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1	Maloya dance and music: Réunionese Créole togetherness
	Hillion Toulcanon, Marie-Muriel. - : Edith Cowan University, Research Online, Perth, Western Australia, 2022
	In: Theses: Doctorates and Masters (2022)
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2	Developing Therapeutic Alliance Through Improvisation: A State-of-the-Art Review for the Speech-Language Pathologist
	DePauw, Ryan
	In: Student Research Symposium (2022)
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3	The Seeds of the Noun–Verb Distinction in the Manual Modality: Improvisation and Interaction in the Emergence of Grammatical Categories
	Yasamin Motamedi; Kathryn Montemurro; Natasha Abner; Molly Flaherty; Simon Kirby; Susan Goldin-Meadow
	In: Languages; Volume 7; Issue 2; Pages: 95 (2022)
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4	Influence of Turn-Taking in Musical and Spoken Activities on Empathy and Self-Esteem of Socially Vulnerable Young Teenagers.
	Hawkins, Sarah; Farrant, Camilla. - : Frontiers Media SA, 2022. : Front Psychol, 2022
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5	Predicting and Critiquing Machine Virtuosity: Mawwal Accompaniment as Case Study
	Al-Ghawanmeh, Fadi,; Scott, Melissa,; Menacer, Mohamed-Amine...
	In: International Computer Music Conference ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03044066 ; International Computer Music Conference, Jul 2021, Santiago, Chile (2021)
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6	Artisticiel / Cyber-Improvisations
	Lubat, Bernard; Assayag, Gérard; Chemillier, Marc. - : HAL CCSD, 2021. : Phonofaune, 2021
	In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03542917 ; Association Improvisation Musicale et Technologie. Phonofaune, 2021, Dialogiques d'Uzeste, Bernard Lubat (2021)
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7	Conversational Composition - Techniques of composition derived from and driven by conversation
	Ozawa, Tomoko. - : eScholarship, University of California, 2021
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8	Influence of Turn-Taking in Musical and Spoken Activities on Empathy and Self-Esteem of Socially Vulnerable Young Teenagers. ...
	Hawkins, Sarah; Farrant, Camilla. - : Apollo - University of Cambridge Repository, 2021
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9	Naturalness in an online silent gesture forced choice task ...
	Schouwstra, Marieke. - : Open Science Framework, 2021
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10	Australian Animals for First Year Pianists: Elementary Towards First Grade
	Blom, Diana (R7291); Martin, Felicity. - : Wollongong, N.S.W., Wirripang, 2021
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11	14 - Entretien avec l'azmari Yähwala Ymär Goshu
	In: Cote producteur: DAT 96.2 (2020)
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12	03 – Entretien avec la chanteuse azmari Yämeker Qäññé : chant
	In: Cote producteur: DAT 96.2 (2020)
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13	14 - Entretien avec l'azmari Yähwala Ymär Goshu
	Sisay Negusu; Yähwala Ymär Goshu; Wion, Anaïs. - : Institut des Mondes africains, 2020
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14	03 – Entretien avec la chanteuse azmari Yämeker Qäññé : chant
	Sisay Negusu; Yämeker Qaññé; un joueur de masinqo. - : Institut des Mondes africains, 2020
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15	Der Einsatz des Improvisationstheaters im Fremdsprachenunterricht und der Einfluss auf die Sprechbereitschaft und intrinsische Motivation am Beispiel Französisch
	Dräxler, Verena. - 2020
	Abstract: SchülerInnen sind im kommunikativen Fremdsprachenunterricht häufig gehemmt, die Fremdsprache zu verwenden, aus Angst einen Fehler zu machen, und/oder sich zu blamieren. Gleichzeitig verlangt der kommunikative Fremdsprachenunterricht lt. dem österreichischen Lehrplan spontane und authentische Sprechsituationen, um die zukünftige, außerschulische Kommunikation zu üben. Doch das Sprechen üben hängt auch von der Bereitschaft der SchülerInnen ab. Die folgende Arbeit untersucht inwiefern sich der Einsatz des Improvisationstheaters auf die Sprechbereitschaft und die intrinsische Motivation der SchülerInnen am Beispiel Französisch auswirkt. Die Thematik wurde zuerst theoretisch beleuchtet und anschließend wurde eine empirische Interventionsstudie durchgeführt. Dies geschah in drei Französischklassen mithilfe von adaptierten Übungen aus dem Improvisationstheater für den Fremdsprachenunterricht. Die Datenerhebung erfolgte mittels schriftlicher Fragebögen vor sowie nach der Intervention und einer teilnehmenden Beobachtung. Zusätzlich zeigt die vorliegende Arbeit, inwiefern sich das Improvisationstheater auch auf weitere Faktoren positiv auswirkt. Die folgende Arbeit richtet sich speziell an ForschungspartnerInnen der Sprachlehr- und lernforschung sowie an alle LehrerInnen, die das Improvisationstheater in den Fremdsprachenunterricht integrieren möchten.
	Keyword: 24.29 Theater: Sonstiges; 81.61 Didaktik; 81.69 Lehrmittel; Hochschuldidaktik; Improvisation theatre / theatrical improvisation / foreign language teaching / drama education / in class communication / oral competence / the willingness of speech / intrinsic motivation; Improvisationstheater / theatrale Improvisation / Fremdsprachenunterricht / dramapädagogischer Unterricht / kommunikativer Fremdsprachenunterricht / Mündlichkeit / Sprechbereitschaft / intrinsische Motivation; Lernmittel: Sonstiges
	URL: http://othes.univie.ac.at/61592/
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16	Music and Sound
	Johnson, Hermione. - : Victoria University of Wellington, 2020
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17	Reflections of a dancing archivist
	Rocher-Purchase, Solveig Phyllis. - 2019
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18	Action Music and Action Painting in the Twenty-First Century
	Griswold, Erik
	In: Sound Scripts (2019)
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19	Using Improv as a Tool for Fostering Mentorship Among Medical and Pre-medical Students
	Schwartz, Matt; Herring, Kathleen; Feeney, Jakob. - 2019
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20	Breathing New Life into Old Forms: Collaborative Processes Supporting Songwriting and Improvisation
	Carriage, Leigh. - : The University of Sydney, 2019. : Sydney Conservatorium of Music, 2019
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