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Ergebnisse einer Elternbefragung in Kindergärten mit deutscher Unterrichtssprache aus Rumänien ...
Keresztes, Eugenia
. - : Babes-Bolyai-Universität, 2012
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2
Ergebnisse einer Elternbefragung in Kindergärten mit deutscher Unterrichtssprache aus Rumänien
Keresztes, Eugenia
In: Neue Didaktik (2012) 1, S. 106-124 (2012)
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3
Evaluation des Faustlos-Curriculums für den Kindergarten ... : Evaluation of the Faustlos-Curriculum for Kindergartens ...
Schick, Andreas
;
Cierpka, Manfred
. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 2006
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4
Evaluation des Faustlos-Curriculums für den Kindergarten ; Evaluation of the Faustlos-Curriculum for Kindergartens
Schick, Andreas
;
Cierpka, Manfred
In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 55 (2006) 6, S. 459-474 (2006)
Abstract:
Mit Faustlos liegt erstmals ein evaluiertes Gewaltpräventions-Curriculum für den Kindergarten vor. Das Programm basiert auf der Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen. Die drei Einheiten des Curriculums sind in insgesamt 28 Lektionen unterteilt, die von eigens fortgebildeten Erzieherinnen durchgeführt werden. Die Ergebnisse einer Prä-Post-Studie mit sieben Interventions- und sieben Vergleichskindergärten (N = 124 Kinder im Alter von 4;5 bis 6 Jahren) belegen, dass Faustlos zu deutlichen Verbesserungen der sozial-kognitiven Gewaltpräventionskompetenzen von Kindern führt und das Ausmaß an verbalen Aggressionen signifikant reduziert.(DIPF/Orig.) ; In this control group study the Faustlos-Kindergarten version was evaluated. This violence prevention program is based on strengthening social-emotional competences in children. The results of the pre-post-study in 7 intervention and 7 control kindergartens (N = 124 children aged 4;5–6 years) show significant improvements in the childrens’ social-emotional competences and significant reduction of aggressive behavior in the Faustlos groups in contrast to the controls.(DIPF/Orig.)
Keyword:
Aggression
;
ddc:370
;
Education
;
Empirische Bildungsforschung
;
Ergebnis
;
Erziehung
;
Gewalt
;
Gewaltprävention
;
Kindergarten
;
Kindergarten child
;
Kindergartenkind
;
Nursery school
;
Pädagogik der frühen Kindheit
;
Prävention
;
Prevention
;
Prevention of violence
;
Programme evaluation
;
Programmevaluation
;
Schul- und Bildungswesen
;
Social competence
;
Soziale Kompetenz
;
Therapie
;
Therapy
;
Violence
;
Violence prevention
URL:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-9765
https://www.pedocs.de/volltexte/2010/976/
https://www.pedocs.de/volltexte/2010/976/pdf/Schick_Cierpka_Faustlos_Curriculum_Kindergarten_2006_W_D_A.pdf
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5
Expressiver Wortschatz: Vergleich zweier psychologischer Testverfahren bei Kindergartenkindern ... : Expressive Vocabulary: a Comparison of two Psychological Tests for Kindergarden Children ...
Kiese-Himmel, Christiane
;
Kruse, Eberhard
. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 1995
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6
Expressiver Wortschatz: Vergleich zweier psychologischer Testverfahren bei Kindergartenkindern ; Expressive Vocabulary: a Comparison of two Psychological Tests for Kindergarden Children
Kiese-Himmel, Christiane
;
Kruse, Eberhard
In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 44 (1995) 2, S. 44-47 (1995)
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