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1	Adopter une approche diachronique et contextualisante pour explorer le rapport à l’écrit : l’intérêt d’une prise en compte des répertoires langagiers et des environnements de socialisation.
	Delebarre, Justine
	In: ISSN: 2706-6312 ; EISSN: 2708-0633 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03551355 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, , L3DL-CI, Université Félix Houphouët-Boigny, 2022 (2022)
	Abstract: International audience ; Les résultats de l'étude sur laquelle prend appui cet article mettent en évidence l'importance d'adopter une approche diachronique et contextualisante lorsqu'on explore le rapport à l'écrit de lycéens plurilingues. Les répertoires langagiers sont associés à des habitus culturels, donnant lieu à des formes de socialisation singulières. Ainsi, il convient également de prendre en compte les environnements de socialisation que sont les environnements familiaux et scolaires car ils participent à la construction et l'évolution du rapport à l'écrit de l'apprenant. Ce rapport à l'écrit demeure singulier, complexe et en constante évolution. Outre la mise en évidence de tendances, voire de profils, l'intérêt pour la didactique et donc de la présente étude, semble donc être d'appréhender la dynamique interne de la notion de rapport à l'écrit, afin de pouvoir soutenir les apprentissages en Français Langue Seconde tout en valorisant les répertoires langagiers des apprenants.
	Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; African languages of oral tradition; cultural habitus; Didactique du Français Langue Seconde (FLS); Habitus culturels; Langues africaines de tradition orale Teaching of french as second language; Rapport à l'écrit; Relationship to writing; Socialisation; Socialization
	URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03551355/document https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03551355 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03551355/file/19-T05-80-Justine-DELEBARRE-pp.211-220.pdf
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2	PROBLEMS OF THE IMPLEMENTATION OF THE BASIC SOCIAL FUNCTIONS OF THE LANGUAGE ...
	M.Kh. Bukharova. - : Zenodo, 2022
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3	PROBLEMS OF THE IMPLEMENTATION OF THE BASIC SOCIAL FUNCTIONS OF THE LANGUAGE ...
	M.Kh. Bukharova. - : Zenodo, 2022
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4	Language Socialization in a Two-Way Immersion Classroom During the COVID-19 Pandemic: Translanguaging of Spanish-English Bilingual Learners and Their Teachers
	Kim, Grace Jue Yeon. - 2022
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5	Socialization to book-reading in French and English family life: a longitudinal and comparative interactive study of specialized language practices
	Beaupoil-Hourdel, Pauline; Leroy-Collombel, Marie; Morgenstern, Aliyah
	In: IPrA, International Pragmatics Association ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03407949 ; IPrA, International Pragmatics Association, Jun 2021, Winthertour, Switzerland (2021)
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6	SCALa: A blueprint for computational models of language acquisition in social context
	Tsuji, Sho; Cristia, Alejandrina; Dupoux, Emmanuel
	In: ISSN: 0010-0277 ; EISSN: 1873-7838 ; Cognition ; https://hal.inria.fr/hal-03373586 ; Cognition, Elsevier, 2021, 213, pp.104779. ⟨10.1016/j.cognition.2021.104779⟩ (2021)
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7	The influence of the IELTS Speaking test preparation on second language socialization of post-secondary international students in Canada ...
	Lei, Tian. - : Werklund School of Education, 2021
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8	Seeing in Writing: A Case Study of a Multilingual Graduate Writing Instructor’s Socialization through Multimodality
	Sánchez-Martín, Cristina
	In: Journal of Multilingual Education Research (2021)
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9	Child language documentation: The sketch acquisition project
	Hellwig, Birgit; Defina, Rebecca; Kidd, Evan. - : University of Hawai'i Press, 2021
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10	"Doch nicht auf Russisch!" - Perspektiven von Kindern auf Sprachbildungsprozesse im Rahmen familialer Vorlesesituationen mit mehrsprachigen Bilderbüchern
	Vishek, Svetlana
	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 16 ; 4 ; 420-434 ; Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität und Sprachbildungsprozesse (2021)
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11	Child language documentation: The sketch acquisition project
	Hellwig, Birgit; Defina, Rebecca; Kidd, Evan. - : University of Hawai'i Press, 2021
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12	Gender socialization of Chinese children: empirical evidence from school, family, and media
	Shi, Hui. - : University of Oregon, 2021
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13	Critical Language Awareness in the Multilingual Writing Classroom: A Self-Study of Teacher Feedback Practices
	Britton, Emma R
	In: Doctoral Dissertations (2021)
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14	The Language Ecology of Graduate Students: An Exploration through Vocabulary Contribution
	Daron Benjamin Loo
	In: Issues in Language Studies, Vol 10, Iss 2 (2021) (2021)
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15	Language and socialization : intercultural activities impact in multilingual educational settings ; Langue et socialisation : l'impact des activités interculturelles en contexte scolaire multilingue
	De Melo Martins Kuyumjian, Naraina. - : HAL CCSD, 2020
	In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03325573 ; Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2020. Français. ⟨NNT : 2020MON30067⟩ (2020)
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16	“Speak Beautifully” - Language Policies and Practices In Public Kindergartens in Armenia
	Ghazaryan, Lilit. - : eScholarship, University of California, 2020
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17	2020 LLL Conference Keynote Talk: The "Relational Turn" in Applied Linguistics?
	Hasegawa, Atsushi. - 2020
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18	CONVERSATION IN CMC – TRACING NOVICE AGENCY FROM A LANGUAGE SOCIALIZATION PERSPECTIVE
	Ikeda, Maiko. - : University of Hawai'i at Manoa, 2020
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19	LSD of the children with ASD after special schooling - A Comparative Analysis
	AMAL SANKAR MUKHERJEE (8972903). - 2020
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20	Quand le genre s'en mêle : stratégies de requêtes dans les dessins animés
	Arbore, Marie. - 2020
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