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Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit : Theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler
Groskreutz, Angela [Verfasser]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Dissertation
ISBN: 978-3-653-06640-1
Keyword: Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Sprache, Linguistik
URN: urn:nbn:de:101:1-201701152165
URL: http://d-nb.info/1123421129/34
https://www.peterlang.com/view/product/25404?format=EPDF
DNB Subject Category Language
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Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit : theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler
Groskreutz, Angela. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit : theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler
Groskreutz, Angela (VerfasserIn)
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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