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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...47 Hits 1 – 20 of 935 1 Beginning Spanish ¡Empecemos por aquí! Ceciliano, Jenny; Notman, Lisa In: PDXOpen: Open Educational Resources (2022) BASE Show details 2 PEDAGOGICAL AND ENLIGHTENING ACTIVITY OF MUHAMMAD AGHA SHAHTAKTLY ... Aliyev, Rafael Mail. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 3 PEDAGOGICAL AND ENLIGHTENING ACTIVITY OF MUHAMMAD AGHA SHAHTAKTLY ... Aliyev, Rafael Mail. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 4 Teachers' Perceptions of Cultural Contents in English Language Textbooks Used in Multicultural Classrooms at a Thai Primary School Saemee, Kulthida; Ra, Jaewon Jane In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 227-241 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022) BASE Show details 5 Open Educational Resources in Action: 2022 UNT Open Access Symposium Smatresk, Neal; Chelliah, Shobhana Lakshmi; Lotven, Samson... In: 2022 University of North Texas Open Access Symposium, March 8, 2022. Denton, Texas (2022) BASE Show details 6 American Culture presence in EFL Textbooks used in Baccalaureate in Spain García Laborda, Jesús; Valencia Robles, Jeannette In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 37, 2022, pags. 47-62 (2022) BASE Show details 7 The Pleasure of Writing, Being Published, Appealing to Readers, and Contributing to the Advancement of Knowledge Legendre, Louis In: ISSN: 1054-3139 ; EISSN: 1095-9289 ; ICES Journal of Marine Science ; https://hal.sorbonne-universite.fr/hal-03416283 ; ICES Journal of Marine Science, Oxford University Press (OUP), 2021, 78 (6), pp.1943-1955. ⟨10.1093/icesjms/fsab097⟩ (2021) BASE Show details 8 LA PLACE DE L'INTERCULTUREL DANS L'ENSEIGNEMENT DU FLE EN ALGÉRIE ... Sadi, Nabil. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 9 LA PLACE DE L'INTERCULTUREL DANS L'ENSEIGNEMENT DU FLE EN ALGÉRIE ... Sadi, Nabil. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 10 Towards an anatomy of English textbooks: Counting what counts as English Wells, Shannon; Moon, Brian In: Research outputs 2014 to 2021 (2021) BASE Show details 11 Tim Low’s open textbook journey Masuku, Bianca; Willmers, Michelle; Trotter, Henry. - 2021 BASE Show details 12 Jonathan Shock’s open textbook journey Masuku, Bianca; Willmers, Michelle; Trotter, Henry. - 2021 BASE Show details 13 Las construcciones con verbos de afección en ELE : el vacío del enfoque cognitivo en los manuales Martín-Gascón, Beatriz. - 2021 BASE Show details 14 Examining English Language Learners' Learning Needs Through the Lens of Algebra Curriculum Materials Smith, Erin; de Araujo, Zandra In: Faculty Publications (2021) BASE Show details 15 El tratamiento de las locuciones en los manuales de ELE de nivel avanzado (B2) Zhu, Haiyang. - 2021 BASE Show details 16 Les nocions de temps i aspecte en els llibres de secundària : anàlisi i propostes Crespí, Isabel; Llop Naya, Ares. - 2021 BASE Show details 17 Análisis de la evaluación para aprender (EPA) en dos libros de texto de enseñanza de ELE: Elaboración y puesta en práctica de una parrilla de análisis Muñoz Carrillo, Santiago David. - 2021 Abstract: Treballs Finals del Màster de Formació de Professor d'Espanyol com a Llengua Estrangera del "Centro Universitario Internacional de Barcelona (UNIBA)" Adscrit a la Universitat de Barcelona. Curs: 2020-2021, Tutor: Óscar Soler Canela ; [spa] La evolución del concepto de evaluación hacia una perspectiva que la contempla como una herramienta para generar aprendizajes supone un reto para que investigadores, docentes de ELE y diseñadores de materiales de enseñanza de ELE puedan incluirla en su trabajo y llevarla a la práctica. Sin embargo, la falta de conocimientos sobre sus características e implicaciones hace necesaria la elaboración de instrumentos que permitan identificar, evaluar y sacar conclusiones acerca de la importancia de su implementación e inclusión en los materiales de enseñanza de ELE y en el trabajo del aula. Es por eso por lo que en este trabajo se elabora la “Parrilla de análisis de la evaluación para aprender (EPA) en libros de texto de enseñanza de ELE”, que se pone en práctica con el análisis de dos libros de texto de enseñanza de ELE utilizados en la actualidad. En el trabajo se constata la para optimizar y aprovechar sus beneficios, así como la necesidad de seguir optimizando este instrumento a partir de la ampliación de su radio de acción y su puesta en práctica en otros libros de texto para enseñanza de ELE. ; [eng] The evolution of the concept of evaluation towards a perspective that sees it as a tool to generate learning poses a challenge for researchers and teachers of Spanish Language and designers of Spanish teaching materials to include it in their work and put it into practice. However, the lack of knowledge about its characteristics and implications makes it necessary to develop instruments that allow identifying, evaluating and drawing conclusions about the importance of its implementation and inclusion in ELE teaching materials and in classroom work. That is why in this work the "Grid of analysis of the evaluation to learn (EPA) in textbooks of ELE teaching" is elaborated, which is put into practice with the analysis of two textbooks of ELE teaching used currently. The work confirms the importance of including the EPA in ELE textbooks and teaching activities, to optimize and take advantage of its benefits, as well as the need to continue optimizing this instrument by expanding its radius of action and its implementation in other textbooks for teaching ELE. Keyword: Adquisició d'una segona llengua; Avaluació formativa; Castellà (Llengua); Formative evaluation; Llibres de text; Master's thesis; Second language acquisition; Spanish language; Textbooks; Treballs de fi de màster URL: http://hdl.handle.net/2445/183051 BASE Hide details 18 Análisis de los factores afectivos en dos manuales de ELE Almena Vidal, Azalia. - 2021 BASE Show details 19 La educación en valores: análisis de dos manuales de español como lengua extranjera para adolescentes Rebaque Rivas, Isabel María. - 2021 BASE Show details 20 Aproximación a la Content-Based Instruction: análisis de manuales de dos contextos educativos formales en Estados Unidos y en Gran Bretaña Blanco, Rocío. - 2021 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...47

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