der interaktiven Einbettung sprachlicher Beiträge von Kindern in schulischen und vorschulischen Sprachförderaktivitäten
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In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 121-140 (2020)
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Vermin, parasites, puppeteers - the contribution of antisemitic metaphors to social categorization
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« Ach was – sans blague : Kategorisierungsprobleme in der zweisprachigen Lexikographie »
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In: Theorie und Empirie in der Phraseologie - Approches théoriques et empiriques en phraséologie. ; https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-03058425 ; M. Kauffer; J. Keromnes. Theorie und Empirie in der Phraseologie - Approches théoriques et empiriques en phraséologie., Stauffenberg, pp.401-420, 2019, Eurogermanistik (2019)
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Materiality, meaning and mind - the ontology of meaning systems in language
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Cross-linguistic differences in the lexical categorization of anger-like emotions
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Die Semantische Repräsentation Von Emotionsbegriffen Bei Kindern Im Grundschulalter ...
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Die Semantische Repräsentation Von Emotionsbegriffen Bei Kindern Im Grundschulalter ...
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Second language teaching and the relation between language and thought
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Variation beim Nominalklassifikatoreneinsatz im Chinesischen
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