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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 21 – 39 of 39 21 Neurolinguistik, Klinische Linguistik, Sprachpathologie : Michael Schecker zum 70. Geburtstag Schulz, Eberhard; Kochler, Carsten; Rinker, Tanja. - : PL Academic Research, 2017 BASE Show details 22 Noun and verb knowledge in monolingual preschool children across 17 languages : data from Cross-linguistic Lexical Tasks (LITMUS-CLT) Chiat, Shula; Hansen, Pernille; Łuniewska, Magdalena. - : Informa Healthcare, 2017 BASE Show details 23 Elektrophysiologische Korrelate der phonologischen Verarbeitung bei bilingualen Kindern : Mismatch Negativity (MMN) und T-Complex Rinker, Tanja. - : PL Academic Research, 2017 BASE Show details 24 T-complex measures in bilingual Spanish-English and Turkish-German children and monolingual peers Shafer, Valerie L.; Vidal, Nancy; Yu, Yan H.... In: PLoS ONE ; 12 (2017), 3. - e0171992. - eISSN 1932-6203 (2017) BASE Show details 25 T-complex measures in bilingual Spanish-English and Turkish-German children and monolingual peers Rinker, Tanja; Shafer, Valerie L.; Kiefer, Markus. - : PLOS, 2017 BASE Show details 26 Ratings of age of acquisition of 299 words across 25 languages : Is there a cross-linguistic order of words? Łuniewska, Magdalena [Verfasser]; Haman, Ewa [Verfasser]; Armon-Lotem, Sharon [Verfasser]. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2016 DNB Subject Category Language Show details 27 Early Vocabulary in Relation to Gender, Bilingualism, Type, and Duration of Childcare Stolarova, Margarita [Verfasser]; Brielmann, Aenne A. [Verfasser]; Wolf, C. [Verfasser]. - Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2016 DNB Subject Category Language Show details 28 Early Vocabulary in Relation to Gender, Bilingualism, Type, and Duration of Childcare Stolarova, Margarita; Brielmann, Aenne A.; Wolf, C.... In: Advances in Cognitive Psychology ; 12 (2016), 3. - S. 130-144. - eISSN 1895-1171 (2016) BASE Show details 29 Ratings of age of acquisition of 299 words across 25 languages : Is there a cross-linguistic order of words? Rinker, Tanja; Haman, Ewa; Armon-Lotem, Sharon... In: Behavior Research Methods ; 48 (2016), 3. - S. 1154-1177. - ISSN 0005-7878. - eISSN 1532-5970 (2016) BASE Show details 30 German Plural Processing : New Evidence from ERP- and Reaction Time Experiments Winter, Verena [Verfasser]; Eulitz, Carsten [Verfasser]; Rinker, Tanja [Verfasser]. - Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2014 DNB Subject Category Language Show details 31 Einblicke in die sprachlichen Leistungen türkischer Kinder mit Deutsch als Zweitsprache Rinker, Tanja; Budde, Nora; Bamyaci, Elif; Winter, Verena In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 6 ; 4 ; 471-478 (2014) Abstract: Im Beitrag werden Ergebnisse eines Projekts präsentiert, in dem der Pluralerwerb bei türkischen Kindern mit Deutsch als Zweitsprache untersucht worden ist. Ziel ist es, bei türkischen Kindern mit Deutsch als Zweitsprache sowie bei einsprachig deutschen Kindern die Pluralverarbeitung zu untersuchen. Es wird die Hypothese zugrunde gelegt, dass die zweisprachigen Kinder in Abhängigkeit von ihrem Alter eine Verletzung des Plurals zunächst lexikalisch, dann zunehmend grammatisch verarbeiten: Das heißt, dass beispielsweise der Plural von Auto ("Autos") anfangs als Einzeleintrag im Lexikon (also lexikalisch) gespeichert wird und erst später die grammatische Regel "Auto" plus Pluralendung "s" (wird zu "Auto-s") greift. Dieser Prozess geht mit einer zunehmenden Effizienz des Lexikons einher, da nicht jedes Wort zusätzlich im Plural gespeichert werden muss. Es wird der Frage nachgegangen, ob eine Verletzung des deutschen Plurals eine lexikalische oder eine grammatische elektrophysiologische Reaktion hervorruft. Zusätzlich werden neben einer ausführlichen Testung der deutschen sowie türkischen Sprachkenntnisse zahlreiche Hintergrundvariablen der Kinder (z. B. Entwicklung des Kindes, sprachliches Umfeld etc.) erfasst, so dass umfassende Analysen möglich sind. (ICF2) Keyword: anthropology; Bildung und Erziehung; Bundesrepublik Deutschland; child; Diagnose; diagnosis; Education; Erziehende; Federal Republic of Germany; Integration; Kind; knowledge of languages; language acquisition; language education; Lehrende; Lernende; Linguistics; Linguistik; Literatur; Literature; Literaturwissenschaft; Migrant; Migration; Motivation; Pupils; rhetoric and criticism; Rhetorik; Science of Literature; Social sciences; sociology; Sociology of Migration; Sozialwissenschaften; Soziologie; Spracherwerb; Spracherziehung; Sprachkenntnisse; Sprachwissenschaft; Students; Teachers; test construction; Testkonstruktion; Türke; Turk; vocabulary; Wortschatz URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-392721 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/39272 BASE Hide details 32 German Plural Processing : New Evidence from ERP- and Reaction Time Experiments Winter, Verena; Eulitz, Carsten; Rinker, Tanja In: Open Journal of Modern Linguistics ; 04 (2014), 01. - S. 21-26. - ISSN 2164-2818. - eISSN 2164-2834 (2014) BASE Show details 33 How to assess and compare inter-rater reliability, agreement and correlation of ratings : an exemplary analysis of mother-father and parent-teacher expressive vocabulary rating pairs Stolarova, Margarita; Wolf, Corinna; Rinker, Tanja... In: Frontiers in Psychology ; 5 (2014). - 509. - eISSN 1664-1078 (2014) BASE Show details 34 How to assess and compare inter-rater reliability, agreement and correlation of ratings: an exemplary analysis of mother-father and parent-teacher expressive vocabulary rating pairs Stolarova, Margarita; Wolf, Corinna; Rinker, Tanja. - : Frontiers Media S.A., 2014 BASE Show details 35 Mehrsprachige Kinder in vorschulischen Sprachfördermaßnahmen : Soziodemografischer Hintergrund und Sprachleistungen Sachse, Steffi [Mitwirkender]; Budde, Nora [Mitwirkender]; Rinker, Tanja [Mitwirkender]. - Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2011 DNB Subject Category Language Show details 36 Einblicke in die sprachlichen Leistungen türkischer Kinder mit Deutsch als Zweitsprache Rinker, Tanja [Verfasser]; Budde, Nora [Verfasser]; Bamyaci, Elif [Verfasser]. - 2011 DNB Subject Category Language Show details 37 Wie korrelieren BAKO 1-4- und H-LAD mit auditiven Verarbeitungsprozessen? Brosch, Sybille [Mitwirkender]; Reiter, Rudolf [Mitwirkender]; Imgrunt, Jelena [Mitwirkender]. - Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2010 DNB Subject Category Language Show details 38 Discrimination of native and non-native vowel contrasts in bilingual Turkish-German and monolingual German children: insight from the Mismatch Negativity ERP component Kiefer, Markus; Alku, Paavo; Brosch, Sibylle... In: Brain & language. - Orlando, Fla. [u.a.] : Elsevier 113 (2010) 2, 90-95 BLLDB OLC Linguistik Show details 39 Sonderpädagogik der SpracheHandbuch Sonderpädagogik 1. Schecker, Michael; Hennighausen, Klaus; Christmann, Gabriele... In: Sonderpädagogik der Sprache (2007), S. 190-212 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details Page: 1 2

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