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Motivation zum Fremdsprachenstudium in einem englischsprachigen Land: Das Beispiel Australien
In: FLuL - Fremdsprachen Lehren und Lernen (2022)
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Förderung der deutschen Sprache weltweit : Vorschläge, Ansätze und Konzepte
Ammon, Ulrich [Herausgeber]; Schmidt, Gabriele [Herausgeber]; Kellermeier-Rehbein, Birte [Verfasser]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2019
DNB Subject Category Language
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Deutsch als Fremdsprache für den internationalen Tourismus.
Costa, Marcella. - : de Gruyter, 2019. : country:DEU, 2019. : place:Berlino, 2019
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Sprachpflege und Sprachkritik als gesellschaftliche Aufgaben. - Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015 : Germanistik zwischen Tradition und Innovation ; Band 5 : Sprachpflege und Sprachkritik als gesellschaftliche Aufgaben. -
Szurawitzki, Michael (Herausgeber); Li, Yuan (Mitwirkender); Ohm, Udo (Mitwirkender). - Darin enthalten: Wie kann man in der heutigen Zeit der Globalisierung die deutsche Sprache in der Welt (optimal) fördern? Inter- und Transkulturalität bei internationalen Kooperationen im Hochschulbereich: Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache Lernplattformen zum virtuellen Lernen - was bringen sie für Lernen und Lehren und welche Chancen und Möglichkeiten für die internationale Germanistik Bedeutung und Vermittlung des Deutschen für die Fach- und Berufskommunikation weltweit. - Wien : Peter Lang Edition, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Dimensions of Learning German at Australian Universities
Schmidt, Gabriele. - : Cambridge Scholars Publishing, 2015
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Personal Growth as a Strong Element in the Motivation of Australian University Students to Learn German
In: Australian Review of Applied Linguistics (online edition) (2015)
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Personal Growth as a Strong Element in the Motivation of Australian University Students to Learn German
In: Australian Review of Applied Linguistics (online edition) (2015)
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Dimensions of Learning German at Australian Universities
Schmidt, Gabriele. - : Cambridge Scholars Publishing, 2015
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9
Motives for Studying German in Australia : Re-examining the Profile and Motivation of German Studies Students in Australian Universities
Schmidt, Gabriele [Verfasser]. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
DNB Subject Category Language
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Motives for studying German in Australia : re-examining the profile and motivation of German studies students in Australian universities
Schmidt, Gabriele [Verfasser]. - 2011
DNB Subject Category Language
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Das Auf und Ab im Deutschstudium. Gründe für die Aufnahme und den Abbruch eines Deutschstudiums in Australien
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 48 (2011) 3, 166-172
OLC Linguistik
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Motives for studying German in Australia : re-examining the profile and motivation of German studies students in Australian Universities
Schmidt, Gabriele. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2011
UB Frankfurt Linguistik
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13
Das Deutschstudium an australischen Universitäten
In: Entwicklungstendenzen germanistischer Studiengänge im Ausland. - Göttingen : Univ.-Verl. Göttingen (2010), 23-32
BLLDB
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Re-examining the profile and motivation of German studies students in Australian universities ...
Schmidt, Gabriele. - : The Australian National University, 2010
Abstract: The last comprehensive data on the profile and motivation of German Studies students in Australian universities was collected in the late 1980s and hence does not reflect changes to the Australian higher education sector introduced in the late 1990s. This lack of current data constrains German Studies programs in their options to prepare for the future. The main objective of this thesis is not only to fill the gap of recent data but at the same time to analyse the new data in the context of relevant theories of language learning motivation. The analysis establishes a theoretically informed and data-based platform for future course design which will assist German Studies programs in designing their courses. The thesis begins with a review and critique of former research on German Studies students in Australian universities as well as pertinent models of language learning motivation. It will be argued that previous studies related their findings to Gardner's dichotomy of integrative and instrumental motivation ...
Keyword: Education, Higher Curricula Australia.; German language Study and teaching Australia.; German philology Study and teaching Australia.; Motivation in education Australia.; PF3068.A8 S36 2010
URL: https://openresearch-repository.anu.edu.au/handle/1885/150548
https://dx.doi.org/10.25911/5d5fca985c42b
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Researching and Writing about Swiss Culture — A Project from a University German Course
In: Babel. - Carlton, Vic. : Univ. 42 (2008) 3, 4-9
OLC Linguistik
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Deutsche Verbalzusammensetzungen aus weg/her/hin und Verben der Fortbewegung und ihre russischen Entsprechungen
IDS Mannheim
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Förderung der deutschen Sprache weltweit : Vorschläge, Ansätze und Konzepte
Ammon, Ulrich (HerausgeberIn); Schmidt, Gabriele (HerausgeberIn). - Berlin : De Gruyter
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Förderung der deutschen Sprache weltweit : Vorschläge, Ansätze und Konzepte
Schmidt, Gabriele (HerausgeberIn); Ammon, Ulrich (HerausgeberIn)
IDS Mannheim
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