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61	Funktionaler Analphabetismus: Forschungsperspektiven und Diskurslinien
	Kleint, Steffen. - : W. Bertelsmann Verlag, 2017. : DEU, 2017. : Bielefeld, 2017
	In: Studientexte für Erwachsenenbildung ; 103 (2017)
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62	Towards a theory of bias and equivalence
	Vijver, Fons J.R. van de
	In: Cross-cultural survey equivalence ; 3 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 41-65 (2017)
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63	Cross-cultural survey equivalence
	In: 3 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 184 (2017)
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64	Questionnaires in translation
	Harkness, Janet; Schoua-Glusberg, Alicia
	In: Cross-cultural survey equivalence ; 3 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 87-126 (2017)
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65	Respondents' ratings of expressions from response scales: a two-country, two-language investigation on equivalence and translation
	Mohler, Peter Ph.; Smith, Tom W.; Harkness, Janet
	In: Cross-cultural survey equivalence ; 3 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 159-184 (2017)
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66	Cross-cultural reader response to original and translated poetry: An empirical study in four languages
	Chesnokova, Anna; Rumbesht, Anna; Zyngier, Sonia. - : Penn State University Press, 2017
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67	Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis
	Sallat, Stephan Hrsg.; Stitzinger, Ulrich Hrsg.; Lüdtke, Ulrike Hrsg.. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016. : Idstein, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
	In: Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, 464 S. - (Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis; 2) (2016)
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68	Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Berlin 2015
	Maurer, Christian Hrsg.. - : Universität Regensburg, 2016. : Regensburg, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
	In: Regensburg : Universität Regensburg 2016, 610 S. - (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 36) (2016)
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69	Introduction to the special issue 'Online dating: social innovation and a tool for research on partnership formation'
	Blossfeld, Hans-Peter; Schmitz, Andreas
	In: Zeitschrift für Familienforschung ; 23 ; 3 ; 263-266 ; Online dating: social innovation and a tool for research on partnership formation (2016)
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70	Biliterale Fähigkeiten von bilingualen Schülerinnen und Schülern im Deutschen, Türkischen und Russischen
	Böhmer, Jule
	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 1 ; 57-70 ; Ganztagsschule und Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund (2016)
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71	Sprache und Geschlecht: wie quantitative Methoden aus der Experimental- und Neuropsychologie einen Beitrag zur Geschlechterforschung leisten können
	Ferstl, Evelyn C.; Kaiser, Anelis
	In: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft ; 5 ; 3 ; 9-25 ; Gender in der psychologischen Forschung / Gender in Psychological Research (2016)
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72	Zu einer qualitativen Empirie ästhetischer Erfahrungen: grundlagentheoretische Überlegungen und forschungsmethodische Perspektiven am Beispiel kultureller Bildungsforschung
	Zill, Elias
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 16 ; 3 ; 18 (2016)
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73	Toward an Empirically-generated Typology of Weblog Genres
	Maryl, Maciej; Niewiadomski, Krzysztof; Kidawa, Maciej
	In: CLCWeb: Comparative Literature and Culture (2016)
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74	Procedimentos de pesquisa : alguns conselhos práticos para o estudo também psicolinguístico de realidades concretas - parte II
	Fernanda Martins; Maria da Graça Lisboa Castro Pinto
	In: Linguarum Arena : Revista do Programa Doutoral em Didáctica de Línguas da Universidade do Porto, Vol 7, Iss a7, Pp 65-80 (2016) (2016)
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75	Procedimentos de pesquisa : alguns conselhos práticos para o estudo também psicolinguístico de realidades concretas - parte II
	Fernanda Martins; Maria da Graça Lisboa Castro Pinto
	In: Linguarum Arena : Revista do Programa Doutoral em Didáctica de Línguas da Universidade do Porto, Vol 7, Pp 65-80 (2016) (2016)
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76	Motivators for resolving or seeking help for gambling problems: A review of the empirical literature
	Suurvali, Helen; Hodgins, David; Cunningham, John
	In: Journal of Gambling Studies (2015)
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77	Editorial. Sprachliche Bildung von 3-bis 8-jährigen Kindern
	Krompàk, Edina; Isler, Dieter; Aeby Daghé, Sandrine
	In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 37 (2015) 1, S. 5-11 (2015)
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78	Editorial. L’éducation langagière des enfants de 3 à 8 ans
	Isler, Dieter; Aeby Daghé, Sandrine; Krompàk, Edina
	In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 37 (2015) 1, S. 13-19 (2015)
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79	Editorial. L’éducation langagière des enfants de 3 à 8 ans ...
	Aeby Daghé, Sandrine; Isler, Dieter; Krompàk, Edina. - : Academic Press, 2015
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80	Editorial. Sprachliche Bildung von 3-bis 8-jährigen Kindern ...
	Isler, Dieter; Aeby Daghé, Sandrine; Krompàk, Edina. - : Academic Press, 2015
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