1 |
Welfare Services from a Minority Perspective. Explaining Satisfaction with Language-Based Welfare Services among Swedish-Speaking Finns
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
« Un voyage sans fin » : expressions métaphoriques et `ibmudes`/ib linguistiques de nouveaux locuteurs suédois
|
|
|
|
In: Langage et société, N 170, 2, 2020-05-20, pp.109-128 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Le suédois ; Le suédois: Quelques contrastes pertinents pour l'acquisition du Français Langue Seconde par des locuteurs du suédois
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01884266 ; 2018 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Quand les marqueurs discursifs du finnois et du suédois se ressemblent : les exemples de ny(t)/nu et de vaa(n)/ba(ra)
|
|
|
|
In: IIe Congrès de l’Association pour les Études Nordiques (APEN) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01585930 ; IIe Congrès de l’Association pour les Études Nordiques (APEN), Jun 2017, Caen, France ; http://www.unicaen.fr/recherche/mrsh/erlis/3956 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Quand les marqueurs discursifs du finnois et du suédois se ressemblent : les exemples de ny(t)/nu et de vaa(n)/ba(ra)
|
|
|
|
In: IIe Congrès de l’Association pour les Études Nordiques (APEN) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01585930 ; IIe Congrès de l’Association pour les Études Nordiques (APEN), Jun 2017, Caen, France ; http://www.unicaen.fr/recherche/mrsh/erlis/3956 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Swedish posture and placement verbs in first and second language acquisition ; L'utilisation et l'acquisition des verbes de position en suédois L1 et L2
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02496237 ; Linguistique. Paris IV Sorbonne, 2013. Français (2013)
|
|
Abstract:
The Swedish posture verbs encode static (stå « stand », ligga « lie », sitta « sit ») and dynamic (ställa « stand », lägga « lay », sätta « set ») location of a person or a concrete object. The elaborated stimuli elicited data from 98 participants. Our data shows that the usage frequency of these verbs guarantees an early acquisition by children learning Swedish as their first language and by adult French-speaking learners of Swedish as a second language. However, their semantic complexity constitutes an obstacle for arriving at idiomatic language use with regard to choosing the correct verb. These difficulties exist even at high levels of competence (children of 10 years and advanced L2 learners respectively). An acquisition order can be distinguished regarding the verb type (static verbs are acquired before the dynamic ones), the semantic parameters (horizontality and verticality are acquired before base and contact/containment) and the prototypical meaning (acquired before the extended meanings). Several strategies are used by the learners to solve these problems: the use of a static verb to encode a dynamic situation; the generalized use of one of the verbs (generally the one encoding horizontality); a collocational use of a verb and a Figure; the use of a verbal ellipsis or a positionally neutral verb, like the copula. The Swedish discourse organization seems to be acquired late by the L2 learners, due to the typological differences between the two languages. ; Les verbes de position suédois encodent la localisation statique (stå « être debout », ligga « être couché », sitta « être assis ») et dynamique (ställa « mettre debout », lägga « coucher », sätta « asseoir ») d'un objet concret ou d'une personne. Selon nos données, élicitées à partir de stimuli présentés à 98 participants, la fréquence élevée de l'emploi de ces verbes en assure une acquisition précoce par les enfants apprenant le suédois en tant que langue maternelle et par les francophones adultes apprenant le suédois en tant que langue étrangère. Or, leur complexité sémantique rend difficile leur utilisation dans la mesure où les choix d'un verbe ne correspondent pas toujours à ceux de la langue cible. En effet, les difficultés perdurent même à un haut niveau de compétence (enfants de 10 ans, apprenants L2 avancé). Un ordre d'acquisition se discerne d'une part selon le type de verbe (les verbes statiques sont appris avant les dynamiques), d'autre part selon les paramètres sémantiques (l'horizontalité et la verticalité sont appris avant la base et le contact/inclusion), et enfin selon le sens prototypique (acquis avant les sens élargis). Plusieurs stratégies sont utilisées par les apprenants pour résoudre ces problèmes : l'usage d'un verbe statique pour encoder une situation dynamique ; l'usage généralisé de l'un des verbes (généralement celui encodant l'horizontalité) ; l'usage collocationnel d'un verbe avec une Figure ; l'usage d'une ellipse verbale ou d'un verbe positionnellement neutre (ex. la copule). L'acquisition par les apprenants L2 de l'organisation discursive de la langue cible semble se faire en dernier lieu, due à la différence typologique des deux langues.
|
|
Keyword:
[SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics; acquisition des langues; français; French; L1; L2; language acquisition; locative verbs; placement verbs; posture verbs; semantics; sémantique; suédois; Swedish; typologie; typology; verbes de localisation; verbes de placement; verbes de position
|
|
URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02496237/document https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02496237 https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02496237/file/HELLERSTEDT_Maria_2013_these.pdf
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
8 |
Les langues nordiques à l'ère de la mondialisation
|
|
|
|
In: ISSN: 2777-8479 ; Nordiques ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02273363 ; Nordiques, 147 p., 2012 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Interaktiv-kommunikativ metod i språkundervisning
|
|
|
|
In: Journée d'Etudes Internationale pour des enseignants du suédois ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00668712 ; Journée d'Etudes Internationale pour des enseignants du suédois, Aug 2011, Stockholm, Sweden (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Identités et appartenances linguistiques, nationales et régionales. Conversations dano-suédoises dans la région d’Öresund
|
|
|
|
In: ISSN: 1957-5173 ; Deshima. Revue d'histoire globale des Pays du Nord ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03516970 ; Deshima. Revue d'histoire globale des Pays du Nord, Université Marc Bloch Département d'études néerlandaises, 2011 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Think-aloud Protocols – A Useful Tool for Investigating the Linguistic Aspect of Translation
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Sveriges medeltida personnamn, Uppsala, häfte 14 et 15, 2004 et 2006
|
|
|
|
In: ISSN: 0755-7752 ; Nouvelle Revue d'Onomastique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00288154 ; Nouvelle Revue d'Onomastique, Société Française d'Onomastique, 2008, 49-50, pp.297-298 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Construction nationale et intégration multilingue en Europe. Deux études de cas : Finlande et Serbie
|
|
|
|
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00430852 ; L'Harmattan, pp.239, 2008 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|