Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Page: 1...22 23 24 25 26 27 28 29 30...44

Hits 501 – 520 of 877

501	Un modelo de enfoque plurilingüe para la enseñanza de lenguas en la escuela
	Ernesto Martín Peris
	In: Linguarum Arena : Revista do Programa Doutoral em Didáctica de Línguas da Universidade do Porto, Vol 5, Pp 47-66 (2014) (2014)
	Abstract: The learning goals in the area of foreign language teaching in today’s world need to be defined anew, one of their main features being the giving up the construct of the native speaker as the paradigm of reference. It needs to be replaced by a set of the individual’s competences in different languages,that are variable and will have to be exercised in differentiated contexts and situations. The plurilingual approaches might be an appropriate response to these demands; taking as a starting point the concept of plurilingual competence, and building up on Cummins’ hypothesis of linguistic interdependence, a pedagogical model is put forward, that is being worked on for its later implementation in some different contexts of the language teaching in Spain. The model, which encompasses the whole of the languages repertoire of each individual learner, and aims at developing altogether the plurilingual competence and the intercultural awareness, will be tried out in a number of schools with different characteristics as to their educational level and sociopolitical context, and will be validated following the formative research methodology.
	Keyword: intercultural awareness; learning based on concepts; linguistic awareness; P1-1091; partial skills; Philology. Linguistics; Plurilingual competence; reflective use of language
	URL: https://doaj.org/article/2e68c5186b1a40fb8bc2553d616340e5
	BASE
	Hide details

502	Lexical need as a two-way reality cognition tool
	Kit, Mark; Berg, Elena
	In: Cognitive Studies \| Études cognitives; No 14 (2014); 193-202 ; 2392-2397 (2014)
	BASE
	Show details

503	La voluntat de comunicar com a objecte primordial en l'aprenentatge d'una L2
	Marí, Isidor
	In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Núm. 45 (2008); 229-253 (2014)
	BASE
	Show details

504	НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
	Михайлина, Ольга. - : Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Краснодарский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации», 2013
	BASE
	Show details

505	ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА КАК МОДУЛЬ КУРСА ФИЛОСОФИИ
	БЕЗЗУБОВА О.В.. - : Индивидуальный предприниматель Самохвалов Антон Витальевич, 2013
	BASE
	Show details

506	ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
	ШТРЕКЕР НИНА ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное научно-исследовательское учреждение «Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия имени Д.С. Лихачева», 2013
	BASE
	Show details

507	СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ФИЛОЛОГОВ
	ВОВК Е.И.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2013
	BASE
	Show details

508	КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ И ВИРТУАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
	МУРАШОВА ОЛЬГА ВАЛЕНТИНОВНА; СОЛОВЬЕВА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет», 2013
	BASE
	Show details

509	MEANS OF LANGUAGE COMPETENCE DEVELOPMENT OF STUDENTS STUDYING SPANISH AS A FOREIGN LANGUAGE (BASED ON PERSONAL EXPERIENCE WORKING AT ISLU)
	Begona, Mena. - : Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске – филиал ФГБОУ ВПО «МГЛУ», 2013
	BASE
	Show details

510	О НЕКОТОРЫХ ТРУДНОСТЯХ УСВОЕНИЯ РУССКОЙ ГРАММАТИКИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
	КОЗЛЯКОВА ТАМАРА АЛЕКСАНДРОВНА. - : УО «Белорусский государственный технологический университет», 2013
	BASE
	Show details

511	ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ СТРАТЕГИЙ У БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ СЕРВИСА И ТУРИЗМА
	Буранок, Олег; Гарифова, Оксана. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2013
	BASE
	Show details

512	ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ
	Жажева, Дариет; Жажева, Саида. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Адыгейский государственный университет», 2013
	BASE
	Show details

513	ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕТЕВОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО МОДУЛЮ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ И ПРИВОД»
	Соколова, Эльвира. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный педагогический университет", 2013
	BASE
	Show details

514	Capital humain et compétences de base des adultes : production et valorisation
	Branche-Seigeot, Aline. - : HAL CCSD, 2013
	In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00917578 ; Economies et finances. Université de Bourgogne, 2013. Français (2013)
	BASE
	Show details

515	ЭТИМОЛОГИЗАЦИЯ СУБКУЛЬТУРНО МАРКИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ КАК ВИД ЛИНГВОИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НОСИТЕЛЯ СЛЕНГА
	Никитина, Т.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого", 2013
	BASE
	Show details

516	Euregiokompetenz und Euregionalisierung im deutsch-niederländischen Grenzraum ... : Euregiocompetence and Euregionalisierung in the German-Netherlands border area ...
	Sassen, Derk. - : EBB-AEDE, 2013
	BASE
	Show details

517	Wie viel Deutsch darf's sein? Das Projekt "Deutsch am Arbeitsplatz" ...
	Kimmelmann, Nicole; Berg, Wilhelmine. - : Verlag Barbara Budrich, 2013
	BASE
	Show details

518	Euregiokompetenz und Euregionalisierung im deutsch-niederländischen Grenzraum ; Euregiocompetence and Euregionalisierung in the German-Netherlands border area
	Sassen, Derk
	In: Europäische Erziehung 43 (2013) 2, S. 21-24 (2013)
	BASE
	Show details

519	Assessing language indicators across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS) ; Die Erfassung von Sprachindikatoren über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel
	Berendes, Karin; Weinert, Sabine; Zimmermann, Stefan...
	In: Journal for educational research online 5 (2013) 2, S. 15-49 (2013)
	BASE
	Show details

520	Wie viel Deutsch darf's sein? Das Projekt "Deutsch am Arbeitsplatz"
	Berg, Wilhelmine; Kimmelmann, Nicole
	In: Faßhauer, Uwe [Hrsg.]; Fürstenau, Bärbel [Hrsg.]; Wuttke, Eveline [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013. Opladen [u.a.] : Verlag Barbara Budrich 2013, S. 87-97. - (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) (2013)
	BASE
	Show details

Page: 1...22 23 24 25 26 27 28 29 30...44

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern