• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Helbig, Gerhard (66)
    • Krumm, Hans-Jürgen (58)
    • Eggers, Dietrich (49)
    • Hirschfeld, Ursula (42)
    • Wolff, Armin (42)
    • Götze, Lutz (41)
    • Buscha, Joachim (38)
    • Roche, Jörg (37)
    • Ammon, Ulrich (34)
    • Funk, Hermann (31)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7...378 Hits 41 – 60 of 7.555 41 The Traceback method in child language acquisition research: Identifying patterns in early speech Hartmann, Stefan; Koch, Nikolas; Endesfelder Quick, Antje In: Language and Cognition (2021) BASE Show details 42 Deutsch als Minderheitensprache Bayer, Rahel; Riehl, Claudia Maria In: Lublin Studies in Modern Languages and Literature (2021) BASE Show details 43 Englisch und die Sprachen Algeriens: Vorschläge für eine neue Sprachpolitik ... : English and the Languages of Algeria: Suggestions towards a New Language Policy ... Sahraoui, Souad. - : Philipps-Universität Marburg, 2021 BASE Show details 44 Kontrastiver ansatz bei der vermittlung der deutschen aussprache ... Pomelnicova, Ana. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 45 Kontrastiver ansatz bei der vermittlung der deutschen aussprache ... Pomelnicova, Ana. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 46 Zum neuen aktuellen Status der Germanistik und DaF an algerischen Universitäten MESSAOUDI, Farouk In: ALTRALANG Journal; Vol 3 No 03 (2021): ALTRALANG Journal Volume: 03 Issue: 03 / December 2021; 107-123 ; 2710-8619 ; 2710-7922 (2021) BASE Show details 47 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 48 Globalisierung: Mehrsprachigkeit oder "English only" ... : Globalization: Multilingualism or "English only" ... Fritz, Thomas. - : Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2021 BASE Show details 49 Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer ... Rellstab, Daniel H.. - : transcript, 2021 BASE Show details 50 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 51 Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch ... Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021 BASE Show details 52 Teacher Training Using Peer Observation and Video-Based Fieldwork: Observing Linguistic Input Quality in German as a Foreign Language Lessons at Elementary School ... Asgari, Marjan; Zanin, Renata. - : Zenodo, 2021 Abstract: A sound reflection and analysis of linguistic input quality in German as a foreign language classroom can be made easier through lesson study, peer observation and an observation scheme. Based on the Teacher Input Observation Scheme TIOS (Kersten 2018), we, therefore, developed an observation form for linguistic input quality at South Tyrolean elementary schools, the LIOS II (Language Input Observation Scheme). The categories of the observation scheme, called LIOS II, also serve as a checklist for lesson planning and as a basis for peer observation and support lifelong learning. To ensure greater objectivity and validity during peer observation, we designed a detailed framework with verbal descriptors. During the pilot phase, a team of primary school teachers and a team of researchers evaluated the transcript of a lesson in German as a foreign language. Based on the numerical evaluations on a five-point rating scale and the discussions with the focus group, we revised the LIOS II. Especially in the ... Keyword: German as a foreign language; linguistic input quality; observation scheme; peer observation URL: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.4596467 https://zenodo.org/record/4596467 BASE Hide details 53 Teacher Training Using Peer Observation and Video-Based Fieldwork: Observing Linguistic Input Quality in German as a Foreign Language Lessons at Elementary School ... Asgari, Marjan; Zanin, Renata. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 54 Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 55 Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 56 Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 57 Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 58 Dieses kleine Buch ist für dich Vissirini, Barbara Avila. - 2021 BASE Show details 59 Gendergerechte Sprache im DaZ/DaF-Unterricht: Bewertung und Vermittlung durch DaZ/DaF-Lehrkräfte Stark, Katharina Sophie. - : DEU, 2021. : Augsburg, 2021 In: 103 (2021) BASE Show details 60 Gendergerechte Wissenschaftssprache? Eine empirische Untersuchung des wissenschaftlichen Sprachgebrauchs im Kontext von Deutsch als Fremdsprache Schmidt, Laura In: 179 (2021) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7...378

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 1.728 IDS Mannheim 622 OLC Linguistik 297 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 123 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 22 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 159 Bibliographies BLLDB 3.431 BDSL 58 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 1.470 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 489 Journal directory 63 Database directory 6 Dictionary directory 4 Open access documents BASE 513 Linguistik-Repository 67 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0