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Processamento fonológico de pseudopalavras linguisticamente motivadas em crianças com dislexia
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Abstract:
Dissertação de mestrado, Ciências da Linguagem, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2014 ; No quadro do processo de aquisição da linguagem, o processamento fonológico tem vindo a ser objeto de investigação há já bastantes anos. Contudo, só recentemente foi possível, com novos estudos, relacionar o processamento fonológico com a dislexia, tendo as evidências de défice fonológico passado a ser consideradas um critério de inclusão no diagnóstico desta perturbação específica da linguagem. Para a avaliação das perturbações de ordem fonológica, utilizam-se vários tipos de teste. Um dos mais relevantes consiste no uso de pseudopalavras, em virtude de estas recorrerem apenas ao processamento fonológico excluindo, por definição, quaisquer pistas semântico-lexicais. Não obstante esta clara definição da função das pseudopalavras nos testes de avaliação, a maioria das baterias de provas de avaliação disponíveis não apresenta uma clara explicitação dos critérios de construção das respetivas listas de pseudopalavras. Em consequência, alguns autores têm referido resultados em que as pseudopalavras, pela sua não-conformidade com os padrões fonológicos da língua ou excessiva semelhança com palavras reais no léxico, não cumprem o seu objetivo de avaliação do processamento fonológico, sendo imediatamente classificadas pelo cérebro como palavras reais ou não-palavras (formas inválidas). Assim, considerou-se relevante desenvolver um método de construção de pseudopalavras linguisticamente motivadas, baseado em fatores exclusivamente decorrentes das propriedades do sistema fonológico da língua, tal como é possível derivá-las a partir de dados quantitativos, obtidos através da análise dos padrões combinatórios de fonemas, considerando a frequência com que estes ocorrem em corpora de dimensões apreciáveis. Presume-se, assim, que a probabilidade fonológica associada às pseudopalavras linguisticamente motivadas, construídas com base neste método, estaria correlacionada com os resultados do desempenho dos sujeitos nas provas de avaliação. Por outras palavras, quanto maior fosse o índice de probabilidade fonológica associado a uma pseudopalavra, maior deveria ser a taxa de acerto dos sujeitos. Já no caso dos sujeitos diagnosticados com dislexia, deveria observar-se diferenças significativas nesses resultados, quando comparados com os sujeitos a quem não foi diagnosticada a patologia. Neste estudo, construiu-se um instrumento de avaliação com base no método acima delineado, que foi aplicado a 12 informantes com dislexia e os 3 sujeitos normoleitores. Os resultados revelaram, em geral e de forma consistente, a validade da hipótese de investigação acima formulada. Contudo, o número de casos estudados não permite ainda generalizar estas observações, carecendo de uma investigação mais abrangente.
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Keyword:
Aquisição de linguagem; Ciências da linguagem; Dislexia; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas; Fonologia
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URL: http://hdl.handle.net/10400.1/6905
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Comparative analysis of english and chinese passive voice in machine translation
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Syntactic REAP.PT: Exercises on Clitic Pronouning
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Baptista, Jorge; Freitas, Tiago; Mamede, Nuno. - : Schloss Dagstuhl - Leibniz-Zentrum fuer Informatik, 2013. : OASIcs - OpenAccess Series in Informatics. 2nd Symposium on Languages, Applications and Technologies, 2013
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Revisão do módulo de transcrição fonética para implementação no sintetizador de fala da empresa Verbio Technologies SL
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Natural language processing approach for macedonian-french and macedonian-english interpreting based on oral sociopolitical corpora
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Towards the generation of a database for scientific research in natural language processing with an information extraction system
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ViPEr: A Lexicon-Grammar of European Portuguese Verbs
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In: 31e Colloque International sur le Lexique et la Grammaire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01414265 ; 31e Colloque International sur le Lexique et la Grammaire, Sep 2012, Nové Hrady, Czech Republic. pp.10-16 (2012)
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A Lexicon of Verb and -mente Adverb Collocations in Portuguese ; A Lexicon of Verb and -mente Adverb Collocations in Portuguese: Extraction from Corpora and Classification
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In: International Conference on Lexis and Grammar ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03321480 ; International Conference on Lexis and Grammar, Jan Radimský, Sep 2012, Nové Hrady, Czech Republic. pp.155-162 (2012)
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A framework for structural ambiguity resolution for portuguese
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Compansion system for a pictogram-based AAC application in Catalan
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Verb and – mente adverb collocations in portuguese: Extraction from corpora and automatic translation into english
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French-greek machine translation of imperative sentences: issues in aspect and mood from a controlled language perspective
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Error detection for post-editing rule-based machine translation
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Coreference resolution for portuguese using parallel corpora word alignment
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A corpus-based translation study on english-persian verb phrase ellipsis
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Descrição e análise fonética do dialeto de Belém do Pará orientadas à incorporação de conhecimento fonético à conversão de texto em fala
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