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161
Taking a broader view: abstraction and idealization
In: Theoretical linguistics. - Berlin [u.a.] : de Gruyter 37 (2011) 1-2, 27-35
BLLDB
OLC Linguistik
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162
The language system is abstract but cannot be understood without its social functions
In: Theoretical linguistics. - Berlin [u.a.] : de Gruyter 37 (2011) 1-2, 45-50
BLLDB
OLC Linguistik
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163
Meta-meta-linguistics
In: Theoretical linguistics. - Berlin [u.a.] : de Gruyter 37 (2011) 1-2, 69-78
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OLC Linguistik
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164
Monologues and dialogues in aphasia: some initial comparisons
In: Aphasiology. - London [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group 25 (2011) 11, 1347-1371
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OLC Linguistik
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165
Wohlgeformtheit als empirisches Konzept
In: Zeitschrift für angewandte Linguistik. - Berlin ; New York, NY : de Gruyter Mouton (2011) 55, 23-58
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OLC Linguistik
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166
The bottom-up move within Vygotsky's zone of proximal development: a pedagogical application for teaching agreement in Spanish as a foreign language
In: Regional Language Centre <Singapur>. RELC journal. - London : Sage 42 (2011) 3, 345-361
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OLC Linguistik
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167
Processability theory and German case acquisition
In: Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley 61 (2011) 2, 455-505
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OLC Linguistik
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168
Basic linguistic theory. By R. M. W. Dixon. Oxford: Oxford University Press, 2010. Vol. 1: Methodology. Pp. XVI, 381. Vol. 2: Grammatical topics. Pp. XVII, 489 [Rezension]
In: Language. - Washington, DC : Linguistic Society of America 87 (2011) 4, 899-904
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OLC Linguistik
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169
Grammar and meaning in early adult foreign language instruction
In: International journal of applied linguistics. - Oxford [u.a.] : Blackwell 21 (2011) 2, 183-201
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OLC Linguistik
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170
Hans C. Boas (ed.): Contrastive Studies in Construction Grammar [Rezension]
In: Review of cognitive linguistics. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 9 (2011) 2, 429-438
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OLC Linguistik
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171
A critical introduction to syntax
Miller, J. E.. - London [u.a.] : Continuum, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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172
Language and literacy education in a challenging world
Short, Megan (Hrsg.); Lê, Quynh (Hrsg.); Lê, Thao (Hrsg.). - New York : Nova Science Publ., 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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173
Drama grammar: towards a performative postmethod pedagogy
In: Language learning journal. - Abingdon, Oxfordshire : Routledge 39 (2011) 3, 299-312
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OLC Linguistik
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174
Frequenz, Transfer und, oder Grammatikunterricht? : Der L2-Erwerb des deutschen hypothetischen Konditionalgefüges aus kognitiv linguistischer Sicht
Haukås, Åsta. - Tübingen : Stauffenburg-Verl., 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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Was Texte zusammenhält : zu einer Pragmatik des Textverstehens
Wüest, Jakob. - Tübingen : Narr, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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176
Klassifikation des Verblexikons in WordNet und Abgleichung mit FrameNet
In: Sprachliches Wissen zwischen Lexikon und Grammatik. - Berlin [u.a.] : de Gruyter (2011), 459-581
BLLDB
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Ausdrucksweisen der Possessivität im Deutschen und im Slowakischen : eine konfrontativ-kontrastive linguistische Analyse [Online resource]
In: Aussiger Beiträge : germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre / Katedra germanistiky FF UJEP 5 (2011), 137-145
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The easy-to-please construction in Middle English [Online resource]
In: Uniwersytet Rzeszowski: Zeszyty naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego / Seria filologiczna / Studia anglica Resoviensia 8 (2011) 69/2011, 299-310
Linguistik-Repository
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"Denn die Wörter gliedern sich in Stämme wie die Menschen": eine Analyse der Kriterien zur Wortartenklassifikation in Érik Orsennas "Die Grammatik ist ein sanftes Lied" [Online resource]
Anne-Kathrin Schlief. - Bochum : Ruhr-Universität Bochum, Sprachwiss. Inst., 2011
Linguistik-Repository
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180
Uporaba akuzativa bez prijedloga u suvremenom hrvatskom jeziku [Online resource]
In: Rasprave : časopis Instituta za Hrvatski Jezik i Jezikoslovlje 37 (2011) 1, 147-159
Linguistik-Repository
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