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1	Hippocampal ensembles represent sequential relationships among an extended sequence of nonspatial events.
	Shahbaba, Babak; Li, Lingge; Agostinelli, Forest...
	In: Nature communications, vol 13, iss 1 (2022)
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2	3D Serious Game Modeling and Design: Contributions to Language Learning ; Modélisation et Conception de jeu sérieux tridimensionnel : Contributions à l’apprentissage des langues
	Tazouti, Yassine. - : HAL CCSD, 2021
	In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03315793 ; Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Université Ibn Tofail, Kénitra (Maroc), 2021. Français (2021)
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3	ТЕКСТ КАК ОСНОВА СОЗДАНИЯ ОБУЧАЮЩЕЙ, РАЗВИВАЮЩЕЙ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ ... : TEXT AS THE BASIS FOR CREATING A LEARNING, DEVELOPMENTAL, EDUCATIONAL AND DIGITAL ENVIRONMENT ...
	Горобец Людмила Николаевна. - : Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки, 2021
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4	Semantic (Orbital) Sweep - Knowledge modeling and Semantic technology to clean Earth orbit and make spaceflight safer ...
	Rovetto, Robert J.. - : ESIP, 2021
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5	Semantic (Orbital) Sweep - Knowledge modeling and Semantic technology to clean Earth orbit and make spaceflight safer ...
	Rovetto, Robert J.. - : ESIP, 2021
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6	Distinguishing fake and real news of twitter data with the help of machine learning techniques
	Shah, Aanan. - : Laurentian University of Sudbury, 2021
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7	International assessment of low reading proficiency in the adult population: A question of components or lower rungs?
	Grotlüschen, Anke; Nienkemper, Barbara; Duncker‑Euringer, Caroline
	In: International Review of Education ; 66 ; 2-3 ; 267-288 ; Special issue on Literacy and numeracy: Global and comparative perspectives (2021)
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8	Integrating Manual and Automatic Annotation for the Creation of Discourse Network Data Sets
	Haunss, Sebastian; Kuhn, Jonas; Padó, Sebastian...
	In: Politics and Governance ; 8 ; 2 ; 326-339 ; Policy Debates and Discourse Network Analysis (2021)
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9	BORN OR MADE: PROBLEMS OF PROSE STYLE & STYLISTIC IMPROVABILITY AT THE SENTENCE LEVEL, AN INTERDISCIPLINARY APPROACH
	McCarthy, Hope Petrash. - 2021
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10	Extracting Human Behaviour and Personality Traits from Social Media
	Singh, Ravinder. - 2021
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11	Impact of different types of revision materials on the learning of musculoskeletal techniques
	Launay, François; Ménard, Mathieu; Bourgin, Marylène...
	In: ISSN: 1746-0689 ; International Journal of Osteopathic Medicine ; https://hal-univ-rennes1.archives-ouvertes.fr/hal-03040840 ; International Journal of Osteopathic Medicine, Elsevier, 2020, ⟨10.1016/j.ijosm.2020.08.003⟩ (2020)
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12	THE EFFECTIVENESS OF GAMES ON LEARNING A FOREIGN LANGUAGE ...
	Ikromova Maqsuda Baqoyevna. - : Zenodo, 2020
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13	THE EFFECTIVENESS OF GAMES ON LEARNING A FOREIGN LANGUAGE ...
	Ikromova Maqsuda Baqoyevna. - : Zenodo, 2020
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14	Anschlussstellen zwischen Sprachbildung und adaptiver Lehrkompetenz für den inklusiven Unterricht ...
	Frohn, Julia; Rödel, Laura. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
	Abstract: Die Autorinnen widmen sich der Bedeutung sprachbildungsbezogener Kompetenzen für professionelles Lehrkräftehandeln im inklusiven Unterricht. Ausgehend von Schnittpunkten und Unterschieden der Konzepte Sprachbildung und Inklusion werden gemeinsame Zielsetzungen sprachsensiblen und adaptiven Unterrichtens identifiziert. Sie zeigen Anschlussstellen zwischen sprachbildnerischem und adaptivem Lehrkräftehandeln auf und erläutern, wie diese in der inklusionssensiblen Lehrkräftebildung nutzbar gemacht werden können. (DIPF/Orig.) ...
	Keyword: Adaptiver Unterricht; Bildungskonzept; Classroom techniques; Competency; Conception of teaching; Deutschland; Educational conception; Germany; Heterogeneity; Heterogenität; Inclusion; Inklusion; Klassenführung; Kompetenz; Lehr-Lern-Prozess; Lehr-Lern-System; Lehrerbildung; Lehrkompetenz; Linguistic input; Pädagogisches Handeln; Professionalisierung; Professionalism; Professionalität; Professionality; Professionalization; Sensibilität; Sensibility; Sprachbildung; Sprachsensibilität; Teacher education; Teachers' training; Teaching; Teaching aptitude; Teaching-learning process; Unterricht; Unterrichtskonzeption
	URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=19015 https://dx.doi.org/10.25656/01:19015
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15	Anhang – Verlaufspläne für die Lehr-Lern-Bausteine ...
	null. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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16	Anhang – Verlaufspläne für die Lehr-Lern-Bausteine
	In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 193-200. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020)
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17	Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte
	Brodesser, Ellen Hrsg.; Frohn, Julia Hrsg.; Welskop, Nena Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
	In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 203 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020)
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18	Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens. Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften
	Interdisziplinäre Tagung "Formen der (Re-)Präsentation Fachlichen Wissens - Ansätze und Methoden für die Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften" (2018 : Kiel). - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
	In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 262 S. (2020)
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19	Anschlussstellen zwischen Sprachbildung und adaptiver Lehrkompetenz für den inklusiven Unterricht
	Frohn, Julia; Rödel, Laura
	In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 37-44. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020)
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20	"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
	Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
	In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
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